Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 39

Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 39
Mari kita belajar tata bahasa Jepang tingkat N4, pelajaran tata bahasa mengikuti buku ajar Minna no Nihongo.

1. Tata bahasa

Bentuk-bentuk di atas dipakai untuk menyatakan sebab dan alasan. Dalam pola ini, klausa depan menyatakan sebab dan klausa belakang menyatakan akibat yang timbul karena sebab itu.

Berbeda dengan ~から yang sudah kita pelajari di pelajaran 9, pola ini punya banyak batasan.

Cara memakainya

1.1 Klausa belakang biasanya berupa kata yang tidak mengandung kesengajaan, yaitu:

◈ Kata sifat dan kata kerja yang menyatakan perasaan: びっくりする、安心する、困る、さびしい、残念だ…

ニュースを聞いて、 びっくりしました。
Saya terkejut ketika mendengar kabar itu.

暑くて、寝られませんでした。
Tidak bisa tidur karena cuacanya panas.

◈ わからない dan bentuk negatif kata kerja potensial: いけない、のめない、食べられない…

土曜日は 都合が悪くて、いけません。
Saya tidak bisa pergi karena hari Sabtu sudah ada acara.

話が複雑で、あまりわかりませんでした。
Saya kurang paham karena ceritanya rumit.

◈ Keadaan pada masa lampau:

じこがあって、バスが 遅れてしまいました。
Karena ada kecelakaan, busnya datang terlambat.

授業に遅れて、先生にしかられました。
Karena terlambat masuk kelas, saya dimarahi guru.

1.2 Pada pola ini, klausa belakang tidak boleh berupa ungkapan yang mengandung kesengajaan (kehendak, perintah, ajakan, permintaan). Bila klausa belakang berisi kesengajaan maka klausa depan tidak memakai bentuk て, melainkan memakai bentuk から.

あぶないですから、きかいに触らないで ください。 （ ○ ）
Karena berbahaya, tolong jangan sentuh mesinnya.
あぶなくて、きかいに 触らないで ください。 （ × ）

1.3 Pada pola ini, klausa depan dan klausa belakang punya hubungan urutan waktu. Artinya peristiwa pada klausa depan terjadi lebih dulu, peristiwa pada klausa belakang terjadi sesudahnya:

あした 会議が ありますから、今日 準備しなければ なりません。（○）
Karena besok ada rapat, hari ini harus bersiap-siap.
あした 会議が あって、今日 準備しなければなりません。（×）

2. Tata bahasa N で

2.1 Partikel で sering menyatakan sebab; dalam hal ini kata benda yang dipakai biasanya kata yang cukup kuat menimbulkan suatu akibat seperti: じこ(kecelakaan), じしん (gempa bumi), かじ (kebakaran)…

Contoh:
じこで 電車が とまりました。
Kecelakaan itu membuat kereta listrik berhenti beroperasi.

ゆきで 新幹線が 遅れました。
Turunnya salju membuat Shinkansen terlambat.

2.2. Tidak dipakai bila bagian klausa belakang mengandung kesengajaan:

病気で 明日 会社を 休みたいです。 （ × ）
Karena sakit, besok saya ingin libur kerja.

3. Tata bahasa ～ので

3.1 Makna:

– Sama seperti ~ から yang sudah kita pelajari di pelajaran 9, ～ので menyatakan sebab dan alasan. ～から menegaskan sebab dan alasan secara subjektif, sedangkan ～ので adalah ungkapan yang memaparkan hubungan sebab akibat secara objektif menurut jalannya peristiwa secara alami.

– Memakai ～ので membuat sikap subjektif pembicara terasa lebih lembut sehingga lawan bicara tidak merasa dipaksa; pola ini juga sering dipakai untuk memaparkan alasan secara halus saat meminta izin.

気分が悪いので、先に 帰っても いいですか。
Karena badan saya terasa tidak enak, bolehkah saya pulang lebih dulu?

バスが なかなか 来なかったので、大学に遅れました。
Karena busnya tak kunjung datang, saya jadi terlambat masuk kelas.

– Karena merupakan ungkapan yang halus dan bersifat objektif, maka bentuk perintah dan bentuk larangan tidak dipakai pada klausa belakang.

この荷物は じゃまなので、かたづけろう。 （×）
Karena barang ini sangat menghalangi, ayo kita bereskan.

3.2 Cara pakai: ～ので diletakkan langsung setelah kata benda, kata kerja, dan kata sifat yang dikonjugasikan ke ragam biasa

3.3 ~ので mengikuti ragam biasa seperti dipaparkan di atas; bila ingin menyatakannya dengan lebih sopan dan santun maka diletakkan setelah ragam sopan:

Contoh:

レポートを 書かなければなりませんので、今日は はやく 帰ります。

(=レポートを 書かなければならないので、今日は はやく 帰ります。)
Karena harus menulis laporan, hari ini saya akan pulang lebih awal

4. Membedakan 気持ちがいい dan 気分がいい

Kedua ungkapan ini maknanya berbeda, jadi perhatikanlah cara memakainya.