मध्यम तहको जापानी भाषा सिकौँ – पाठ 12: あつまる
भियतनामीबाट स्वचालित अनुवाद। हेर्नुहोस् मूल.
मध्यम तहको जापानी भाषा सिकौँ – पाठ 12: あつまる
पाठ्यपुस्तक テーマ別 中級から学ぶ日本語 (मध्यम तहको पाठ्यपुस्तक)_chuukyuukara_manabu।
पाठ 12: あつまる : संयोजन
शब्दावली भाग:
| stt | Kanji | Hiragana/katakana | अर्थ |
| 1 | 植木 | うえき | बगैँचाका बोटबिरुवा |
| 2 | 市 | いち | यस पाठमा सजावटी बिरुवाको बजारमा भन्ने अर्थ बुझ्न सकिन्छ |
| 3 | 主婦 | しゅふ | श्रीमती |
| 4 | 小陰 | रूखको छाया | |
| 5 | 白髪 | しらが | सेतो कपाल, फुलेको कपाल |
| 6 | 小柄(な) | सानो कदको मानिस | |
| 7 | 生き生きとする | いきいきとする | फुर्तिलो, जीवन्त, सजीव |
| 8 | ぎんなん | बदामको दाना | |
| 9 | えさ | चारो | |
| 10 | 孫 | まご | नाति/नातिनी |
| 11 | 話しかける | はなしかける | कुरा गर्न थाल्नु |
| 12 | きっかけ | व्याकरण भाग हेर्नुहोस् | |
| 13 | 知り合い | しりあい | चिनजान हुनु |
| 14 | 親類 | しんるい | आफन्त, नातेदार |
| 15 | 亡くす | なくす | मृत्यु हुनु, बित्नु |
| 16 | 一人暮らし | ひとりぐらし | एक्लै बस्नु |
| 17 | それぞれ | प्रत्येक | |
| 18 | 独立する | どくりつする | आत्मनिर्भर, आमाबुबामा निर्भर नभई छुट्टै बस्नु |
| 19 | 時には | ときには | कहिलेकाहीँ |
| 20 | 訪ねる | たずねる | भेट्न आउनु |
| 21 | それに | अझ | |
| 22 | ちょっとした～ | अलिकति | |
| 23 | どんなに | कस्तो | |
| 24 | ～ところ | व्याकरण भाग हेर्नुहोस् | |
| 25 | お年寄り | おとしより | वृद्धवृद्धा |
| 26 | 公社 | こうしゃ | संघ, संगठन |
| 27 | 案内 | あんない | मार्गदर्शन गर्नु |
| 28 | 区役所 | くやくしょ | नगर जनसमिति |
| 29 | ユニーク(な) | अनौठो | |
| 30 | 試み | こころみ | परीक्षण |
| 31 | 浪人 | ろうにん | घुमन्ते, बेरोजगार |
| 32 | 若者 | わかもの | युवा वर्ग, युवाहरू |
| 33 | 力 | ちから | शक्ति, क्षमता |
| 34 | 早速 | さっそく | तुरुन्तै, छिटो |
| 35 | 申し込む | もうしこむ | आवेदन दिनु |
| 36 | 転勤 | てんきん | सरुवा हुनु (तर एउटै कम्पनीभित्र) |
| 37 | 引っ越し | ひっこし | घर सर्नु |
| 38 | (~に)とって | व्याकरण भाग हेर्नुहोस् | |
| 39 | 一時 | ひととき | क्षणिक, अस्थायी |
| 40 | 苦労する | くろうする | कठिनाइ भोग्नु, दुःख पाउनु, हैरान हुनु |
| 41 | 知識 | ちしき | ज्ञान |
| 42 | 感謝する | かんしゃする | आभार व्यक्त गर्नु |
| 43 | 祖母 | そぼ | हजुरआमा |
| 44 | (三)世代 | (三h)せだい | 3 पुस्ता |
| 45 | きっと | पक्का |
व्याकरण भाग:
II – 文法
A)「~ところ」: …गर्न लाग्नु, …गर्दै गर्नु, भर्खर …गर्नु।
tokoro ढाँचा प्रारम्भिक तहमा पढिसकेकाले फेरि दोहोर्याइने छैन। तल केही
田中さんは晩ご飯を食べるところです。(Tanaka जी बेलुकाको खाना खान लाग्दै हुनुहुन्छ।)
田中さんは晩ご飯を食べているところです。(Tanaka जी बेलुकाको खाना खाँदै हुनुहुन्छ।)
田中さんは晩ご飯を食べたところです。(Tanaka जीले भर्खरै बेलुकाको खाना खाइसक्नुभयो)
私はあぶないところを田中さんに助けてもらった。
म खतरामा परेको बेला Tanaka जीले मलाई बचाउनुभयो।
お仕事中のところをすみません。
तपाईं काम गर्दै गर्दा बाधा पुर्याएकोमा माफ गर्नुहोस्।
B)「~にとって」: …का लागि~(पछिल्लो भाग प्रायः वक्ताको मूल्याङ्कन हुन्छ)
名+にとって
子供にとって、夏休みは一番面白いものです。
बालबालिकाका लागि गर्मी बिदा सबैभन्दा रमाइलो समय हो।
社員にとって(は)、給料は高いほうがいい。
कम्पनीका कर्मचारीका लागि मासिक तलब धेरै भए राम्रो हुन्छ।
環境問題は、人類にとっての課題だ。
वातावरणीय समस्या मानवजातिका लागि (तुरुन्तै समाधान गर्नुपर्ने) समस्या हो।
C)「~ものですから」किनभने (तर यो कारण देखाएर आफूलाई बचाउने भनाइ हो)
普通形
い形———————- + ものですから
な形
名な
事故で電車が遅れたものですから、遅くなってすみません。
日本の習慣を知らないものですから、失礼なことをするかもしれません。
一人っ子なものですから、わがままに育ててしまいました。
お忙しいものですから、うっかり忘れてしまいました。
D) 「きっかけ」: …को कारणले (यस पाठमा kikkake लाई कुनै कुरा हुनका लागि प्रेरणा, अवसर बनेको कारण भनेर बुझ्न सकिन्छ, प्रायः विगत सम्झँदा प्रयोग हुन्छ, प्रायः राम्रो अर्थमा)
Ａ:どこでかれと友達になったんですか。
Ｂ:交流会で話したのがきっかけなんです。
Ａ:奥さんは外国の方だそうですね。
Ｂ:ええ、外国に転勤したのがきっかけで結婚したんです.