အလယ်အလတ်အဆင့် ဂျပန်ဘာသာ လေ့လာခြင်း – သင်ခန်းစာ 9: あらわす : လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖော်ပြချက်

အလယ်အလတ်အဆင့် ဂျပန်ဘာသာ လေ့လာခြင်း – သင်ခန်းစာ 9: あらわす : လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖော်ပြချက်
သင်ရိုး テーマ別 中級から学ぶ日本語 (အလယ်အလတ်အဆင့် သင်ရိုး)_chuukyuukara_manabu.

သင်ခန်းစာ 9: あらわす ー လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖော်ပြချက်

ဝေါဟာရ အပိုင်း:

သဒ္ဒါ အပိုင်း:
II – 文法

Ａ「せっかく」တကူးတက တစ်ခုခုကို လုပ်သော်လည်း ရလဒ်က မျှော်လင့်သလို မဖြစ်

せっかく おいしい 料理 を 作った のに、誰 も 食べてくれない.
တကူးတက အရသာရှိသော အစားအစာ ချက်ပေးသော်လည်း မည်သူမျှ မစားကြ။

せっかく 服 を 着た のに、雨 に ふられて しまいました。
တကူးတက (လျှောက်လည်ရန်) အဝတ်အစား ဝတ်ထားသော်လည်း မိုးမိသွားသည်။

これ おいしい です よ。沢山めし あがって ください。
ဒီဟင်းက အရမ်းကောင်းတယ်နော်။ များများစားပါ!

せっかく です が、このごろ ダイエット して いる から。
တကူးတက လုပ်ပေးတာ အားနာပါတယ်၊ ဒါပေမဲ့ ဒီရက်ပိုင်း ကျွန်ုပ် အစားလျှော့နေလို့..

Ｂ「どうしても～ようとしない」မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ တစ်ခုခုကို လုံးဝ မလုပ်

むすめ は 寝る 時間 に なって も、どうして も 寝 ようとしなかった。
ကျွန်ုပ်၏ သမီးသည် အိပ်ချိန်ရောက်နေသော်လည်း မည်သို့ပင် ပြောပါစေ အိပ်ရန် မလိုက်လျောပါ။

重い 病気な のに、かれ は どうして も 学校 を 休もうとしない。
ပြင်းထန်စွာ နေမကောင်းသော်လည်း သူသည် ကျောင်းကို လုံးဝ မပျက်ပါ။

Ｃ「たものだ」ပြောသူက ရှေးက ကိစ္စ၊ မိမိ၏ အတိတ်က ကိစ္စကို ပြောလိုသည်

今 と 違って、私 の 子供 の ころ は よくいたずらした もの です。
ငယ်စဉ်က ကျွန်ုပ်သည် အလွန်ဆော့သည်၊ ယခုနှင့် လုံးဝ ကွာခြားသည်

学生 時 代 に は お金 が なかった ので、インスタントヌ ドル を 食べた もの です。
ကျောင်းသားဘဝတုန်းက ပိုက်ဆံ မရှိသောကြောင့် ကျွန်ုပ် အသင့်စား ခေါက်ဆွဲကို မကြာခဏ စားခဲ့သည်။

Ｄ「～ように思う」ရှင်းလင်းမှု မရှိ၊ မသေချာသော သတင်းအချက်အလက်ကို ပေးသည် ( ...ပုံရသည်)

Ａ:どこか で お会いした こと が ありました か。
သင့်ကို တစ်နေရာရာမှာ တွေ့ဖူးသလိုပဲ၊ ဟုတ်လား?

Ｂ:ええ、どこか で 会った ように 思います が。
အင်း၊ ကျွန်ုပ်လည်း သင့်ကို တစ်နေရာရာမှာ တွေ့ဖူးသလိုပဲ။

Ａ:この 字、知ている でしょう。
ဒီစာလုံးကို သိလား?

