Mimi Kara Oboeru N3 ව්‍යාකරණ – など／なんか／なんて (nado/ nanka/ nante)

Mimi Kara Oboeru N3 ව්‍යාකරණ – など／なんか／なんて (nado/ nanka/ nante)
Mimi Kara Oboeru N3 පෙළපොතෙන් උපුටා ගත් N3 ජපන් ව්‍යාකරණ ඉගෙනුම් ද්‍රව්‍ය ඔබ වෙත ඉදිරිපත් කරමු.

64. など／なんか／なんて ([なんか] [なんて] කථන ශෛලියේ භාවිත වේ)
a. අර්ථය 1: උදාහරණයක් ගැනීම, යෝජනා කිරීම.
නාම පදය / Vる + など／なんて
නාම පදය + なんか

「会計の仕事、だれに頼もうか」「小林さんなんかどう？」
`Kaikei no shigoto, dare ni tanomou ka’`Kobayashi-san nanka dō?’
「ගිණුම් වැඩ කාගෙන්ද අහන්නේ?」 「කොබයාෂි මහතා කොහොමද?」

（店員が客に）「こちらの赤いのなど、いかがでしょうか」
(Ten’in ga kyaku ni) `kochira no akai no nado, ikagadeshou ka’
(සේවකයා පාරිභෝගිකයාට කියයි) 「මේ රතු පාට එක උත්සාහ කරලා බලන්නද?」

「来年の同窓会だけど、ちょうど開校３０周年にあたるから、まず学校に集まって、教室なんかを見てみるなんて、どう？」
`Rainen no dōsōkaidakedo, chōdo kaikō 30-shūnen ni atarukara, mazu gakkō ni atsumatte, kyōshitsu nanka o mite miru nante, dō?’
「පන්තියේ නැවත හමුව ලබන අවුරුද්දේ පවත්වනවා, ඒ වෙලාවට හරියටම පාසල ආරම්භ කර අවුරුදු 30 සැමරුම නිසා, මුලින්ම පාසලට එකතු වෙලා පස්සේ පන්ති කාමර බලන්න යමු, හරිද?」

b. අර්ථය 2: සුළු කොට තැකීම, අවමානය.
නාම පදය / V る/ Vて + など／なんか／なんて

あの人の言うことなんか信じられない。
Ano hito no iu koto nanka shinji rarenai.
ඒ මනුස්සයා එහෙම දේවල් කිව්වා කියලා විශ්වාස කරන්න බැහැ.

「スケートなんて簡単だよ。ぼくなんか、３０分ぐらいで滑れるようになったよ」
`Sukēto nante kantanda yo. Boku nanka, 30-bu gurai de subereru yō ni natta yo’
「ස්කේටිං කරන එක හරිම ලේසියි. මට වුණත් ස්කේට් කරන්න පුළුවන් වෙන්න විනාඩි 30ක් විතරයි ගියේ」

「そのように難しいお仕事、私になどとてもできそうにありません」
`Sonoyōni muzukashī oshigoto, watashi ni nado totemo deki-sō ni arimasen’
「එච්චර අමාරු වැඩක් නම්, මට කොහෙත්ම කරන්න බැරි වෙයි」

試合の直前にけがをするなんて、運が悪い。
Shiai no chokuzen ni kega o suru nante, ungawarui.
තරගයට හරියටම කලින් මට තුවාල වුණා. හරිම අවාසනාවන්තයි.

母「また遊んでたのね」子「遊んでなんかいないよ。勉強してたよ」
Haha `mata ason deta no ne’-ko `asonde nanka inai yo. Benkyō shi teta yo’
අම්මා 「ආයෙත් සෙල්ලම් කරනවද?」 දරුවා 「සෙල්ලම් මොකක්ද? මම පාඩම් කරනවා」