মধ্যম স্তরের জাপানি শিখি – পাঠ 1：たとえる

মধ্যম স্তরের জাপানি শিখি – পাঠ 1：たとえる
পাঠ্যবই テーマ別 中級から学ぶ日本語 (মধ্যম স্তরের পাঠ্যবই)_chuukyuukara_manabu।

পাঠ 1:［たとえる］তুলনা, উপমা দেওয়া

শব্দভান্ডার অংশ:

ব্যাকরণ অংশ:

II-使い ましょう(ぶんぼう を 練習しましょう)
1)~と言う: বলা হয়, নামক, বলে
*と言う: দুটি কাজ করে

a) এর পরে আসা বিশেষ্যকে ব্যাখ্যা ও নির্দিষ্ট করতে ব্যবহার করা হয়
“雪ぐに” と 言う 小説 を 読みました.
আমি “তুষারের দেশ” নামক ( বলে পরিচিত) উপন্যাসটি পড়েছি।

彼 が 日本 へ 行く と 言う 話 は ほんとう ですか?
তাঁর জাপানে যাওয়ার কথাটা কি সত্যি ?

লক্ষ্য করুন:
と言う-এর পরে আসা বিশেষ্য সাধারণত হয়:
+ こと ( ঘটনা, বিষয়)
+ যোগাযোগ বোঝানো বিশেষ্য, যেমন :話( গল্প),知らせ( বিজ্ঞপ্তি),手紙( চিঠি),うわさ(গুজব)
+ মানুষের আবেগ বোঝানো বিশেষ্য, যেমন: かなしみ( দুঃখ),きもち( মনের অবস্থা),おそれ(ভয়), よろこび(আনন্দ)

b) বাক্যের শেষে এসে “বলে” অর্থের প্রধান ক্রিয়া হিসেবে কাজ করে
可愛い 女 の 子 を みた とき,”人形 の よう だ ” と いいました.
একটি আদুরে মেয়েকে দেখলে মানুষ বলে “ঠিক পুতুলের মতো দেখতে”।

学生 は 吉田 先生 の 教え方 が 非常に（ひじょうに） 上手 だ と いいます.
শিক্ষার্থীরা বলে যে ইয়োশিদা শিক্ষকের পড়ানোর পদ্ধতি অসাধারণ।

2)たとえ ~ ても :যদিও, যতই … হোক
* গঠন
– ক্রিয়ার “te” রূপ + mo
– i-বিশেষণের i বাদ দিয়ে + ku + temo
– বিশেষ্য এবং na-বিশেষণ + demo

たとえ タクシー で いっても,間に合う と 思いません.
ট্যাক্সিতে গেলেও সময়মতো পৌঁছাতে পারব বলে আমি মনে করি না।

たとえ ぼく が トム でも,同じ こと を した だろ.
আমি টম হলেও ঠিক এমনটাই করতাম।

たとえ 寒く ても,出かける ように します.
যতই ঠান্ডা হোক, আমি বাইরে বের হওয়ার চেষ্টা করব।

3)ほど
*ほど বিশেষ্যের পরে, নির্দেশক শব্দের (これ,それ…) পরে এবং সাধারণ রূপের ক্রিয়ার পরে বসে।
a) ほど ~ だ(でした):
この 仕事 は 子供 でも できる ほど かんたん だ.
এই কাজটা এত সহজ যে এমনকি শিশুরাও করতে পারে।

ぼく は 西田 さん が それ ほど ピアノ が ひける と 思えません
নিশিদা সাহেব যে পিয়ানো ওই পর্যন্ত (ভালো) বাজাতে পারেন, তা আমি ভাবতে পারি না।

b) ほど は~ ない : অমুকের মতো কিছুই নেই।
私 の 母 ほど やさしい 人 は ない.
আমার মায়ের মতো কোমল আর কেউ নেই

恋人 に ふられる ほど,さびしい こと は ない.
প্রেমিক বা প্রেমিকার ত্যাগ করে যাওয়ার মতো দুঃখের আর কিছু নেই