Ｂ:ええ、確か に 習ったよう に 思うん です が。
အင်း၊ တစ်ယောက်ယောက်ဆီက သင်ဖူးသလိုပဲ

ဖတ်စာနားလည်မှု အပိုင်း:
小学校四年生になる近所の男の子が『赤は女の色から」といって、せっかく母親が買ってきたシャーツをどうしても着ようとしなかったと言うを聞き、私も同じようなことを言って母を困らせたことがあったなと、幼いときのことを思い出した。
အိမ်နီးချင်း မူလတန်းကျောင်း 4 တန်းကျောင်းသား ယောက်ျားလေးက ” အနီရောင်က မိန်းကလေးအရောင်မို့လို့” ဟုဆိုကာ သူ့အမေ တကူးတက ရွေးဝယ်လာသော ရှပ်အင်္ကျီကို လုံးဝ မဝတ်ဘဲ ငြင်းနေသည်ကို ကြားသောအခါ ကျွန်ုပ်လည်း ငယ်စဉ်က ထိုသို့ပင် ပြော၍ အမေကို ဒုက္ခပေးခဲ့ဖူးသည်ကို သတိရမိသည်။

子供が五人もいたのに、すべて男。その子供たちに囲まれて１杯やりながら、父は決まって『一人でも女の子がいたらなあ」と言ったものだ。『私も女ですよ」父の口癖 [くちぐせ] に対する母のせりふも判で、押したように決まっていた。女の子をほしがっていた父は家の中に『女の色」が少ないからと言って、カーテンの色をピンクにしてみたり，私たちの子供に赤の入ったセーターを買ってきたりした。
သားသမီး 5 ယောက်ရှိသော်လည်း အားလုံး ယောက်ျားလေးချည်း ဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့ သားများ ဝန်းရံထားသော ကျွန်ုပ်၏ အဖေသည် အရက်သောက်ပြီးတိုင်း:”သမီးလေး တစ်ယောက်လောက် ရှိရင် ဘယ်လောက်ကောင်းမလဲ” ဟု မပြောဘဲ မနေပါ။ အဖေ၏ နှုတ်ကျိုးနေသော ထိုစကားကို အမေ၏ ပြန်ဖြေချက်မှာလည်း အမြဲ ပြတ်ပြတ်သားသား ဖြစ်သည်: “ကျွန်မလည်း မိန်းမပဲလေ”။ သမီးလိုချင်သော အဖေက အိမ်တွင် မိန်းကလေးအရောင် နည်းသည်ဟုဆိုကာ ပြတင်းလိုက်ကာအရောင်ကို ပန်းရောင် ရွေးကြည့်လိုက်၊ ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အနီရောင် အနွေးထည်များ ဝယ်လာလိုက် ဖြစ်သည်။

こうして私は知らず知らずのうちに、父に『女の色」を教えられ、いつの間にか私の描く女の子は、赤い服を着、ピンクのリボンをするようになっていた。そんな父だったから、長男の私が結婚したときも、やっと自分にも女の子ができたと言って私の妻を迎え、いえのなかに「おんなのいろ」が増えると言って喜んだ。しかし、父がどうして赤やピンクを『女の色」だと言ったのかは、とうとう聞ずじまいになってしまった。
ထိုသို့ဖြင့် ကျွန်ုပ် ဘာမှ မသိလိုက်ခင်မှာပင် အဖေက “မိန်းကလေးအရောင်” ကို သင်ပေးခဲ့ပြီး ဘယ်အချိန်ကတည်းကမှန်း မသိ၊ ကျွန်ုပ်ဆွဲသော မိန်းကလေးသည် အမြဲ အနီရောင် အဝတ်အစား ဝတ်ကာ ပန်းရောင် ဖဲကြိုး စည်းထားသည်။ ထိုကဲ့သို့သော အဖေသည် သားအကြီးဖြစ်သော ကျွန်ုပ် အိမ်ထောင်ပြုသောအခါ ချွေးမကို ကြိုဆိုရင်း နောက်ဆုံးတွင် မိမိ၏ သမီး ရလာပြီဟု ပြောကာ “အိမ်ထဲမှာ မိန်းကလေးအရောင် များလာပြီ” ဟု ဝမ်းသာစွာ ပြောခဲ့သည်။ သို့သော် အဖေက အနီရောင်၊ ပန်းရောင်ကို အဘယ်ကြောင့် မိန်းကလေးအရောင်ဟု ဆိုသည်ကိုမူ နောက်ဆုံးအထိ ကျွန်ုပ် မမေးလိုက်ရပါ။

