Belajar tata bahasa Jepang dasar (N5+N4) – Bagian 5

Belajar tata bahasa Jepang dasar (N5+N4) – Bagian 5

118. N1 は N2 が多いです
N1 は N2 が [ 多い/少ない ]です
Topik (Ｎ 1) ditandai dengan partikel「は」, sedangkan bagian dari「N1」(Ｎ 2) ditandai dengan partikel「が」.
この　まちは　せまい　みちが　多いです。
Kota kecil ini punya banyak jalan kecil
SAROMA JCLASS = 10

119. Ｖてください
Cara meminta tolong atau meminta sesuatu yang cukup sopan. Memakai kata kerja yang dikonjugasikan ke bentuk「V て」, ditambah「ください」. Supaya lebih sopan, di awal kalimat bisa ditambahkan「すみませんが」 (Maaf…) Atau untuk mempersilakan dan menganjurkan orang lain maka ditambahkan「どうぞ」
すみませんが、戸を　開けて　ください。
Bisakah kamu tolong bukakan pintunya untuk saya?

どうぞ　わたしの　じしょを　つかって　ください。
Silakan saja pakai kamus saya

120. V ないでください
Cara menyatakan bentuk negatif dari V てください.
石を　なげないで　ください。
Jangan melempar batu

121. V(ます)方
Kata kerja dikonjugasikan ke bentuk「V ます」, lalu「ます」dibuang, diganti dengan「方(かた)」, maka kata kerja itu akan menjadi kata benda yang menyatakan cara melakukan suatu perbuatan.
かきます　→　かき(ます)＋かた　→　かきかた
アリさんの　かんじの　かき方は　正しく　ないです。
Cara Ali menulis huruf Kanji tidak tepat
この　じしょの　つかい方を　おしえて　ください。
Tolong tunjukkan kepada saya cara memakai kamus ini

122. N を VN します
N の VN を します
Kata benda yang menyatakan gerakan dan kegiatan seperti “belajar” (べんきょう), “berlatih” (れんしゅう) dsb… disebut “kata kerja benda” (VN). Untuk「VN」ini, bila ditambahkan 「する」maka akan menjadi kata kerja, dilambangkan sebagai
「VN する」.「N を VN します」dan「N の VN を します」maknanya sama.

はつおんを　れんしゅうします。

Berlatih pelafalan

はつおんの　れんしゅうを　します。
Berlatih pelafalan.

123. Place へ V(ます)に行きます
Place へ V(ます)に [ 行きます/来ます/かえります ] Pola yang menyatakan tujuan perbuatan, diwakili 3 kata kerja perpindahan yang paling sering dipakai. (pergi, datang, pulang). Kata kerjanya dikonjugasikan ke bentuk「V ます」, lalu「ます」dibuang, dilekatkan partikel 「に」dan di belakangnya adalah kata kerja perpindahan.
Ini pola yang menyisipkan unsur penunjuk tujuan V(ます)に ke tengah pola “Place へ 行く(pergi)／来る(datang)／かえる(pulang)” sehingga unsur penunjuk arah Place へ tetap dipertahankan, tidak diubah menjadi Place で
○しょくどうへ　たべに　行きます。
Pergi ke kantin untuk makan.

ひこうじょうへ　友だちを　みおくりに　行きます。
Pergi ke bandara untuk mengantar teman

マナさんは　うちへ　お金を　かりに　来ました。
Mana datang ke rumah saya untuk meminjam uang

124. Place へ N を VN しに行きます
Ini juga salah satu pola yang menyatakan tujuan perbuatan. Pada bagian 4, kita sudah membahas bentuk「N を VN する」dan 「N の VN をする」. Ketika diubah ke bentuk tujuan perbuatan (pergi, datang, pulang…)bisa diubah menjadi bentuk「N の VN に」 atau 「N の VN をしに」
日本へ　文学を　べんきょうしに　来ました。
Datang ke Jepang untuk belajar kesusastraan Jepang

日本へ　文学の　べんきょうを　しに　来ました。
Datang ke Jepang untuk belajar kesusastraan Jepang

日本へ　文学の　べんきょうに　来ました。
Datang ke Jepang untuk belajar kesusastraan Jepang

125. Place へ VN に行きます
Place へ VN に [ 行きます/来ます/かえります ] Ini juga pola yang menyatakan tujuan perbuatan, tetapi kata kerja perpindahan di belakangnya digabungkan langsung dengan partikel penunjuk tujuan (に) dan kata kerja benda (VN)
場へ　見学に　行きます。
Pergi mengunjungi pabrik

126.〈Reason〉から、……
Pola yang menyatakan alasan melakukan suatu perbuatan. Pada bagian penjelasan alasannya, bisa juga dipakai bentuk negatif atau kala lampau. Bagian belakang kalimatnya dipakai dengan berbagai bentuk yang berbeda-beda.「から」dipahami sebagai “Karena”, “Sebab”…Untuk menanyakan “sebab dan alasan”, dipakai「どうして ですか」(Mengapa?)
A: あしたは 学校を 休みます。
Besok saya tidak masuk sekolah

B: どうしてですか。
Mengapa begitu?

