Mimi Kara Oboeru N3 ব্যাকরণ – など／なんか／なんて (nado/ nanka/ nante)

Mimi Kara Oboeru N3 ব্যাকরণ – など／なんか／なんて (nado/ nanka/ nante)
আপনাদের জন্য Mimi Kara Oboeru N3 পাঠ্যবই থেকে নেওয়া জাপানি ভাষা N3 ব্যাকরণ শেখার উপকরণ নিয়ে এলাম।

64. など／なんか／なんて ([なんか] [なんて] কথ্য রীতিতে ব্যবহৃত হয়)
a. অর্থ 1: উদাহরণ হিসেবে তোলা, পরামর্শ দেওয়া।
বিশেষ্য / Vる + など／なんて
বিশেষ্য + なんか

「会計の仕事、だれに頼もうか」「小林さんなんかどう？」
`Kaikei no shigoto, dare ni tanomou ka’`Kobayashi-san nanka dō?’
「হিসাবরক্ষণের কাজ কাকে জিজ্ঞেস করি?」「Kobayashi-সান কেমন হয়?」

（店員が客に）「こちらの赤いのなど、いかがでしょうか」
(Ten’in ga kyaku ni) `kochira no akai no nado, ikagadeshou ka’
(কর্মী গ্রাহককে বলছে) 「আপনি কি এই লাল রংটা একবার চেষ্টা করে দেখবেন?」

「来年の同窓会だけど、ちょうど開校３０周年にあたるから、まず学校に集まって、教室なんかを見てみるなんて、どう？」
`Rainen no dōsōkaidakedo, chōdo kaikō 30-shūnen ni atarukara, mazu gakkō ni atsumatte, kyōshitsu nanka o mite miru nante, dō?’
「সহপাঠী পুনর্মিলনী আগামী বছর হবে, কিন্তু তখন ঠিক স্কুল প্রতিষ্ঠার 30 বছর পূর্তির অনুষ্ঠান পড়েছে, তাই প্রথমে স্কুলে জড়ো হয়ে তারপর শ্রেণিকক্ষগুলো ঘুরে দেখলে কেমন হয়, ঠিক আছে?」

b. অর্থ 2: তুচ্ছ করা, অবজ্ঞা করা।
বিশেষ্য / V る/ Vて + など／なんか／なんて

あの人の言うことなんか信じられない。
Ano hito no iu koto nanka shinji rarenai.
ওই লোক এমন কথা বলতে পারল, বিশ্বাস করা যায় না।

「スケートなんて簡単だよ。ぼくなんか、３０分ぐらいで滑れるようになったよ」
`Sukēto nante kantanda yo. Boku nanka, 30-bu gurai de subereru yō ni natta yo’
「স্কেটিং করা সত্যিই খুব সহজ। আমিও মাত্র প্রায় 30 মিনিটেই স্কেটিং করতে পেরেছিলাম」

「そのように難しいお仕事、私になどとてもできそうにありません」
`Sonoyōni muzukashī oshigoto, watashi ni nado totemo deki-sō ni arimasen’
「অমন কঠিন কাজ আমি নিশ্চয়ই একেবারেই পারব না」

試合の直前にけがをするなんて、運が悪い。
Shiai no chokuzen ni kega o suru nante, ungawarui.
খেলার ঠিক আগে আমি আহত হলাম। কী দুর্ভাগ্য।

母「また遊んでたのね」子「遊んでなんかいないよ。勉強してたよ」
Haha `mata ason deta no ne’-ko `asonde nanka inai yo. Benkyō shi teta yo’
মা 「আবার খেলা হচ্ছে?」 সন্তান 「খেলা আবার কী? আমি তো পড়ছি」