प्रारम्भिक तहको जापानी व्याकरण सिकौँ (N5+N4): भाग 5
भियतनामीबाट स्वचालित अनुवाद। हेर्नुहोस् मूल.
प्रारम्भिक तहको जापानी व्याकरण सिकौँ (N5+N4) – भाग 5
118. N1 は N2 が多いです
N1 は N2 が [ 多い/少ない ]です
विषय (Ｎ 1) लाई「は」कणले जनाइन्छ, भने「N1」को अंश (Ｎ 2) लाई「が」कणले जनाइन्छ।
この まちは せまい みちが 多いです。
यो सानो सहरमा धेरै साना बाटाहरू छन्
SAROMA JCLASS = 10
119. Ｖてください
तुलनात्मक रूपमा शिष्ट ढङ्गले अनुरोध वा माग गर्ने अभिव्यक्ति। क्रियापदलाई「V て」रूपमा बदलेर「ください」थपिन्छ। अझ शिष्ट बनाउन वाक्यको सुरुमा「すみませんが」 (माफ गर्नुहोस्…) थप्न सकिन्छ। अथवा अरूलाई आग्रह गर्न, प्रोत्साहन दिन「どうぞ」थपिन्छ
すみませんが、戸を 開けて ください。
तिमी मेरा लागि ढोका खोलिदिन सक्छौ?
どうぞ わたしの じしょを つかって ください。
मेरो शब्दकोश निर्धक्क प्रयोग गर्नुहोस्
120. V ないでください
V てください को नकारात्मक अभिव्यक्ति।
石を なげないで ください。
ढुङ्गा नफाल्नुहोस्
121. V(ます)方
क्रियापदलाई「V ます」रूपमा बदलेर「ます」हटाई「方(かた)」राख्दा त्यो क्रियापद कुनै काम गर्ने तरिका जनाउने नाम बन्छ।
かきます → かき(ます)＋かた → かきかた
アリさんの かんじの かき方は 正しく ないです。
Ali जीले कान्जी लेख्ने तरिका सही छैन
この じしょの つかい方を おしえて ください。
मलाई यो शब्दकोश प्रयोग गर्ने तरिका सिकाइदेऊ
122. N を VN します
N の VN を します
“अध्ययन” (べんきょう), “अभ्यास” (れんしゅう) आदि… जस्ता क्रिया वा गतिविधि जनाउने नामलाई “क्रियार्थक नाम” (VN) भनिन्छ। यी「VN」मा 「する」थप्दा क्रियापद बन्छ, जसलाई यसरी सङ्केत गरिन्छ
「VN する」.「N を VN します」र「N の VN を します」को अर्थ उही हो।
はつおんを れんしゅうします。
उच्चारण अभ्यास
はつおんの れんしゅうを します。
उच्चारण अभ्यास।
123. Place へ V(ます)に行きます
Place へ V(ます)に [ 行きます/来ます/かえります ] कार्यको उद्देश्य जनाउने वाक्य ढाँचा, जसमा धेरै प्रयोग हुने 3 गतिवाचक क्रियापद प्रतिनिधि हुन्छन्। (जानु, आउनु, फर्कनु)। क्रियापदलाई「V ます」रूपमा बदलेर「ます」हटाई 「に」कण जोडिन्छ र त्यसपछि गतिवाचक क्रियापद आउँछ।
यो उद्देश्य जनाउने अंश V(ます)に लाई “Place へ 行く(जानु)／来る(आउनु)／かえる(फर्कनु)” वाक्य ढाँचाको बीचमा थपिएको ढाँचा भएकाले दिशा जनाउने अंश Place へ जस्ताको तस्तै रहन्छ, Place で मा बदलिँदैन