A: ひこうじょうへ 友だちを むかえに 行きますから、休みます。
Saya tidak masuk sekolah karena harus ke bandara menjemput teman

わかりませんから、先生に　ききましょう。
Karena tidak paham, jadi harus bertanya kepada guru

あぶない(です)から、よく　みて　ください。
Karena sangat berbahaya, jadi berhati-hatilah

この　かんじは　たいせつですから、おぼえて　ください。
Huruf Kanji ini penting jadi hafalkanlah ya!

びょうきですから、おいしゃさんの　ところへ　行きます。
Saya sakit jadi harus pergi ke dokter

127.〈Reason〉。だから、……
Pada bagian 7,「から」diletakkan di antara dua bagian sebuah kalimat. Bila ingin memisahkan kedua bagian itu menjadi dua kalimat, maka cukup memakai「だから」(“Karena itu”, “justru karena itulah…”) di awal kalimat kedua.
この　かんじは　たいせつです。だから、おぼえて　ください。
Huruf Kanji ini penting sekali. Justru karena itu hafalkanlah baik-baik!

この　テープは　よく　ないです。だから、つかわないで　ください。
Pita ini tidak bagus. Karena itu jangan dipakai lagi

128. ～の反対は……です
N の V(ます)方は反対です
Cara memakai kata 「反対」. Dipakai dalam hal dua kata yang maknanya berlawanan atau cara yang saling berlawanan…
「やすい」の　反対は　「たかい」です。
Kata “yasui” [murah] berlawanan dengan kata “takai” [mahal].

あなたの　ギターの　もち方は　反対です。
Cara Anda memegang gitar itu terbalik
SAROMA JCLASS = 11

129. Nに V
N に V(のる、はいる、つくなど）
Dalam hal ini, partikel 「に」 menyatakan titik tujuan atau titik berhenti suatu perbuatan. Biasanya menyertai kata kerja seperti:
「のる」(naik, menunggang),「とまる」(singgah),「のぼる」(mendaki, memanjat),「はいる」(masuk),「つく」(tiba),「すむ」(tinggal) dsb…

わたしは　しんじゅく駅で　電車に　のります。
Saya naik kereta di stasiun Shinjuku

おとうとは　来年　しょうがっこうに　入ります。
Tahun depan, adik laki-laki saya akan masuk sekolah dasar

130. Nを V
N を V(でる、おりる）
Partikel「を」dalam hal ini menyatakan saat berpindah, berada setelah kata benda penunjuk tempat atau sarana perpindahan. Biasanya menyertai kata kerja seperti「でる」(meninggalkan) dan「おりる」(turun dari kereta, kendaraan…).
わたしは　ぎんざ駅で　電車を　おります。
Saya turun dari kereta di stasiun Ginza

わたしは　九時ごろ　家を　でます。
Saya keluar rumah sekitar pukul 9

131. N1 から N2 にのりかえます
Cara menyatakan berganti kendaraan, dari「N1」ke「N2」.から menyatakan titik berangkat, に menyatakan titik tujuan.

父は　しんじゅく駅で　ちかてつから　バスに　のりかえます。
Ayah saya berganti dari kereta bawah tanah ke bus di stasiun Shinjuku

母は　ぎんざ駅で　バスから　電車に　のりかえます。
Ibu saya berganti dari bus ke kereta listrik di stasiun Ginza

132. V ています
Bentuk「V ています」menyatakan suatu perbuatan yang sedang terjadi atau suatu keadaan yang sedang berlangsung.
雨が　ふって　います。
Sedang hujan

子どもたちが　やきゅうを　やって　います。
Anak-anak sedang bermain bisbol

マリアさんは　てがみを　かいて　います。
Maria sedang menulis surat

ジョンさんは　いま　きょうとに　すんで　います。
John sekarang tinggal di Kyoto

ジョンさんは　大学で　れきしの　べんきょうを　して　います。
John sedang belajar mata kuliah sejarah di universitas

133. V て、(V て、)V ます／ましょう／ました
V て、(V て、)[V ます/V ましょう/V ました] Memakai bentuk「V て」untuk menyambungkan perbuatan yang terjadi menurut urutan waktu. Kala kata kerjanya ditentukan pada kata kerja terakhir.

がっこうは　八時半に　はじまって、四時に　おわります。
Sekolahnya mulai pukul 8:30 dan berakhir pukul 4:30

あしたは　十時ごろ　ホテルを　でて、かいものを　して、駅まで　行きましょう。
Besok sekitar pukul 10, kita keluar dari hotel, lalu pergi berbelanja, kemudian ke stasiun ya

いもうとは　きょねん　ちゅうがっこうを　でて、こうとうがっこうに　入りました。
Adik perempuan saya tahun lalu lulus SMP dan sudah masuk SMA

Namun bila kata kerjanya tidak terikat urutan waktu maka letak kata-kata dalam kalimat bisa saling ditukar.
一階には　銀行が　あって、二階には　本屋が　あります。
Lantai satu ada bank dan lantai dua ada toko buku

二階には　本屋が　あって、一階には　銀行が　あります。
Lantai dua ada toko buku dan lantai satu ada bank