ආරම්භක මට්ටමේ ජපන් ව්‍යාකරණ ඉගෙන ගනිමු (N5+N4): කොටස 4

ආරම්භක මට්ටමේ ජපන් ව්‍යාකරණ ඉගෙන ගනිමු (N5+N4) – කොටස 4

102. Nのところ

මෙය “…ස්ථානයේ, …තැනේ” යන ලෙස ස්ථානය දැක්වීමේ ප්‍රකාශන ක්‍රමයයි

わたしは でんわの ところへ いきました。 මම දුරකථනය ඇති තැනට ගියෙමි

やまださんの ところで りょうりを ならいました。 මම Yamada මහතා ළඟ ආහාර පිසීම ඉගෙන ගත්තෙමි

103. どんなところ どんな [ところ/もの/こと]

「どんな」(කෙබඳු) යන ප්‍රශ්න ක්‍රමය「ところ」 (ස්ථානය),「もの」(භාණ්ඩ ),「こと」(කාරණය) වැනි වියුක්ත නාම පද සමඟ භාවිත කරන විට, සාමාන්‍යයෙන් පිළිතුරු දීමේ ක්‍රම දෙකක් ඇත:

①නාම විශේෂණ භාවිත කිරීම

②ලැයිස්තුගත කරන ස්වභාවයේ නාම පද භාවිත කිරීම

(Ｎ1や Ｎ2[など]

A: なつやすみに どんな ところへ いきますか。 ගිම්හාන නිවාඩුවේ ඔබ කෙබඳු ස්ථානයකට යනවාද?

B: ①すずしい ところへ いきます。 මම සිසිල් ස්ථානයකට යනවා

B: ②うみや 山へ いきます。 මම මුහුද සහ කඳු බොහෝ ඇති ස්ථානයකට යනවා

104. どんな とき、 Vますか Aい–い/Aな–な/Nの]とき、Vます

「どんなとき」(කෙබඳු අවස්ථාවකද, කවදාද) භාවිත කර, කුමන අවස්ථාවක, තත්ත්වයක යම් ක්‍රියාවක් කරනවාදැයි අසයි.

A: どんな 時、さんぽを しますか。 ඔබ ඇවිදින්න යන්නේ කවදාද?

B: あたたかい 時、さんぽを します。 කාලගුණය උණුසුම් විට මම ඇවිදින්න යනවා.

B: ひまな 時、さんぽを します。 මට නිදහස් වේලාව ඇති විට මම ඇවිදින්න යනවා.

B: やすみの 時、さんぽを します。 නිවාඩු දිනවල මම ඇවිදින්න යනවා.

105. Vましょう

තමාගේ අභිප්‍රාය, කැමැත්ත ප්‍රකාශ කරන ක්‍රමය.

あした あなたに でんわを かけましょう。 හෙට මම ඔබට දුරකථන ඇමතුමක් දෙන්නම්.

106. Nと いっしょに V

「と いっしょに」(එක්ව, සමඟ) යම් අයෙකු සමඟ එක්ව යම් ක්‍රියාවක් කිරීමේ අර්ථය දක්වයි.

わたしは おとうとと いっしょに あそびました。 මම මල්ලී සමඟ සෙල්ලම් කළෙමි

107. 一人で

මෙය යම් අයෙකු තනිවම යම් ක්‍රියාවක් කරන විට භාවිත කරන ප්‍රකාශන ක්‍රමයයි.මෙහි「で」නිපාතයට ප්‍රමාණය සීමා කිරීමේ අර්ථයක් ඇත.

いもうとは 一人で あそびました。 මගේ නංගී තනිවම සෙල්ලම් කළාය.

108. (たぶん)Ｖ／Ａい／Ａな／Ｎでしょう (たぶん)[ V/Aい/Aな/N ] でしょう

මෙය ඉහළ සම්භාවිතාවක් සහිත අනුමාන ප්‍රකාශන ක්‍රමයයි; එහි「たぶん」ක්‍රියා විශේෂණයක් වන අතර “සමහරවිට, බොහෝ විට” ලෙස තේරුම් ගැනේ, වාක්‍යයේ අවසානය සාමාන්‍යයෙන්「～でしょう.」න් අවසන් වේ; එය Ａい/ Ａな/ Ｎ සමඟ ස්ථිරාත්මක සහ නිෂේධාත්මක යන දෙආකාරයෙන්ම (කෙටි රූපය) සෘජුවම සම්බන්ධ කළ හැක.