○しょくどうへ たべに 行きます。
खाना खान भोजनालय जानु।
ひこうじょうへ 友だちを みおくりに 行きます。
साथीलाई बिदा गर्न विमानस्थल जानु
マナさんは うちへ お金を かりに 来ました。
Mana जी पैसा सापट लिन मेरो घर आउनुभयो
124. Place へ N を VN しに行きます
यो पनि कार्यको उद्देश्य जनाउने एउटा वाक्य ढाँचा हो। भाग 4 मा हामीले「N を VN する」र 「N の VN をする」रूपबारे चर्चा गरिसकेका छौँ। कार्यको उद्देश्य (जानु, आउनु, फर्कनु…)जनाउने रूपमा बदल्दा「N の VN に」 वा 「N の VN をしに」रूपमा बदल्न सकिन्छ
日本へ 文学を べんきょうしに 来ました。
जापानी साहित्य पढ्न जापान आउनु
日本へ 文学の べんきょうを しに 来ました。
जापानी साहित्य पढ्न जापान आउनु
日本へ 文学の べんきょうに 来ました。
जापानी साहित्य पढ्न जापान आउनु
125. Place へ VN に行きます
Place へ VN に [ 行きます/来ます/かえります ] यो पनि कार्यको उद्देश्य जनाउने वाक्य ढाँचा हो, तर पछाडिको गतिवाचक क्रियापद उद्देश्य जनाउने कण (に) र क्रियार्थक नाम (VN) सँग सिधै जोडिन्छ
場へ 見学に 行きます。
कारखाना अवलोकन गर्न जानु
126.〈Reason〉から、……
कुनै काम गर्नुको कारण बताउने वाक्य ढाँचा। कारण व्याख्या गर्ने भागमा नकारात्मक रूप वा भूतकाल पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ। वाक्यको पछिल्लो भाग धेरै फरक फरक रूपमा प्रयोग हुन्छ।「から」लाई “किनभने”, “कारणले”… भनेर बुझिन्छ।“कारण, हेतु” सोध्न「どうして ですか」(किन?) प्रयोग गरिन्छ
A: あしたは 学校を 休みます。
भोलि म कक्षामा आउँदिनँ
B: どうしてですか。
किन र?
A: ひこうじょうへ 友だちを むかえに 行きますから、休みます。
साथीलाई लिन विमानस्थल जानुपर्ने भएकाले म कक्षामा आउँदिनँ
わかりませんから、先生に ききましょう。
बुझिनँ, त्यसैले गुरुलाई सोध्नुपर्यो
あぶない(です)から、よく みて ください。
निकै खतरनाक छ, त्यसैले होसियार हुनुहोस्
この かんじは たいせつですから、おぼえて ください。
यो कान्जी महत्त्वपूर्ण छ, त्यसैले याद गर्नुहोस् है!
びょうきですから、おいしゃさんの ところへ 行きます。
म बिरामी परेँ, त्यसैले डाक्टरकहाँ जानुपर्छ
127.〈Reason〉。だから、……
भाग 7 मा「から」वाक्यका दुई भागको बीचमा राखिन्छ। ती दुई भागलाई दुई वाक्यमा छुट्याउन चाहेमा दोस्रो वाक्यको सुरुमा「だから」(“त्यसैले”, “यही कारणले…”) प्रयोग गरे पुग्छ।
この かんじは たいせつです。だから、おぼえて ください。
यो कान्जी निकै महत्त्वपूर्ण छ। यही कारणले राम्ररी याद गर्नुहोस् है!
