အခြေခံ ဂျပန် သဒ္ဒါ လေ့လာခြင်း (N5+N4): အပိုင်း 5

အခြေခံ ဂျပန် သဒ္ဒါ လေ့လာခြင်း (N5+N4) – အပိုင်း 5

118. N1 は N2 が多いです
N1 は N2 が [ 多い/少ない ]です
ခေါင်းစဉ် (Ｎ 1) ကို ပစ္စည်း「は」ဖြင့် ဖော်ပြပြီး「N1」၏ အစိတ်အပိုင်း (Ｎ 2) ကို ပစ္စည်း「が」ဖြင့် ဖော်ပြသည်။
この　まちは　せまい　みちが　多いです。
ဤမြို့ငယ်လေးတွင် လမ်းကြားလေးများ များစွာရှိသည်
SAROMA JCLASS = 10

119. Ｖてください
အတော်အတန် ယဉ်ကျေးသော အကူအညီတောင်းခြင်း သို့မဟုတ် တောင်းဆိုခြင်း ပြောပုံ။ ကြိယာကို「V て」ပုံစံသို့ ပြောင်းပြီး「ください」ကို ပေါင်းထည့်သည်။ ပို၍ ယဉ်ကျေးစေရန် ဝါကျအစတွင်「すみませんが」 (တောင်းပန်ပါတယ်…) ကို ထည့်နိုင်သည်။ သို့မဟုတ် အခြားသူကို ဖိတ်ခေါ်၊ တိုက်တွန်းလိုလျှင်「どうぞ」ကို ထည့်သည်
すみませんが、戸を　開けて　ください。
မင်း ငါ့အတွက် တံခါးကို ဖွင့်ပေးလို့ရမလား?

どうぞ　わたしの　じしょを　つかって　ください。
ငါ့အဘိဓာန်ကို သုံးပါ

120. V ないでください
V てください ၏ အငြင်း ပုံစံ ပြောပုံ။
石を　なげないで　ください。
ကျောက်ခဲ မပစ်ပါနဲ့

121. V(ます)方
ကြိယာကို「V ます」ပုံစံသို့ ပြောင်းပြီး「ます」ကို ဖြုတ်ကာ「方(かた)」ဖြင့် အစားထိုးလျှင် ထိုကြိယာသည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ပုံကို ဖော်ပြသော နာမ်ဖြစ်လာသည်။
かきます　→　かき(ます)＋かた　→　かきかた
アリさんの　かんじの　かき方は　正しく　ないです。
Ali ၏ ခန်းဂျိ ရေးပုံ မမှန်ပါ
この　じしょの　つかい方を　おしえて　ください。
ဒီအဘိဓာန် သုံးပုံကို ငါ့ကို ပြပေးပါ

122. N を VN します
N の VN を します
“လေ့လာခြင်း” (べんきょう)၊ “လေ့ကျင့်ခြင်း” (れんしゅう) စသည်… ကဲ့သို့ လှုပ်ရှားမှု၊ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ဖော်ပြသော နာမ်များကို “ကြိယာနာမ်” (VN) ဟု ခေါ်သည်။ ဤ「VN」များတွင် 「する」ကို ထည့်လျှင် ကြိယာဖြစ်လာပြီး အောက်ပါအတိုင်း သင်္ကေတပြသည်
「VN する」.「N を VN します」နှင့်「N の VN を します」တို့သည် အဓိပ္ပာယ် အတူတူပင်ဖြစ်သည်။

