Mimi Kara Oboeru N4 ව්‍යාකරණ: 57. ~たら

03/12/202006/09/2021 යාවත්කාලීනකියවීමට මිනිත්තු 1

වියට්නාම භාෂාවෙන් ස්වයංක්‍රීය පරිවර්තනය. බලන්න මුල් පිටපත.

Mimi Kara Oboeru N4 ව්‍යාකරණ: 57. ~たら (tara)
Mimi Kara Oboeru N4 පෙළපොතෙන් උපුටා ගත් N4 ජපන් ව්‍යාකරණ ඉගෙනුම් ලේඛනය ඔබ වෙත ගෙන එන්නෙමු.

~たら

1. ව්‍යුහය:
[ක්‍රියාපදය/い අගින් අවසන් වන නාම විශේෂණය/な අගින් අවසන් වන නාම විශේෂණය] た රූපයෙන් + ら…
නාම පදය + だったら…
な අගින් අවසන් වන නාම විශේෂණයේ සහ නාම පදයේ නිෂේධාත්මක අවස්ථාවේ අපි でなかったら භාවිත කරමු

2. අර්ථය:
a. අර්ථය 1: නම් (කල්පිත කොන්දේසිය)

あした天気がよかったら、海へ行きませんか。
හෙට කාලගුණය හොඳ නම් අපි මුහුදු වෙරළට යමුද?

お金と時間があったら、船で世界旅行をしたい。
මට මුදලුයි වෙලාවයි තියෙනවා නම්, නැවකින් ලෝකය වටා සංචාරය කරන්න කැමතියි.

きらいだったら食べなくてもいいですよ
අකමැති නම් කන්න අවශ්‍ය නැහැ.

「漢字が読めますか」「ええ、簡単な漢字だったら読めます」
“ඔබට Kanji කියවන්න පුළුවන්ද ?” “ඔව්, සරල අකුරු නම් කියවන්න පුළුවන්”

b. අර්ථය 2: යමක් කළ පසු/යම් තත්ත්වයකට පත් වූ පසු…

冬休みになったら帰国するつもりだ。
ශීත නිවාඩුව ආවම මම මව්බිමට යන්න අදහස් කරනවා.

この仕事が終わったら帰ってもいいですか。
මේ වැඩේ ඉවර කළොත් මට ගෙදර යන්න පුළුවන්ද?

駅に着いたら電話してください。迎えに行きますから。
දුම්රිය ස්ථානයට ආවම මට කතා කරන්න. මම ඔබව ගන්න එන්නම්.

c. අර්ථය 3: යමක් කළ පසු ලැබෙන ප්‍රතිඵලය, පළමු ක්‍රියාව දෙවන සිදුවීමට හේතුව වේ.

エアコンをつけたらすぐに暖かくなった。
වායු සමීකරණය දැම්ම ගමන් උණුසුම් වුණා.

久しぶりに運動したら、体が痛くなった。
කාලෙකට පස්සේ ව්‍යායාම කළ නිසා ඇඟ පුරා රිදෙනවා.

d. අර්ථය 4: ක්‍රියාවක් කළ පසු ඊට පෙර සිදු වූ දේ දැනගැනීම. (පාඩම 56 හි ව්‍යුහයේ අර්ථය 3 ට සමානයි).

デパートへ行ったら休みだった。
කඩේට ගියාම තමයි ඒක වහලා කියලා දැනගත්තේ.

1分遅れて教室に入ったら、もう授業は始まっていた。
විනාඩියක් පරක්කු වුණා, පන්තියට ගියාම තමයි පාඩම පටන් අරන් කියලා දැනගත්තේ.

අදාළ ලිපි