私が子供のころには黄色いセーターを着たりすると、「男のくせに」とからかわれたものだ。色ばかりではなく、たとえばかばんや洋服のデザインなどにも、ちゃんと男の子用、女の子用と区別があったように思う。ところが、最近は個性うぃ大切にする時代なのだそうで、テレビを見ていても、町を歩いていても、「女の人」用のかばんを持った男性や、『男物』の時計をした女性を見かけることも少なくない。ピンクや紫の派手なシャーツを着、ハンカチを持った男性もいれば、黒っぽいズボンをはいた女性も、珍しくない。知らず知らずのうちに「男の色」『女の色」を覚えた私の目には、もう今は男女を表す色の区別などなくなってしまったようにみえる。
ကျွန်ုပ် ငယ်စဉ်က အဝါရောင် အနွေးထည် ဝတ်လိုက်တိုင်း ” ယောက်ျားလေးဖြစ်ပြီးတော့…” ဟု စနောက်ခံရလေ့ရှိသည်။ အရောင်သာမက အဝတ်အစားပုံစံ၊ ကျောင်းလွယ်အိတ် စသည်တို့တွင်လည်း ယောက်ျားလေးသုံးပစ္စည်း၊ မိန်းကလေးသုံးပစ္စည်းဟု ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ခွဲခြားမှု ရှိခဲ့ပုံရသည်။ ဒီရက်ပိုင်း ကိုယ်ပိုင်စရိုက်ကို အလေးထားသော ခေတ်ဟု ကြားရပြီး တီဗီကြည့်သည်ဖြစ်စေ၊ လမ်းပေါ်ထွက်သည်ဖြစ်စေ အမျိုးသား၊ ယောက်ျားလေးများက မိန်းကလေးပုံစံ အိတ်ကိုင်ခြင်း၊ အမျိုးသမီး၊ မိန်းကလေးများက ယောက်ျားလေးပုံစံ နာရီပတ်ခြင်းကို မြင်ရသည်မှာ မနည်းပါ။ အနီရောင် လက်ကိုင်ပဝါ သုံးသော၊ ပန်းရောင်၊ တောက်ပြောင်သော ခရမ်းရောင် ရှပ်အင်္ကျီ ဝတ်သော အမျိုးသားများ ရှားပါးခြင်းမရှိသလို အနက်ရောင် ဘောင်းဘီ၊ အနက်ရောင်၊ မီးခိုးရောင် ရိုးရိုး ဂျာကင် ဝတ်သော အမျိုးသမီးများလည်း ရှိသည်။ ကျွန်ုပ်ကဲ့သို့ ဘာမှ မသိသေးချိန်ကတည်းက “ယောက်ျားလေးအရောင်”၊ “မိန်းကလေးအရောင်” ဟူသော အမှတ်ရချက်ရှိသူ၏ မျက်စိတွင် ယခုအခါ ကျား၊မ ကို ဖော်ပြသော အရောင်ခွဲခြားမှုသည် တဖြည်းဖြည်း ပျောက်ကွယ်လာသည်ကို မြင်နိုင်သည်။

『お父さん、少しジェンだーについて勉強したら。いつまでもそんなことを言ったら、会社でセクハラって言われるぞ」大学生になった息子がいつのころからそんなことを言い出した。『しかし、それならいったい『女の色」を嫌がって母親を困らせる小学生が、今でもいるのはどういうわけなのだ」と、わたしは心の中で考えてしまう。
“အဖေ၊ လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြောင်း နည်းနည်း လေ့လာကြည့်သင့်တယ်။ အဲဒီလို ကိစ္စတွေ ဆက်ပြောနေရင် လူ့အဖွဲ့အစည်းက နှောင့်ယှက်မှုလို့ ပြောလိမ့်မယ်နော်။”. တက္ကသိုလ်တက်နေသော ကျွန်ုပ်၏ သားက တစ်ခါက ထိုသို့ ပြောဖူးသည်။ ကျွန်ုပ်ကမူ စိတ်ထဲမှ တွေးမိသည် : “ဒါဆိုရင် မိန်းကလေးအရောင်ကို မုန်းလို့ အမေ့ကို ဒုက္ခပေးခဲ့တဲ့ မူလတန်းကျောင်းသား ယောက်ျားလေးက အခု ဘယ်လိုဖြစ်နေမလဲ မသိဘူး?”