「～でしょう」සහ「です」／「ます」අතර වෙනස සැලකිල්ලට ගන්න.

小林さんは たぶん じゅぎょうを やすむでしょう。 සමහරවිට Kobayashi පන්තියට නොපැමිණෙනු ඇත.

小林さんは たぶん がっこうへ 行かないでしょう。 සමහරවිට Kobayashi පාසල් නොයනු ඇත.

その えいがは たぶん つまらないでしょう。 එම චිත්‍රපටය බොහෝ විට ඉතා කම්මැලි ඇති

その えいがは たぶん おもしろく ないでしょう。 එම චිත්‍රපටය බොහෝ විට රසවත් නොවනු ඇත

その しごとは たいへんでしょう。 සමහරවිට එම රැකියාව ඉතා අපහසු ඇති

その しごとは らくでは ないでしょう。 සමහරවිට එම රැකියාව කිසිසේත් පහසු නොවනු ඇත

あしたの しけんは 七十点ぐらいでしょう。 හෙට විභාගයට බොහෝ විට ලකුණු 70 ක් පමණ ලැබෙනු ඇත

たぶん 百点では ないでしょう。 සමහරවිට ලකුණු 100 ක් නොලැබෙනු ඇත

109. ～か ～ないか、わかりません① ～か ～どうか、わかりません②

යම් සිදුවීමක් සිදුවේද නැද්ද, නැතහොත් නිවැරදිද නැද්ද යන්න නිශ්චිත නැති විට භාවිත කරන ප්‍රකාශන ක්‍රමය.

① 「ස්ථිරාත්මක + か、නිෂේධාත්මක + か + わかりません」.「でしょう」 මෙන්ම, Ａい/ Ａな/ Ｎ සමඟ ස්ථිරාත්මක සහ නිෂේධාත්මක යන දෙආකාරයෙන්ම (කෙටි රූපය) සෘජුවම සම්බන්ධ කළ හැක

② 「නිෂේධාත්මක ＋ か」, 「どうか」මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. (අර්ථය ① ට සමානයි)

あした 雨が ふるか ふらないか、わかりません。 හෙට වැසි වැටේද නැද්ද කියා මම නොදනිමි

あした 雨が ふるか どうか 、わかりません。 හෙට වැසි වැටේද නැද්ද කියා මම නොදනිමි

この こたえは ただしいか ただしくないか、わかりません。 මෙම පිළිතුර නිවැරදිද නැද්ද කියා මම නොදනිමි.

この こたえは ただしいか どうか、わかりません。 මෙම පිළිතුර නිවැරදිද නැද්ද කියා මම නොදනිමි.

この てがみは たいせつか たいせつではないか、わかりません。 මෙම ලිපිය වැදගත්ද නැද්ද කියා මම නොදනිමි.

この てがみは たいせつか どうか、わかりません。 මෙම ලිපිය වැදගත්ද නැද්ද කියා මම නොදනිමි.

110. Placeで Nが あります

  මෙහි「で」නිපාතය යම් ක්‍රියාවක්, සිදුවීමක් සිදුවන ස්ථානය දක්වයි.「N」 යනු එම සිදුවීම, ක්‍රියාකාරකම දක්වන නාම පදයක් නිසා මෙහි「あります」යන්න「行われる」(පැවැත්වේ, සිදු වේ) හා සමාන අර්ථයක් ගනී

あした たいしかんで パーティーが あります。 හෙට තානාපති කාර්යාලයේ සාදයක් ඇත

111. ．．．が、……～が、…。

මෙහි「が」නිපාතය එකිනෙකට ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථ ඇති වාක්‍ය දෙකක් එක් වාක්‍යයක් ලෙස සම්බන්ධ කිරීමේ කාර්යය කරයි.