はつおんを　れんしゅうします。

အသံထွက် လေ့ကျင့်ခြင်း

はつおんの　れんしゅうを　します。
အသံထွက် လေ့ကျင့်ခြင်း။

123. Place へ V(ます)に行きます
Place へ V(ます)に [ 行きます/来ます/かえります ] လုပ်ဆောင်ချက်၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြသော ဝါကျပုံစံဖြစ်ပြီး အသုံးအများဆုံး ရွေ့လျားမှုကြိယာ 3 ခု (သွား၊ လာ၊ ပြန်) ဖြင့် ကိုယ်စားပြုသည်။ ကြိယာကို「V ます」ပုံစံသို့ ပြောင်းပြီး「ます」ကို ဖြုတ်ကာ ပစ္စည်း 「に」ကို တွဲပြီး နောက်တွင် ရွေ့လျားမှုကြိယာ ထားသည်။
ဤသည်မှာ ရည်ရွယ်ချက်ပြ အစိတ်အပိုင်း V(ます)に ကို “Place へ 行く(သွား)／来る(လာ)／かえる(ပြန်)” ဝါကျပုံစံ၏ အလယ်တွင် ထည့်ထားသော ဝါကျပုံစံဖြစ်သောကြောင့် ဦးတည်ရာပြ အစိတ်အပိုင်း Place へ ကို မပြောင်းဘဲ ထားပြီး Place で သို့ မပြောင်းပါ
○しょくどうへ　たべに　行きます。
စားသောက်ဆိုင်သို့ စားရန် သွားသည်။

ひこうじょうへ　友だちを　みおくりに　行きます。
သူငယ်ချင်းကို လိုက်ပို့ရန် လေဆိပ်သို့ သွားသည်

マナさんは　うちへ　お金を　かりに　来ました。
Mana က ငါ့အိမ်ကို ပိုက်ဆံချေးဖို့ လာတယ်

124. Place へ N を VN しに行きます
ဤသည်လည်း လုပ်ဆောင်ချက်၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြသော ဝါကျပုံစံ တစ်မျိုးဖြစ်သည်။ အပိုင်း 4 တွင်「N を VN する」နှင့် 「N の VN をする」ပုံစံကို ဖော်ပြခဲ့ပြီးဖြစ်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်၏ ရည်ရွယ်ချက်ပုံစံ (သွား၊ လာ၊ ပြန်…) သို့ ပြောင်းသည့်အခါ「N の VN に」 သို့မဟုတ် 「N の VN をしに」ပုံစံသို့ ပြောင်းနိုင်သည်
日本へ　文学を　べんきょうしに　来ました。
ဂျပန်စာပေကို လေ့လာရန် ဂျပန်သို့ လာသည်

日本へ　文学の　べんきょうを　しに　来ました。
ဂျပန်စာပေကို လေ့လာရန် ဂျပန်သို့ လာသည်

日本へ　文学の　べんきょうに　来ました。
ဂျပန်စာပေကို လေ့လာရန် ဂျပန်သို့ လာသည်

125. Place へ VN に行きます
Place へ VN に [ 行きます/来ます/かえります ] ဤသည်လည်း လုပ်ဆောင်ချက်၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြသော ဝါကျပုံစံဖြစ်သော်လည်း နောက်ရှိ ရွေ့လျားမှုကြိယာကို ရည်ရွယ်ချက်ပြ ပစ္စည်း (に) နှင့် ကြိယာနာမ် (VN) တို့နှင့် တိုက်ရိုက် ပေါင်းစပ်ထားသည်
場へ　見学に　行きます。
စက်ရုံကို လေ့လာရေး သွားသည်

126.〈Reason〉から、……
လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ရသည့် အကြောင်းရင်းကို ပြောသော ဝါကျပုံစံ။ အကြောင်းရင်း ရှင်းပြသည့် အပိုင်းတွင် အငြင်း ပုံစံ သို့မဟုတ် အတိတ်ကာလကိုလည်း သုံးနိုင်သည်။ ဝါကျ၏ နောက်ပိုင်းကို ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် သုံးသည်။「から」ကို “ကြောင့်”၊ “အကြောင်းမှာ”… ဟု နားလည်သည်။ “အကြောင်းရင်း၊ အကြောင်းပြချက်” ကို မေးလိုလျှင်「どうして ですか」(ဘာကြောင့်လဲ?) ကို သုံးသည်
A: あしたは 学校を 休みます。
မနက်ဖြန် ငါ ကျောင်းပျက်မယ်

B: どうしてですか。
ဘာကြောင့်လဲ?

