Belajar Bahasa Jepang Tingkat Menengah – Pelajaran 12: あつまる
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Belajar Bahasa Jepang Tingkat Menengah – Pelajaran 12: あつまる
Buku ajar テーマ別 中級から学ぶ日本語 (Buku ajar tingkat menengah)_chuukyuukara_manabu.
PELAJARAN 12: あつまる: KOMBINASI
Bagian kosakata:
| stt | Kanji | Hiragana/katakana | arti |
| 1 | 植木 | うえき | tanaman kebun |
| 2 | 市 | いち | dalam pelajaran ini bisa dipahami sebagai di pasar tanaman hias |
| 3 | 主婦 | しゅふ | istri |
| 4 | 小陰 | bayangan pohon | |
| 5 | 白髪 | しらが | rambut putih, rambut beruban |
| 6 | 小柄(な) | orang kecil, orang mungil | |
| 7 | 生き生きとする | いきいきとする | lincah, hidup, dinamis |
| 8 | ぎんなん | biji almond | |
| 9 | えさ | umpan | |
| 10 | 孫 | まご | cucu |
| 11 | 話しかける | はなしかける | menyapa, memulai percakapan |
| 12 | きっかけ | lihat bagian tata bahasa | |
| 13 | 知り合い | しりあい | kenal |
| 14 | 親類 | しんるい | kerabat, sanak saudara |
| 15 | 亡くす | なくす | meninggal |
| 16 | 一人暮らし | ひとりぐらし | hidup sendiri |
| 17 | それぞれ | setiap | |
| 18 | 独立する | どくりつする | mandiri, hidup terpisah tanpa bergantung pada orang tua |
| 19 | 時には | ときには | kadang-kadang |
| 20 | 訪ねる | たずねる | berkunjung |
| 21 | それに | lebih lagi | |
| 22 | ちょっとした～ | sedikit | |
| 23 | どんなに | bagaimana | |
| 24 | ～ところ | lihat bagian tata bahasa | |
| 25 | お年寄り | おとしより | orang tua (lansia) |
| 26 | 公社 | こうしゃ | perkumpulan, organisasi |
| 27 | 案内 | あんない | membimbing, memandu |
| 28 | 区役所 | くやくしょ | Komite Rakyat Kota |
| 29 | ユニーク(な) | unik | |
| 30 | 試み | こころみ | percobaan |
| 31 | 浪人 | ろうにん | gelandangan, pengangguran |
| 32 | 若者 | わかもの | kalangan muda, orang muda |
| 33 | 力 | ちから | tenaga, kemampuan |
| 34 | 早速 | さっそく | cepat, segera |
| 35 | 申し込む | もうしこむ | mengajukan pendaftaran |
| 36 | 転勤 | てんきん | pindah tempat kerja (tetapi masih dalam satu perusahaan) |
| 37 | 引っ越し | ひっこし | pindah rumah |
| 38 | (~に)とって | lihat bagian tata bahasa | |
| 39 | 一時 | ひととき | sementara |
| 40 | 苦労する | くろうする | mengalami kesulitan, penderitaan, kesusahan |
| 41 | 知識 | ちしき | pengetahuan |
| 42 | 感謝する | かんしゃする | berterima kasih |
| 43 | 祖母 | そぼ | nenek |
| 44 | (三)世代 | (三h)せだい | 3 generasi |
| 45 | きっと | pasti |
Bagian tata bahasa:
II – 文法
A)「~ところ」: akan segera, sedang, baru saja.
Karena pola tokoro sudah dipelajari di tingkat dasar, jadi tidak akan diulang lagi di sini. Berikut beberapa contoh
田中さんは晩ご飯を食べるところです。(Pak Tanaka baru akan makan malam.)
田中さんは晩ご飯を食べているところです。(Pak Tanaka sedang makan malam.)
田中さんは晩ご飯を食べたところです。(Pak Tanaka baru saja selesai makan malam)
私はあぶないところを田中さんに助けてもらった。
Saya diselamatkan oleh Pak Tanaka saat sedang dalam bahaya.
お仕事中のところをすみません。
Maaf mengganggu Bapak saat sedang bekerja.
B)「~にとって」: bagi ~ (bagian setelahnya biasanya berupa penilaian dari pembicara)
名+にとって
子供にとって、夏休みは一番面白いものです。
Bagi anak-anak, liburan musim panas adalah waktu yang paling menyenangkan.
社員にとって(は)、給料は高いほうがいい。
Bagi karyawan perusahaan, gaji bulanan yang tinggi tentu lebih baik.
環境問題は、人類にとっての課題だ。
Masalah lingkungan adalah masalah (yang perlu segera diselesaikan) bagi umat manusia.
C)「~ものですから」Karena (tetapi ini adalah cara mengemukakan alasan yang bersifat pembelaan diri)
普通形
い形———————- + ものですから
な形
名な
事故で電車が遅れたものですから、遅くなってすみません。
日本の習慣を知らないものですから、失礼なことをするかもしれません。
一人っ子なものですから、わがままに育ててしまいました。
お忙しいものですから、うっかり忘れてしまいました。
D) 「きっかけ」: berkat (dalam pelajaran ini kikkake bisa dipahami sebagai penyebab, alasan yang bersifat motif, kesempatan bagi suatu hal untuk terjadi, biasanya dikenang di masa lalu, biasanya bermakna positif)
Ａ:どこでかれと友達になったんですか。
Ｂ:交流会で話したのがきっかけなんです。
Ａ:奥さんは外国の方だそうですね。
Ｂ:ええ、外国に転勤したのがきっかけで結婚したんです.