পঠন বোধগম্যতা অংশ:

忙しくて忙しくて、だれでもいいから一人でも多くの人に手伝ってもらいたい。そんなとき、日本語では「猫の手も借りたいほどだ」とたとえて言います。たとえ猫が手伝ってくれてもそれほど役に立つとは思えませんが、何か口に出して言いたいと思って、こう言うのです。
অত্যন্ত ব্যস্ত থাকায় অন্তত আরও একজন কারও সাহায্য পেতে ইচ্ছা করে। এমন সময়ের জন্য জাপানি ভাষায় একটি উপমা আছে “বিড়ালের হাতও ধার নিতে চাই”। বিড়ালের সাহায্য পেলেও সেটি যে এত বেশি কাজে লাগবে, তা আমি মনে করি না, মানুষ কিছু একটা বলার ইচ্ছা নিয়েই এভাবে বলে।

また、「私の家には庭があります。でも、狭いですよ」と言いたければ、これも「猫」を使って、「猫の額ほどの庭があります」と言います。猫にも額の広い猫と狭い猫がいると思うので、日本語の分かる猫に聞かれたら、「失礼じゃないですか」と怒られてしまいそうです。
এ ছাড়া, যদি বলতে চান “আমার বাড়িতে একটি বাগান আছে। কিন্তু সেটি খুব ছোট।” তবে “বিড়াল” ব্যবহার করে বলার একটি উপায়ও আছে, “বিড়ালের কপালের মতো বাগান আছে”। আমার মনে হয় বিড়ালের মধ্যেও কারও কপাল চওড়া, কারও কপাল সরু, তাই জাপানি বোঝে এমন কোনো বিড়াল যদি শুনে ফেলে, তবে সম্ভবত সে রেগে গিয়ে বলবে “কী অভদ্রতা!”

まだまだたくさん「猫」のお世話になる便利な言い方はあるのですが、「猫に小判」という言い方ほど面白いものはないでしょう。小判は昔のお金ですから、今なら「猫に一万円」と言えば、意味が分かるでしょうか。高い辞書を持っていても、全然使わずに本棚に並べておくだけの人に、「猫に小判だね」と言うのです。
বিড়ালের ছবি ধার করে আরও অনেক সুবিধাজনক বাগধারা আছে, তবে “বিড়ালকে স্বর্ণমুদ্রা দেওয়া” (জানালা দিয়ে টাকা ছুড়ে ফেলা) বাক্যটির মতো মজার কোনো বাগধারা সম্ভবত নেই। স্বর্ণমুদ্রা হলো প্রাচীন যুগের টাকা, এখন যদি বলা হয় “বিড়ালকে 1 মান ইয়েন দেওয়া” তবে অর্থ বোঝা যাবে কি না জানি না। যারা দামি অভিধান কিনেও একেবারেই ব্যবহার না করে শুধু বইয়ের তাকে তুলে রাখে, তাদের বলা হয় “জানালা দিয়ে টাকা ছুড়ে ফেলা”।

猫だけではなく、犬、牛、馬など、人と昔から生活をしてきた動物たちを使った言い方がたくさんあります。皆さんの国の言葉にも「猫の手」や「猫の額」、そして、「猫に小判」などと同じような言い方がありますか。あれば是非それを紹介してください。
বিড়াল ছাড়াও অনেক পুরোনো কাল থেকে মানুষের সঙ্গে বসবাস করা প্রাণী, যেমন কুকুর, গরু-মহিষ, ঘোড়া… এসবের ছবি ধার করে অনেক বাগধারা আছে। আপনাদের ভাষায় “বিড়ালের হাত”, “বিড়ালের কপাল” বা “বিড়ালকে টাকা দেওয়া”-এর মতো কোনো বাগধারা আছে কি? থাকলে আমাদের সঙ্গে পরিচয় করিয়ে দিন।