සැලකිය යුතුයි: අර්ථය අතින්,「が」යනු「しかし」(නමුත්, එහෙත්, කෙසේ වෙතත්…) ට සමානයි

この みちは せまいですが、あんぜんです。 මෙම මාර්ගය පටු නමුත් ආරක්ෂිතයි

112. N1 を V ます。N2 を V ません→ N1 は V ますが、N2 は V ません

「N1」සහ「N2」ප්‍රතිවිරුද්ධ අර්ථ ඇති විට, සාමාන්‍යයෙන්「は」නිපාතය භාවිත වේ.

මෙවැනි අවස්ථාවලදී,「を」,「が」නිපාත「は」මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ;「に」,「へ」නිපාත「には」,「へは」මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ;「も」නිපාතය「にも」හෝ「へも」ආදිය මගින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ…

えんぴつは ありますが、ボールペンは ありません。 පැන්සල් ඇත, නමුත් පෑන් නැත

コーヒーは のみますが、こうちゃは のみません。 මම කෝපි බොනවා, නමුත් කළු තේ බොන්නේ නැහැ

本やへは 行きませんが、ゆうびんきょくへは 行きます。 මම පොත් සාප්පුවට යන්නේ නැහැ, නමුත් තැපැල් කාර්යාලයට යනවා

としょしつには でんわが ありませんが、じむしつには あります。しょくどうにも あります。 කියවීම් කාමරයේ දුරකථනයක් නැත, නමුත් කාර්යාලයේ ඇත. ආපනශාලාවේද ඇත

113. Vませんか→ はい、Vません

නිෂේධාත්මක ප්‍රශ්න ඇසීමේ ක්‍රමය සහ පිළිතුරු දීමේ ක්‍රමය. ඉංග්‍රීසි භාෂාවට වෙනස්ව, ජපන් භාෂාවේ නිෂේධාත්මක ප්‍රශ්නයකට「はい」ලෙස පිළිතුරු දුන්නොත් එහි අර්ථය නිෂේධාත්මකයි. මෙම ක්‍රමය සියලු වචන වර්ග සඳහා අදාළ වේ.

A: アリさんは いませんか。 Ali මෙහි නැද්ද?

B: はい、アリさんは いません。 ඔව්, Ali මෙහි නැහැ

A: なつ休みは みじかく ないですか。 ගිම්හාන නිවාඩුව කෙටි නැහැ නේද?

B: はい、みじかく ないです。 ඔව්, කෙටි නැහැ

A: あしたは 休みでは ありませんか。 හෙට නිවාඩු නැද්ද?

B: はい、あしたは 休みでは ありません。 ඔව්, හෙට නිවාඩු නැහැ

114. Vませんか→ いいえ、Vます

නිෂේධාත්මක ප්‍රශ්න ඇසීමේ ක්‍රමය සහ පිළිතුරු දීමේ ක්‍රමය. ඉංග්‍රීසි භාෂාවට වෙනස්ව, ජපන් භාෂාවේ නිෂේධාත්මක ප්‍රශ්නයකට「いいえ」ලෙස පිළිතුරු දුන්නොත් එහි අර්ථය ස්ථිරාත්මකයි. මෙම ක්‍රමය සියලු වචන වර්ග සඳහා අදාළ වේ.

A: マナさんは いませんか。 Mana මෙහි නැද්ද?

B: いいえ、マナさんは います。 නැහැ, ඉන්නවා

A: 冬休みは みじかく ないですか。 ශීත නිවාඩුව කෙටි නැහැ නේද?

B: いいえ、冬休みは みじかいです。 නැහැ, ඉතා කෙටියි

A: あさっては 休みでは ありませんか。 අනිද්දා නිවාඩු නැද්ද?

B: いいえ、あさっては 休みです。 නැහැ, අනිද්දා නිවාඩුයි.

115. Place にはNがあります Place には Nが [ あります/います ]

මිනිසුන්ගේ සහ වස්තූන්ගේ පැවැත්ම දැක්වීමට「Placeに Ｎが あります/います」වාක්‍ය රටාව භාවිත වේ.

