Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 41

Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 41
Mari kita belajar tata bahasa Jepang tingkat N4, pelajaran tata bahasa mengikuti buku ajar Minna no Nihongo.

Di pelajaran 7 dan pelajaran 24, kita sudah belajar ungkapan memberi dan menerima barang atau tindakan melalui pemakaian 3 kata kerja「あげます、もらいます、くれます」 .

Pelajaran ini kita akan belajar lagi ungkapan memberi – menerima yang mencerminkan hubungan Atas – Bawah (kedudukan, usia), hubungan Dalam – Luar, dan kedekatan antara pemberi dan penerima (termasuk nuansa kejiwaan dan perasaan…).

* Hubungan Dalam (ウチ) – Luar （ソト）

1. Tata bahasa ～に Ｎを いただきます.

(Cara menyatakan tindakan menerima sesuatu dari seseorang, sama seperti 「もらいます」 tetapi mengandung nada merendah dari pembicara)

Makna: (saya) menerima sesuatu (dari seseorang)

Cara pakai: 「いただきます」 adalah ragam merendah yang dipakai menggantikan「もらいます」 dengan maksud menunjukkan kerendahan hati penerima terhadap pemberi, ketika pembicara menerima sesuatu dari orang yang usia atau kedudukan sosialnya lebih tinggi (kecuali anggota keluarga sendiri), orang yang kurang akrab, atau ketika ingin menunjukkan rasa hormat kepada pemberinya.

Perhatikan: pelaku kata kerja ini selalu 「わたし」 (saya)

Contoh:

わたしは 社 長に とけいを いただきます。
Saya menerima jam tangan dari direktur.

わたしは 先生に プレゼントを いただきました。
Saya menerima sebuah hadiah dari guru.

わたしは 父に お金を いただきます。 => SAI
Saya menerima uang dari ayah.

Dalam hal ini, meskipun 父 (ayah) adalah orang yang lebih tinggi dan lebih tua, karena dia anggota keluarga sendiri (ウチの人) maka tidak dipakai kata kerja いただきます melainkan もらいます。

わたしは 父に お金を もらいます。 => Benar
Saya menerima uang dari ayah.

2. Tata bahasa ～は（が）Ｎを くださいます.

(Cara menyatakan tindakan seseorang memberi kita sesuatu, sama seperti 「くれます」 tetapi bernada lebih hormat)

Makna: (seseorang) memberi saya sesuatu

Cara pakai: 「くださいます」 adalah ragam hormat yang dipakai menggantikan「くれます」 dengan maksud menunjukkan rasa hormat penerima ketika pemberinya adalah orang yang usia atau kedudukan sosialnya lebih tinggi (kecuali anggota keluarga sendiri), atau orang yang kurang akrab..

Perhatikan:
– Pelaku kata kerja ini selalu kata ganti orang kedua atau orang ketiga, tidak pernah 「わたし」(saya)

– Bentuk kamus dari 「くださいます」 adalah「くださる」 , dan bentuk -TE-nya adalah「くださって」

Contoh:

社 長は わたしに とけいを くださいます。
Direktur memberi saya jam tangan.

先生は わたしに ボールペンを くださいます。
Ibu guru memberi saya pulpen.

母は わたしに 花を くださいます。 => SAI
Ibu memberi saya bunga.

Dalam hal ini, meskipun 母 (ibu) adalah orang yang lebih tinggi dan lebih tua, karena dia anggota keluarga sendiri (ウチの人) maka tidak dipakai kata kerja くださいます melainkan kata kerja くれます.

母は わたしに 花を くれます。 => BENAR
Ibu memberi saya bunga.

Perhatikan:「くださいます」dan 「くれます」 dipakai juga ketika penerimanya adalah anggota keluarga atau orang yang berhubungan “Dalam” dengan pembicara.

部長は 妹に おみやげを くださいました。
Kepala bagian memberi adik perempuan saya hadiah.

3. Tata bahasa ～に Ｎを やります.

(Cara menyatakan tindakan memberi sesuatu kepada seseorang, sama seperti 「あげます」 tetapi terbatas dipakai untuk adik laki-laki, adik perempuan, anak, serta hewan dan tumbuhan )

Makna: (saya) memberi seseorang sesuatu

Cara pakai: 「やります」 dipakai menggantikan「あげます」 bila penerima tindakannya berkedudukan lebih rendah atau lebih muda (adik laki-laki, adik perempuan, anak dalam keluarga), hewan, tumbuhan …

Contoh:
わたしは 弟に さいふを やります。
Saya memberi adik laki-laki saya dompet.

わたしは 猫に さかなを やります。
Saya memberi kucing ikan

わたしは 花に 水を やります。
Saya menyiram bunga.

Perhatikan:
Sama-sama tindakan memberi, tetapi bila pembicara ingin menunjukkan sikap hormat kepada penerima yang kedudukan atau usianya lebih tinggi maka dipakai「さしあげます」

わたしは 社長に ネクタイ を さしあげます。
Saya memberikan dasi kepada Bapak direktur.

