Tata Bahasa Mimi Kara Oboeru N4: 73. 受身 (Bentuk Pasif)

Tata Bahasa Mimi Kara Oboeru N4: 73. 受身 (Bentuk Pasif)
Berikut kami kirimkan materi belajar tata bahasa Jepang N4 yang dikutip dari buku ajar Mimi Kara Oboeru N4.

受身 (Bentuk Pasif)

1. Makna:
a. Dipakai ketika subjeknya adalah penerima perbuatan.

アリ さんはキム さんに映画にさそわれました。
Ari-san wa Kimu-san ni eiga ni sasowa remashita.
Ari diajak Kim menonton film.

キムさんはアリさんを映画にさそいましたが、断れました。
Kimu-san wa Ari-san o eiga ni sasoimashitaga, kotowaremashita.
Kim mengajak Ari menonton film tetapi ditolak.

道を歩いているとき、知らない人に道を聞かれた。
Michi o aruite iru toki, shiranaihito ni michi o kika reta.
Ketika sedang berjalan di jalan, saya ditanyai jalan oleh orang asing.

私の国のことを質問されたが、答えられなかった。
Watashi no kuni no koto o shitsumon sa retaga, kotae rarenakatta.
Saya ditanyai hal-hal tentang negara saya tetapi saya tidak bisa menjawabnya.

私は弟にカメラをこわされた。
Watashi wa otōto ni kamera o kowasa reta.
Kamera saya dirusak adik laki-laki saya.

テイさんは電車の中で、隣の人に足をふまれて、とても痛かったそうです。
Tei-san wa densha no naka de, tonari no hito ni ashi o fuma rete, totemo itakatta sōdesu.
Di kereta listrik, kaki Tei terinjak orang yang berdiri di sampingnya, kelihatannya sakit sekali.

母に日記を読まれてしまった。
Haha ni nikki o yoma rete shimatta.
Buku harian saya sudah dibaca diam-diam oleh ibu saya.

駅で（だれかに）かばんを盗まれた。
Eki de (dare ka ni) kaban o nusuma reta.
Ketika berada di stasiun, tas saya diambil (seseorang).

b. Dipakai ketika mengalami gangguan atau direpotkan oleh perbuatan seseorang, atau untuk menegaskan rasa jengkel, tidak nyaman, kerepotan, dan penderitaan…

テストの前の日に友達に遊びにこられて、勉強できませんでした。
Tesuto no mae no hi ni tomodachi ni asobini ko rarete, benkyō dekimasendeshita.
Tepat sehari sebelum ujian, teman saya datang main ke rumah, jadi saya tidak bisa belajar apa-apa.

雨に降られてぬれてしまった。
Ame ni fura rete nurete shimatta.
Saya kehujanan sampai basah kuyup.

アルバイトの人に急に休まれて、店長は困っている。
Arubaito no hito ni kyū ni yasuma rete, tenchō wa komatte iru.
Pekerja paruh waktunya mendadak minta libur, pemilik toko jadi kerepotan.

c. Dipakai ketika pelaku perbuatan bukanlah hal yang utama dan penting, atau ketika pelakunya berjumlah banyak. Kalimatnya menyatakan kenyataan yang bersifat objektif.

この歌は世界中で歌われている。
Kono uta wa sekaijū de utawa rete iru.
Lagu ini sedang dinyanyikan di seluruh dunia.

この本は多くの若者に読まれている。
Kono Moto wa ōku no wakamono ni yoma rete iru.
Buku ini dibaca oleh banyak kaum muda.

日本では、秋はスポーツの季節といわれています。
Nihonde wa, aki wa supōtsu no kisetsu to iwa rete imasu.
Di Jepang, musim gugur disebut musim olahraga.

卒業式は3 月10 日に行われます。
Sotsugyōshiki wa 3 tsuki 10-nichi ni okonawa remasu.
Upacara kelulusan akan diselenggarakan pada tanggal 10 Maret.

「この建物はいつごろ建てられたのですか」
`Kono tatemono wa itsu-goro tate rareta nodesu ka’
Gedung ini dibangun sejak kapan?

「次のオリンピックはどこで開かれるのですか」
`Tsugi no orinpikku wa doko de aka reru nodesu ka’
Olimpiade berikutnya akan dibuka di mana?

2. Perhatikan:
– Bisa dipakai 「によって」untuk menyebutkan pelaku perbuatannya.
この絵はピカソによってかかれた。
Lukisan ini dilukis oleh Picaso.

– Ketika menyatakan rasa terima kasih atas suatu perbuatan, tidak dipakai bentuk pasif melainkan 「てもらう」
私は英語が読めないので、英語の手紙をリンさんに訳してもらった。
Saya tidak bisa membaca bahasa Inggris jadi saya minta tolong Rin menerjemahkan surat berbahasa Inggris itu.

暑かったので、窓のそばの人にたのんで、窓を開けてもらった。
Karena udaranya panas, saya minta tolong orang yang duduk di dekat jendela untuk membuka jendelanya.