मध्यम स्तरको जापानी

मध्यम तहको जापानी भाषा सिकौँ – पाठ 14: であう

01/06/202113/09/2021 मा अद्यावधिक4 मिनेट पढाइ

भियतनामीबाट स्वचालित अनुवाद। हेर्नुहोस् मूल.

मध्यम तहको जापानी भाषा सिकौँ – पाठ 14：であう
पाठ्यपुस्तक テーマ別 中級から学ぶ日本語 (मध्यम तहको पाठ्यपुस्तक)_chuukyuukara_manabu।

पाठ 14：であう・ भेटघाट

शब्दावली भाग:

Stt Kanji Hiragana अर्थ
1 坊さん ぼうさん भिक्षु
2 自然 しぜん प्रकृति
3 生まれ育つ うまれそだつ जन्मेर हुर्किनु
4 自然科学 しぜんかがく प्राकृतिक विज्ञान
5 教師 きょうし शिक्षक
6 仏教 ぶっきょう बौद्ध धर्म
7 祖父 そふ हजुरबुबा
8 代 よ जीवन, पुस्ता
9 寺 मन्दिर (गुम्बा)
10 さらに त्यसमाथि
11 勧め すすめ सल्लाह
12 苦い にがい पीडादायी, तीतो
13 平和 へいわ शान्ति
14 軍縮 ぐんしゅく निःशस्त्रीकरण
15 ただ केवल, मात्र, प्रायः
16 気が弱い लजालु, कमजोर, दुर्बल
17 まさか hazuganai सँग प्रयोग हुने, जोड दिन प्रयोग हुने विस्मयादिबोधक
18 文章 ぶんしょう साहित्य
19 変える परिवर्तन हुनु
20 人工衛星 じんこうえいせい कृत्रिम उपग्रह
21 地球 ちきゅう पृथ्वी
22 宇宙飛行士 うちゅうひこうし अन्तरिक्ष यात्री
23 美しい うつくしい सुन्दर
24 浮かぶ うかぶ तैरिनु, क्षणभर मनमा आउनु
25 球 きゅう पृथ्वी
26 イデオロギー विचारधारा
27 領土 りょうど भूभाग
28 争う あらそう खोसाखोस गर्नु, झगडा गर्नु, बहस गर्नु
29 血 ち रगत
30 流す ながす बगेर निस्कनु
31 ばかばかしい मूर्ख
32 民族 みんぞく जाति
33 ホモサピインス Homo sapiens मानव प्रजाति
34 種 しゅ प्रजाति, परिवार
35 生き物 いきもの जीव
36 周り まわり xung quanh
37 道具 どうぐ औजार
38 次々に つぎつぎに एकपछि अर्को, क्रमशः
39 援助 えんじょ सहयोग, उद्धार
40 大喜び おおよろこび खुसी
41 懐かしい なつかしい घरको याद आउनु
42 ふるさと जन्मभूमि
43 夢 ゆめ सपना
44 協力する きょうりょくする सहकार्य गर्नु, मिलेर काम गर्नु, सहयोग गर्नु
45 ～うち …को बेलामा, …रहँदा
46 現れる あらわれる देखा पर्नु

व्याकरण भाग:
II – 文法
Ａ) 「～ては～」प्रत्येक पटक, जहिले पनि (बारम्बार दोहोरिने तर दैनिक रूपमा नहुने कार्य; सामान्यतया पहिलो कार्य हुनेबित्तिकै पछिल्लो कार्य हुन्छ, tabi ni भन्दा फरक)

体重 を はかって は 心配して いる。
तौल जोख्ने प्रत्येक पटक मलाई चिन्ता लाग्छ।

家族 の 写真 を みては、頑張ろう と 思って いる。
परिवारको फोटो हेर्ने प्रत्येक पटक म आफैँलाई अझ मेहनत गर्नुपर्छ भन्छु।

Ｂ)「～たところ」…गर्दा त तुरुन्तै (अचम्म, अप्रत्याशित कार्य व्यक्त गर्छ।)
た形+ところ

実際に行ってみたところ、思ったほど簡単ではなかった。
वास्तवमा गरेर हेर्दा त सोचेजस्तो सजिलो रहेनछ

できるかどうか聞いたところ、出来ないということでした。
गर्न सकिन्छ कि सकिँदैन भनेर सोध्दा त गर्न सकिँदैन भन्ने सुनियो

Ｃ)「～うち」…को बेलामा, …रहँदा
辞書形/ない形
い形-い～～～～～～～～～うち
な形-な
名-の
*कुनै अवस्था समाप्त हुनुअघि नै केही गर्नु