4. Tata bahasa memberi dan menerima dalam bahasa Jepang

Sama seperti あげます、もらいます、 くれます , baik いただきます、 くださいます maupun やります semuanya digabungkan dengan kata kerja bentuk –TE untuk menyatakan tindakan memberi dan menerima, dengan nuansa perasaan sesuai makna asli katanya seperti yang sudah kita bahas di atas.

4.1. ~に ~を V て いただきます (cara mengatakan dibuatkan sesuatu oleh seseorang )

Makna: Menerima (bantuan) dari seseorang; dibuatkan sesuatu oleh seseorang

Cara pakai: – juga menyatakan rasa terima kasih orang yang menerima bantuan, tetapi bernada lebih sopan dan merendah dibandingkan ~てもらいます。

– Subjek kalimatnya selalu 「わたし」(saya)

Contoh:
私は 鈴木さんに 日本語を 教えて いただきました。
Saya diajari bahasa Jepang oleh Ibu Suzuki.

私は 中村さんに 本社へ 連れて 行って いただきました。
Saya diantar ke kantor pusat perusahaan oleh Nakamura

4.2. ~は(が) ~を V て くださいます (cara mengatakan seseorang melakukan sesuatu untuk saya)

Makna: Seseorang melakukan sesuatu untuk saya

Cara pakai: – Sama dengan ~ていただきます, juga menyatakan rasa terima kasih orang yang menerima bantuan.

– Bedanya, pada ~ていただきます subjeknya adalah penerima, sedangkan pada kalimat ~てくださいます subjeknya adalah pelaku tindakan.

Contoh:
部長の奥さんは( 私に)日本料理を 作って くださいました。
Istri kepala bagian memasakkan (untuk saya) masakan Jepang

会社の人は( 私に)この機械の使い方を 教えてく ださいました。
Orang di perusahaan mengajari (saya) cara memakai mesin ini.

4.3. ~に ~を V て やります (cara mengatakan melakukan sesuatu untuk seseorang)

Makna: melakukan sesuatu (untuk seseorang)

Cara pakai: bermakna niat baik dan kebaikan hati saat melakukan sesuatu untuk seseorang (terbatas dipakai untuk adik laki-laki, adik perempuan, anak dalam keluarga, atau untuk hewan dan tumbuhan) anak perempuan

Contoh:
私は 娘に おもちゃを 買ってやりました。
Saya membelikan mainan untuk anak perempuan saya.

私は おとうとに 誕生日のパーティーを 準備して やりました。
Saya menyiapkan pesta ulang tahun untuk adik laki-laki saya.

わたしは 犬を 散歩に 連れて 行って やります。
Saya mengajak anjing berjalan-jalan.

Perhatikan: – Sama seperti 「V てあげます」yang sudah dijelaskan di pelajaran 24, bila memakai「V てさしあげます」 dengan maksud melakukan sesuatu untuk orang yang lebih tinggi kedudukannya, itu mudah menimbulkan kesan memaksa dan tidak wajar. Karena itu, dalam hal seperti ini orang biasanya tidak memakai ungkapan tersebut, melainkan memakai ragam merendah yang akan dipelajari di pelajaran 50.

Contoh 1:
わたしは 社長に 写真を 見せて (さし) あげました。 => TIDAK DIPAKAI
Saya memperlihatkan foto kepada Bapak direktur.

わたしは 社長に 写真を お見しました。 => DIPAKAI

– Dalam hal kalimat tanya:

Contoh 2:
お子さんに どんな おみやげを 買ってあげますか。
Anda akan membelikan hadiah apa untuk anak Anda?

…とけいか ラジカセを 買ってやりたいです。
Saya ingin membelikan jam tangan atau tape kaset untuknya.

Dalam hal ini「お子さん」(anak orang lain) sehingga penanya pun harus memakai ungkapan sopan yaitu
「~V てあげますか」bukan 「~V てやりますか」。

4.4. ~V ていただけませんか。(cara meminta atau mengusulkan seseorang melakukan sesuatu untuk kita secara sopan )

Makna: Bisakah (seseorang) melakukan sesuatu untuk saya?

Cara pakai: Merupakan ungkapan permintaan tolong yang paling sopan kepada orang yang kedudukan atau usianya lebih tinggi maupun orang yang tidak dikenal, lebih sopan daripada V てくださいませんか。.

Perhatikan: 「~ていただけませんか」 bukan 「~ていただきませんか。」

Contoh:

すみませんが、もう一度 説明して いただけませんか。
Maaf, bisakah Anda menjelaskannya sekali lagi untuk saya?

手紙の 書き方が 分からないんですが、ちょっと教えて いただけませんか。
Saya tidak tahu cara menulis surat, bisakah Anda mengajari saya?

Tabel rangkuman ungkapan permintaan tolong menurut tingkat kesopanan yang makin tinggi dari atas ke bawah.