A: ひこうじょうへ 友だちを むかえに 行きますから、休みます。
သူငယ်ချင်းကို လေဆိပ်မှာ သွားကြိုရမှာမို့ ငါ ကျောင်းပျက်မယ်

わかりませんから、先生に　ききましょう。
နားမလည်လို့ ဆရာ့ကို မေးရမှာပဲ

あぶない(です)から、よく　みて　ください。
အလွန် အန္တရာယ်များလို့ ဂရုတစိုက် သတိထားပါ

この　かんじは　たいせつですから、おぼえて　ください。
ဒီခန်းဂျိက အရေးကြီးလို့ မှတ်ထားပါနော်!

びょうきですから、おいしゃさんの　ところへ　行きます。
ငါ နေမကောင်းလို့ ဆရာဝန်ဆီ သွားရမယ်

127.〈Reason〉。だから、……
အပိုင်း 7 တွင်「から」ကို ဝါကျတစ်ကြောင်း၏ အပိုင်းနှစ်ပိုင်းကြားတွင် ထားသည်။ ထိုအပိုင်းနှစ်ပိုင်းကို ဝါကျနှစ်ကြောင်းအဖြစ် ခွဲလိုလျှင် ဒုတိယဝါကျ၏ အစတွင်「だから」(“ထို့ကြောင့်”၊ “ထိုအကြောင်းကြောင့်ပင်…”) ကို သုံးရုံသာ။
この　かんじは　たいせつです。だから、おぼえて　ください。
ဒီခန်းဂျိက အလွန်အရေးကြီးတယ်။ ဒါကြောင့် သေချာမှတ်ထားပါနော်!

この　テープは　よく　ないです。だから、つかわないで　ください。
ဒီတိပ်ခွေက မကောင်းဘူး။ ဒါကြောင့် ထပ်မသုံးပါနဲ့

128. ～の反対は……です
N の V(ます)方は反対です
စကားလုံး 「反対」 ၏ အသုံးပြုပုံ။ အဓိပ္ပာယ် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော စကားလုံးနှစ်လုံး သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော နည်းလမ်းတစ်ခုခုအတွက် သုံးသည်…
「やすい」の　反対は　「たかい」です。
“yasui” [ဈေးပေါ] သည် “takai” [ဈေးကြီး] ၏ ဆန့်ကျင်ဘက် ဖြစ်သည်။

あなたの　ギターの　もち方は　反対です。
ခင်ဗျား ဂီတာကိုင်ပုံက ပြောင်းပြန်ဖြစ်နေတယ်
SAROMA JCLASS = 11

129. Nに V
N に V(のる、はいる、つくなど）
ဤအခြေအနေတွင် ပစ္စည်း 「に」 သည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၏ ရောက်ရှိရာ၊ ရပ်တန့်ရာ နေရာကို ဖော်ပြသည်။ အောက်ပါကဲ့သို့ ကြိယာများနှင့် တွဲသုံးလေ့ရှိသည်:
「のる」(စီးသည်၊ တက်သည်),「とまる」(ဝင်ရောက်နားသည်),「のぼる」(တက်သည်၊ တွယ်တက်သည်),「はいる」(ဝင်သည်),「つく」(ရောက်သည်),「すむ」(နေထိုင်သည်) စသည်…

わたしは　しんじゅく駅で　電車に　のります。
ငါ Shinjuku ဘူတာမှာ ရထားစီးတယ်

おとうとは　来年　しょうがっこうに　入ります。
နောက်နှစ် ငါ့ညီလေး မူလတန်းကျောင်း တက်မယ်

130. Nを V
N を V(でる、おりる）
ဤအခြေအနေတွင် ပစ္စည်း「を」သည် ရွေ့လျားသည့် အချိန်ကို ဖော်ပြပြီး နေရာပြနာမ် သို့မဟုတ် သယ်ယူပို့ဆောင်ရေး နာမ်၏ နောက်တွင် ရှိသည်။「でる」(ထွက်ခွာသည်) နှင့်「おりる」(ရထား၊ ကား… မှ ဆင်းသည်) ကဲ့သို့ ကြိယာများနှင့် တွဲသုံးလေ့ရှိသည်။
わたしは　ぎんざ駅で　電車を　おります。
ကျွန်တော် Ginza ဘူတာမှာ ရထားပေါ်က ဆင်းတယ်