若い うちに、いろいろ 経験した ほうが いい。
जवान छँदै धेरै अनुभव गर्नु सबैभन्दा राम्रो हुन्छ।

朝 の うちに、色々な こと を しなければならない。
बिहानको समयभित्रै धेरै काम गर्नुपर्छ।

冷めない うち に、どうぞ 召し 上がって ください。
(कसैलाई) सेलाउनुअघि नै खान आग्रह गर्नु।

*कुनै पृष्ठभूमिको बीचमा एउटा घटना हुनु
色々考えて いる うちに、寝て しまいました。
धेरै कुरा सोचिरहेकै बेला निदाइसकेछु।

話し 合って いる うちに、地震 が 起こった。
छलफल गरिरहेकै बेला भुइँचालो गयो।

Ｄ「まさか～はずがない」：～わけがない कुनै हालतमा सम्भव छैन, हुनै सक्दैन। (कुनै कार्य हुने सम्भावना छैन भन्ने, अचम्म व्यक्त गर्छ)

辞書形/ない形
い形-い
な形-な
名-の
A:上手な 絵 です ね。息子 が お書きに なった の です か
चित्र राम्रो छ है! तपाईंको छोराले कोरेको हो?
B:まさか 彼 が 書いた はず が ありません
त्यो केटाले त्यस्तो कोर्नै सक्दैन

A:まだ でしょう か ね。
अझै आएको छैन है!
B:何度 も たのんだ の です から、まさか 来ない はず が ありません.
मैले धेरै पटक अनुरोध गरेकाले ऊ नआउने कुरै छैन।

पठनबोध भाग:
川上良円 さんは 若いお坊さんである。富士山の見える町に生まれ、豊かな自然の中で育った。山を歩いて動植物の写真を撮るのが何よりの趣味だと言う良円さんは、高校を卒業するころまでは母校で自然科学の教師になりたいと考えていた。しかし、家が祖父の代から寺であったこと、さらに父親に強く勧められたことなどが理由で仏教の大学に入った。
Kawakami Ryōen एक युवा भिक्षु हुन्। उनी फुजी हिमाल देखिने एउटा सानो सहरमा जन्मिएका थिए र हरियाली प्रकृतिसँगै हुर्किए। हिमाल चढ्ने, वनस्पति र जीवजन्तुको फोटो खिच्ने शोख भएका Ryōen माध्यमिक विद्यालय नसकिँदासम्म आफ्नै पुरानो विद्यालयमा प्राकृतिक विज्ञानको शिक्षक बन्ने सोचमा थिए। तर, परिवारको पुर्खाको पालादेखि नै आफ्नै मन्दिर भएकाले र त्यसमाथि बुबाले पनि धेरै प्रोत्साहन गरेकाले, यिनै कारणले उनी बौद्ध विश्वविद्यालयमा भर्ना भए।

父親の良円さんは、自分の苦しい経験から｢戦争はいけない。どんなことをしてでも、平和は守らなければ な らない｣といつも言っていた。そしていろいろなところへでかけて いっては、自分の戦争体験や平和の大切さについて話をするのが自分の仕事だと考えていた。良円さんはそんな父親を見て、ただ自然が好きなだけの気の弱い自分に父と同じような活動なんてまさかできるはずがないと思っていた。
Kawakami Ryōen का बुबा आफ्ना कष्टपूर्ण अनुभवबाट प्रायः भन्नुहुन्थ्यो: “युद्ध नगर। जे भए पनि शान्ति जोगाउनुपर्छ”। अनि विभिन्न ठाउँमा जाने प्रत्येक पटक उहाँ युद्धकालमा आफूले भोगेका कुरा र शान्तिको महत्त्वबारे बोल्नुहुन्थ्यो, र यसलाई आफ्नो कर्तव्य ठान्नुहुन्थ्यो। बुबालाई त्यस्तो देखेर, कमजोर स्वभावका कारण आफूले बुबाजस्तो काम गर्नै सक्दिनँ, सायद आफूलाई मनपर्ने प्रकृतिसँग सम्बन्धित काम मात्र गर्न सक्छु भन्ने Ryōen लाई लाग्यो।

大学を卒業する春のことだった。ある写真の展覧会で、一枚の衛星写真に添えられた文字が目に留まった。そして、その短い文章との出会いが良円さんの人生を変えた。
अनि वसन्तमा, विश्वविद्यालयबाट स्नातक गर्ने बेला। एउटा फोटो प्रदर्शनीमा Ryōen ले छोटो टिप्पणीसहितको एउटा उपग्रह फोटो देखे। त्यही छोटो अनुच्छेदसँगको भेटबाट Ryōen को जीवन बदलियो।

सम्बन्धित पोस्टहरू