মধ্যম স্তরের জাপানি শিখি – পাঠ 17: わける
ভিয়েতনামি থেকে স্বয়ংক্রিয় অনুবাদ। দেখুন মূল.
মধ্যম স্তরের জাপানি শিখি – পাঠ 17: わける
পাঠ্যবই テーマ別 中級から学ぶ日本語 (মধ্যম স্তরের পাঠ্যবই)_chuukyuukara_manabu।
পাঠ 17: わける : রক্তের গ্রুপ অনুযায়ী শ্রেণিবিভাগ
শব্দভান্ডার অংশ:
| Stt | Kanji | Hiragana/katakana | অর্থ |
| 1 | ～とおり | অনুযায়ী, ঠিক যেমন | |
| 2 | タイプ | ধরন, দল | |
| 3 | 分ける | わける | ভাগ করা |
| 4 | 性格 | せいかく | চরিত্র |
| 5 | 血液 | けつえき | রক্তের গ্রুপ |
| 6 | 意外(な) | いがい（な） | অপ্রত্যাশিত |
| 7 | 人気 | にんき | পছন্দ করা, আগ্রহী হওয়া |
| 8 | というのも | সেটাও এই কারণেই | |
| 9 | (あいさつ) 代わり | সম্ভাষণের বদলে | |
| 10 | 一般 | মোটামুটি, সাধারণভাবে | |
| 11 | 公 | সর্বজনীন, সবার | |
| 12 | ルール | নিয়ম | |
| 13 | 重んじる | おもんじる | গুরুত্ব দেওয়া |
| 14 | 何事も | なにごとも | যেকোনো কাজে |
| 15 | 慎重(な) | しんちょう（な） | সতর্ক, সাবধানী স্বভাব |
| 16 | 準備 | じゅんび | প্রস্তুতি |
| 17 | 行動する | こうどうする | আচরণ |
| 18 | 傾向 | けいこう | প্রবণতা |
| 19 | 性質 | せいしつ | বৈশিষ্ট্য |
| 20 | なぜ | কেন | |
| 21 | 神経質 | しんけいしつ | স্নায়ু (রোগ, মেজাজ) |
| 22 | 一目で | একবার দেখা, এক নজর দেখা | |
| 23 | 反映する | はんえいする | তুলনা করা, মিলিয়ে দেখা, প্রতিফলিত করা |
| 24 | 対照的(な) | たいしょうてき | মিলিয়ে দেখা |
| 25 | 縛る | しばる | বেঁধে রাখা, আটকে রাখা |
| 26 | 自由奔放(な) | じゆうほんぽう | স্বচ্ছন্দ, বাঁধনহীন |
| 27 | 楽天的(な) | らくてんてき | আশাবাদী |
| 28 | 同僚 | どうりょう | সহকর্মী |
| 29 | 気まぐれ(な) | きまぐれ | পরিবর্তনশীল, মত বদলানো |
| 30 | 印象 | いんしょう | ছাপ, প্রভাব |
| 31 | 与える | あたえる | সৃষ্টি করা, ঘটানো, ভোগ করতে হওয়া |
| 32 | 芸術家 | げいじゅつか | শিল্পীমহল |
| 33 | 実は | じつは | আসলে |
| 34 | 典型的(な) | てんけいてき | আদর্শ, সাধারণ উদাহরণ |
| 35 | リーダーシップ | নেতৃত্বদানকারী ব্যক্তি | |
| 36 | 中間意識 | ちゅうかんいしき | যৌথ চেতনা |
| 37 | 事実 | じじつ | সত্য |
| 38 | 一見 | いっけん | এক নজরে দেখা |
| 39 | のんき(な) | のんき(な) | ঢিলেঢালা, দায়সারা, এলোমেলো |
| 40 | わがまま(な) | রক্ষণশীল | |
| 41 | 受け入れる | うけいれる | মেনে নেওয়া, গ্রহণ করা |
| 42 | 平気(な) | へいき（な） | উদাসীন, আগ্রহহীন |
| 43 | 物事 | ものごと | ঘটনা, বিষয় |
| 44 | きゃっ観的(な) | বস্তুনিষ্ঠ | |
| 45 | 批評家 | ひひょうか | ভাষ্যকার |
| 46 | 相性 | মনের মিল থাকা, বনিবনা হওয়া | |
| 47 | 冷静(な): | れいせい（な） | শান্ত, নীরব |