මෙය පැවැත්මේ ස්ථානය අවධාරණය කරන වාක්‍ය රටාවකි; සාමාන්‍යයෙන්「は」 නිපාතය එකතු කර「Placeには」ලෙස සාදයි, එය “ එතැන නම්…” යන ගුප්ත සංසන්දන අර්ථයද දරයි

きょうとには 古い お寺が たくさん あります。 Kyoto හි නම් පැරණි පන්සල් බොහොමයක් ඇත

大学には りゅう学生が おおぜい います。 විශ්වවිද්‍යාලයේ නම් විදේශීය ශිෂ්‍යයන් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති

116. Place では Nが あります

යම් ක්‍රියාවක්, සිදුවීමක් සිදුවන ස්ථානය දක්වන වාක්‍ය රටාව.「N」යනු එම සිදුවීම, ක්‍රියාකාරකම දක්වන නාම පදයක් නිසා මෙහි「あります」, 「行われる」 (පැවැත්වේ, සිදු වේ) හා සමාන අර්ථයක් ගනී .

「は」නිපාතය එකතු කර「Placeでは」ලෙස සාදන විට, එය අවධාරණ ස්වභාවයක් ගන්නා අතර “ එතැන නම්…” යන ගුප්ත සංසන්දන අර්ථයද දරයි

(わたしたちの)がっこうでは まいにち しけんが あります。 අපේ පාසලේ නම් හැමදාම විභාග තියෙනවා

117.どこかへ 行きますか → いいえ、どこへも 行きません

සවන්දෙන්නා කොහේ හරි යනවාද නැද්ද යන්න තවම නිශ්චිත නැති විට අසන ක්‍රමය (どこか) සහ “කොහේවත් යන්නේ නැහැ” යන නිෂේධාත්මක පිළිතුරු දීමේ ක්‍රමය (どこ＋へ＋も).

「へ」නිපාතය චලන දිශාව දක්වන බවත්,「どこもへ」ලෙස නොකියන බවත් සලකන්න. へ නිපාතයට අමතරව, ක්‍රියාපදය අනුව「から」,「と」,「に」… වැනි නිපාතද භාවිත වේ

どこかへ 行きますか。(ඔබ කොහේ හරි යනවාද?)

→ いいえ、どこへも 行きません。(නැහැ, මම කොහේවත් යන්නේ නැහැ)

どこかから 来ましたか。(ඔබ කොහේ හරි සිට පැමිණියාද?)

→ いいえ、どこからも 来ませんでした。(.නැහැ, මම කොහේවත් සිට ආවේ නැහැ)

だれか ද එලෙසම භාවිත වේ.

だれかと 会いますか。(ඔබ කාව හරි හමුවෙනවාද?)

→ いいえ、だれとも 会いません。(නැහැ, මම කාවවත් හමුවෙන්නේ නැහැ.)

だれかに 見せますか。(ඔබ කාට හරි පෙන්වනවාද?)

→ いいえ、だれにも 見せません。(නැහැ, මම කාටවත් පෙන්වන්නේ නැහැ.)

A: 休みの 日に どこかへ 行きましたか。 නිවාඩු දිනයේ ඔබ කොහේ හරි ගියාද?

B: いいえ、どこへも 行きませんでした。 නැහැ, මම කොහේවත් ගියේ නැහැ

A: どこかから てがみが 来ましたか。 කොහේ හරි සිට මට ලිපියක් ආවාද?

B: いいえ、どこからも 来ませんでした。 නැහැ, එකක්වත් ආවේ නැහැ

A: どこかに まちがいが ありますか。 කොහේ හරි වැරැද්දක් තියෙනවාද?

B: いいえ、どこにも ありません。 නැහැ, කොහේවත් වැරැද්දක් නැහැ

A: だれかと そうだんしましたか。 ඔබ කා සමඟ හරි සාකච්ඡා කළාද?

B: いいえ、だれとも そうだんしませんでした。 නැහැ, මම කා සමඟවත් සාකච්ඡා කළේ නැහැ

A: だれかに この しゃしんを 見せましたか。 ඔබ කාට හරි මෙම ඡායාරූපය පෙන්නුවා නේද?

B: いいえ、だれにも 見せませんでした。 නැහැ, මම කාටවත් පෙන්නුවේ නැහැ.