この テープは よく ないです。だから、つかわないで ください。
यो टेप राम्रो छैन। त्यसैले अब प्रयोग नगर्नुहोस्
128. ～の反対は……です
N の V(ます)方は反対です
「反対」शब्दको प्रयोग गर्ने तरिका। दुई शब्दको अर्थ विपरीत हुँदा वा कुनै तरिका एकअर्काको विपरीत हुँदा प्रयोग गरिन्छ…
「やすい」の 反対は 「たかい」です。
“yasui” [सस्तो] शब्द “takai” [महँगो] शब्दको विपरीत हो।
あなたの ギターの もち方は 反対です。
तपाईंले गितार समात्ने तरिका उल्टो छ
SAROMA JCLASS = 11
129. Nに V
N に V(のる、はいる、つくなど）
यस अवस्थामा「に」 कणले कुनै कार्यको गन्तव्य वा रोकिने ठाउँ जनाउँछ। प्रायः यस्ता क्रियापदसँग आउँछ:
「のる」(चढ्नु, सवार हुनु),「とまる」(बास बस्नु),「のぼる」(उक्लिनु, चढ्नु),「はいる」(पस्नु),「つく」(पुग्नु),「すむ」(बस्नु) आदि…
わたしは しんじゅく駅で 電車に のります。
म Shinjuku स्टेसनबाट रेलमा चढेँ
おとうとは 来年 しょうがっこうに 入ります。
अर्को वर्ष मेरो भाइ प्राथमिक विद्यालयमा भर्ना हुनेछ
130. Nを V
N を V(でる、おりる）
यस अवस्थामा「を」कणले गति हुँदाको बिन्दु जनाउँछ, र यो स्थान वा यातायातको साधन जनाउने नामपछि आउँछ। प्रायः「でる」(छाडेर निस्किनु) र「おりる」(रेल, गाडीबाट ओर्लनु…) जस्ता क्रियापदसँग आउँछ।
わたしは ぎんざ駅で 電車を おります。
म Ginza स्टेसनमा रेलबाट ओर्लेँ
わたしは 九時ごろ 家を でます。
म 9 बजेतिर घरबाट निस्किएँ
131. N1 から N2 にのりかえます
「N1」बाट「N2」मा सवारी फेर्ने अभिव्यक्ति।から ले सुरु हुने बिन्दु जनाउँछ, に ले गन्तव्य जनाउँछ।
父は しんじゅく駅で ちかてつから バスに のりかえます。
मेरो बुबाले Shinjuku स्टेसनमा भूमिगत रेलबाट बसमा सवारी फेर्नुभयो
母は ぎんざ駅で バスから 電車に のりかえます。
मेरी आमाले Ginza स्टेसनमा बसबाट विद्युतीय रेलमा सवारी फेर्नुभयो
132. V ています
「V ています」रूपले भइरहेको कार्य वा निरन्तर रहेको अवस्था जनाउँछ।
雨が ふって います。
पानी परिरहेको छ
子どもたちが やきゅうを やって います。
केटाकेटीहरू बेसबल खेलिरहेका छन्
マリアさんは てがみを かいて います。
Maria जी चिठी लेखिरहनुभएको छ
ジョンさんは いま きょうとに すんで います。
John जी अहिले Kyoto मा बस्नुहुन्छ
ジョンさんは 大学で れきしの べんきょうを して います。
John जी विश्वविद्यालयमा इतिहास विषय पढ्दै हुनुहुन्छ
133. V て、(V て、)V ます／ましょう／ました
V て、(V て、)[V ます/V ましょう/V ました] समयक्रमअनुसार हुने कार्यहरूलाई जोड्न「V て」रूप प्रयोग गरिन्छ। क्रियापदको काल अन्तिम क्रियापदमा देखाइन्छ।
がっこうは 八時半に はじまって、四時に おわります。
विद्यालय 8:30 मा सुरु हुन्छ र 4:30 मा सकिन्छ
あしたは 十時ごろ ホテルを でて、かいものを して、駅まで 行きましょう。
भोलि 10 बजेतिर हामी होटलबाट निस्किन्छौँ, त्यसपछि किनमेल गर्छौँ, अनि स्टेसन जान्छौँ है
いもうとは きょねん ちゅうがっこうを でて、こうとうがっこうに 入りました。
मेरी बहिनीले गत वर्ष निम्न माध्यमिक विद्यालय पास गरी माध्यमिक विद्यालयमा भर्ना भइन्
तर क्रियापदहरू समयक्रमले नबाँधिएका भए वाक्यमा शब्दहरूको स्थान एकअर्कासँग साट्न सकिन्छ।
一階には 銀行が あって、二階には 本屋が あります。
पहिलो तल्लामा बैङ्क छ र दोस्रो तल्लामा पुस्तक पसल छ
二階には 本屋が あって、一階には 銀行が あります。
दोस्रो तल्लामा पुस्तक पसल छ र पहिलो तल्लामा बैङ्क छ