| 48 | 感情 | かんじょう | অনুভূতি |
| 49 | はっきり | স্পষ্ট | |
| 50 | 様々(な): | さまざま | বৈচিত্র্যময় |
| 51 | 口にする | ぐちにする | বলা |
| 52 | 科学的(な): | かがくてき | বৈজ্ঞানিকতা |
| 53 | 根拠 | こんきょ | ভিত্তি, অবলম্বন |
| 54 | いいかげん(な) | অস্পষ্টভাবে বলা | |
| 55 | わずか(な) | সামান্য, একটু | |
| 56 | 分類する | ぶんるいする | শ্রেণিবিভাগ |
| 57 | 職業 | しょくぎょう | পেশা |
| 58 | 当てはめる | あてはめる | খাপ খাওয়ানো, চাপিয়ে দেওয়া |
| 59 | 危険(な) | きけん（な） | বিপজ্জনক |
| 60 | ～上で | পরে | |
| 61 | より(よい) | আরও, বেশি | |
| 62 | 近道 | ちかみち | সবচেয়ে ছোট পথ |
◇এই পাঠে লক্ষ্য করার মতো কয়েকটি বিষয়:
★人の性格をＡ・Ｂ・Ｏ・ＡＢの四つのタイプに分けて知ろうとする。ইচ্ছা বা জানার আকাঙ্ক্ষা বোঝানো ক্রিয়া
★例の血液型の話である。নিজের ও কথোপকথনের সঙ্গী উভয়ের জানা কোনো বিষয় নিয়ে কথা বলতে ব্যবহৃত হয়
★社会生活にもそれが反映されているよ言われている。A রক্তের গ্রুপের মানুষের বৈশিষ্ট্য বোঝায়
★同僚のＢ型人間を見てみるとやはりこのとおりで声が大きく元気な人が多い。এর মাধ্যমে
★印象を与える: ছাপ সৃষ্টি করা, প্রভাব ফেলা
★芸術家に多いタイプに言えよう。বলা যায় শিল্পীমহলে এই রক্তের গ্রুপের মানুষ বেশি
★Ｏ型というと: O রক্তের গ্রুপ নিয়ে বলা
★しかしほかの血液型の人から言わせると、Ｏ型は一見のんきそうだが、気が強くてわがままで、ほかの人の意見受け入れられないのだそうだ。দেখতে এলোমেলো, দায়সারা, রক্ষণশীল বা একগুঁয়ে মনে হয়
★血液型に対する意見は人によって様々である。সম্পর্কে; এখানে অর্থ রক্তের গ্রুপ সম্পর্কে, সরাসরি বিষয়টি তুলে ধরতে চাওয়া
★人間をわずか四つのタイプに分類し、職業など何もかもその型に当てはめて考えるという傾向もある: কোনো ভিত্তি ছাড়াই পেশাকেও রক্তের গ্রুপের সঙ্গে জুড়ে দেওয়া।
★人間は一人一人違うということは分かっているつもりである: এর অর্থ পরিকল্পনা নয়, কেবল কথাকে সুন্দরভাবে বলার একটি উপায়।
ব্যাকরণ অংশ:
II – 文法
Ａ)「～とおり～」অনুযায়ী, ঠিক যেমন
A: 道はすぐに分かりましたか。
পথটা কি সঙ্গে সঙ্গে বুঝতে পেরেছেন?
B: はい、あなたにもらった地図のとおりに来ましたから。
হ্যাঁ, কারণ আপনার দেওয়া মানচিত্র ধরে এসেছি।
Ｂ)「～た上で」করার পরে (এই শর্তটি আগে পূরণ করতে হবে, তারপরেই পরের শর্তটি ঘটবে।
電話で約束をした上で、本人に会った方がいいと思います
ফোনে সময় ঠিক করে নেওয়ার পরে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তির সঙ্গে দেখা করা ভালো।
みんなの意見を聞いた上で、決めた方がいいでしょう。
সবার মতামত জিজ্ঞাসা করার পরে সিদ্ধান্ত নিন।
Ｃ)「～によって」অনুসারে, নির্ভর করে
習慣は国によって違います。
প্রতিটি দেশ অনুসারে অভ্যাস আলাদা
＊লক্ষ্য করুন: によって ব্যবহার করলে অনেক অর্থ হয়
(পদ্ধতি) দ্বারা: 話し合うによって、この問題を理解を解決します
(কারণ) জন্য, দরুন: 不注意によって事故が起こった。
(কর্তা) দ্বারা: 先生によって書かれた