わたしは　九時ごろ　家を　でます。
ကျွန်တော် 9 နာရီလောက်မှာ အိမ်က ထွက်တယ်

131. N1 から N2 にのりかえます
「N1」မှ「N2」သို့ ယာဉ်ပြောင်းစီးခြင်းကို ပြောပုံ။から သည် စထွက်ရာ နေရာကို၊ に သည် ရောက်ရှိရာ နေရာကို ဖော်ပြသည်။

父は　しんじゅく駅で　ちかてつから　バスに　のりかえます。
ကျွန်တော့်အဖေက Shinjuku ဘူတာမှာ မြေအောက်ရထားကနေ ဘတ်စ်ကားကို ပြောင်းစီးတယ်

母は　ぎんざ駅で　バスから　電車に　のりかえます。
ကျွန်တော့်အမေက Ginza ဘူတာမှာ ဘတ်စ်ကားကနေ လျှပ်စစ်ရထားကို ပြောင်းစီးတယ်

132. V ています
「V ています」ပုံစံသည် ဖြစ်ပျက်နေသော လုပ်ဆောင်ချက် သို့မဟုတ် ဆက်လက်ဖြစ်နေသော အခြေအနေကို ဖော်ပြသည်။
雨が　ふって　います。
မိုးရွာနေတယ်

子どもたちが　やきゅうを　やって　います。
ကလေးတွေ ဘေ့စ်ဘော ကစားနေကြတယ်

マリアさんは　てがみを　かいて　います。
Maria က စာရေးနေတယ်

ジョンさんは　いま　きょうとに　すんで　います。
John က အခု Kyoto မှာ နေထိုင်နေတယ်

ジョンさんは　大学で　れきしの　べんきょうを　して　います。
John က တက္ကသိုလ်မှာ သမိုင်းဘာသာ သင်ယူနေတယ်

133. V て、(V て、)V ます／ましょう／ました
V て、(V て、)[V ます/V ましょう/V ました] အချိန်အစီအစဉ်အတိုင်း ဖြစ်ပျက်သော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ဆက်ရန်「V て」ပုံစံကို သုံးသည်။ ကြိယာ၏ ကာလကို နောက်ဆုံးကြိယာတွင် ပြောင်းသည်။

がっこうは　八時半に　はじまって、四時に　おわります。
ကျောင်းက 8:30 မှာ စပြီး 4:30 မှာ ပြီးတယ်

あしたは　十時ごろ　ホテルを　でて、かいものを　して、駅まで　行きましょう。
မနက်ဖြန် 10 နာရီလောက် ဟိုတယ်ကနေ ထွက်ပြီး ဈေးဝယ်ထွက်၊ ပြီးရင် ဘူတာကို သွားကြမယ်နော်

いもうとは　きょねん　ちゅうがっこうを　でて、こうとうがっこうに　入りました。
ကျွန်တော့်ညီမက မနှစ်က အလယ်တန်းကျောင်း ပြီးပြီး အထက်တန်းကျောင်း တက်နေပြီ

သို့သော် ကြိယာများသည် အချိန်အစီအစဉ်၏ ချုပ်ကိုင်မှု မရှိလျှင် ဝါကျအတွင်းရှိ စကားလုံးများ၏ နေရာကို အပြန်အလှန် လဲလှယ်နိုင်သည်။
一階には　銀行が　あって、二階には　本屋が　あります。
ပထမထပ်မှာ ဘဏ်ရှိပြီး ဒုတိယထပ်မှာ စာအုပ်ဆိုင်ရှိတယ်

二階には　本屋が　あって、一階には　銀行が　あります。
ဒုတိယထပ်မှာ စာအုပ်ဆိုင်ရှိပြီး ပထမထပ်မှာ ဘဏ်ရှိတယ်