වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සහ භාවිතය: 「こと」 සහ 「の」
වියට්නාම භාෂාවෙන් ස්වයංක්‍රීය පරිවර්තනය. බලන්න මුල් පිටපත.
වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සහ භාවිතය: 「こと」 සහ 「の」
「こと」 සහ 「の」 භාවිතය පිළිබඳ විශ්ලේෂණය කොටස 1
１．名詞＋の＋「こと」
奨学金のことで伺いたいんですが・・
仕事のことでご相談があるんですが・・。
試験のことを話してください
යම් වස්තුවකට හෝ සිදුවීමකට සම්බන්ධ කරුණු ප්‍රකාශ කරයි. සම්බන්ධ කරුණු වන නිසා 「～のことで」හෝ「～のことを」 ආදේශ කර භාවිත කළ හැක
彼のことが好き。
先生が私の作文のことをほめてくれた。
මෙහි කියන්නේ “ඔහුට” කැමති බව හෝ “මගේ රචනය” අගය කරන බව පමණක් නොව, “ඔහුට” සම්බන්ධ සියල්ලට කැමති බව සහ “මගේ රචනයට” සම්බන්ධ සියල්ල අගය කරන බවයි
２．名詞化の「こと」
「こと」යනු ක්‍රියාපද හෝ නාම විශේෂණවලට පසුව එකතු කර ඒවා නාම පද බවට පත් කරන “නාමීකරණය” කරන වචනයකි
උදාහරණ: ඔබ ක්‍රීඩාවට කැමති නම් එය මෙසේ වේ
「私の趣味はスポーツです」
නමුත් ඔබ චිත්‍රපට නැරඹීමට කැමති බව කියන්නට අවශ්‍ය නම් මෙසේ කිව යුතුය
私の趣味はスポーツです。
– -↓
映画を見る→ 映画を見ること
– – ↓
私の趣味は映画を見ることです。
නැතහොත් ඊළඟ උදාහරණයේදී, ජපානයේ සුනාමියක් ඇති වූ බවට තොරතුරු ඔබ දැනටමත් දන්නා බව උපකල්පනය කරමු
私はテレビで情報を知った。
ජපානයේ සුනාමිය පිළිබඳ තොරතුරු ඔබ දන්නා බව කියන්නට අවශ්‍ය විට, නාම පදය “තොරතුරු” වන නිසා එම නාම පදය 「日本で津波があった」 යන අන්තර්ගතයෙන් ආදේශ කළ විට මෙසේ වේ
私はテレビで日本で津波があったことを知った。
එසේ නම් මෙහි කරුණු 3 ක් ඇති වේ, 「こと」ට පෙර සාමාන්‍ය රූපයේ ක්‍රියාපදය යෙදේ
【問題１】
１．漢字を覚えます＋それはおもしろい
２．李さんが帰国しました＋知っていますか
３．ほめられ、愛されます＋子供にはそれが必要だ
→ 1．漢字を覚えることはおもしろい。
2．李さんが帰国したことを知っていますか。
3．子供には、ほめられ、愛されることが必要だ。
「こと」 වෙනුවට「の」 යෙදිය හැකි අවස්ථා බොහොමයක් ඇති නමුත්, එසේ කළ නොහැකි අවස්ථාද බොහොමයක් ඇත
３．「こと」と「の」 වෙන්කර හඳුනා ගන්නා ආකාරය
「こと」සහ「の」 භාවිතය පිළිබඳ විශ්ලේෂණය
「こと」と「の」の使い分けを説明する前に、まず【問題２】に挑戦してみてください。
පහත උදාහරණ කිහිපයක් ඇත, ඔබ උත්සාහ කර බලන්න
【問題２】（ ）の中から「こと」か「の」のうち適切なほうを選んでください。（両方使える場合もあります。）
１．今朝地震があった（こと／の）は知らなかった。
２．父が賞をもらった（こと／の）をとてもうれしく思います。
３．私の趣味は絵を描く（こと／の）です。
４．私の今の目標は大学院の試験に合格する（こと／の）だ。
５．本は２週間借りる（こと／の）ができる。
６．明日出張する（こと／の）になった。
７．きのう人が車にはねられた（こと／の）を見た。
８．小川：何してるの？
秋山：友達が来る（こと／の）を待っているのよ。
ඉහත උදාහරණ මගින් අපට පෙනෙන්නේ
* උදාහරණ（１，２） හි「こと」සහ「の」 දෙකම භාවිත කළ හැක
* උදාහරණ（３，４，５，６） හි「こと」 පමණක් භාවිත කළ හැක
* උදාහරණ（７，８） හි 「の」 පමණක් භාවිත කළ හැක
１．「こと」と「の」 දෙකම භාවිත කළ හැකි අවස්ථාව
දෙකෙන් එකක් පමණක් භාවිත කළ හැකි අවස්ථා හැර, මූලික වශයෙන් එකිනෙක වෙනුවට යෙදීමේ ගැටලුවක් නැත. සාමාන්‍යයෙන් の කථන ශෛලියේ භාවිතයට වඩා පහසුය.
２．「こと」 පමණක් භාවිත කළ හැකි අවස්ථාව
ප්‍රධාන අවස්ථා 2 ක් පහත දැක්වේ
Ａ．「です・だ・である」 රූපයට පෙර, 「の」 සහිත නාමීකරණ ක්‍රමය භාවිත කළ නොහැක
「です・だ・である」ට පෙර 「動詞／文＋こと」 ව්‍යුහය යෙදේ
「の」 භාවිත කළහොත් එය කථිකයාගේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කරන 「のだ／んだ」 වාක්‍යයක් බවට පත් වේ
林：仕事は何ですか。
森：あなたのお手伝いをすることですよ。（名詞化の「こと」）
あなたのお手伝いをするの／んですよ。（ කථිකයාගේ හැඟීම් の「のだ」）
Ｂ．ස්ථාවර රූපයෙන් දැනටමත් පවතින වාක්‍ය රටා
１）「～ことにする」 කථිකයා යමක් කිරීමට තීරණය කිරීම
「～ことにしている」 පුරුද්ද
මෙම වාක්‍ය රටා ස්ථාවර රූපයෙන් නියම වී ඇති නිසා 「の」 ආදේශ කර භාවිත කළ නොහැක
උදාහරණ:
仕事をやめる（こと／の）にした。（තීරණය, අධිෂ්ඨානය)
日記をつける（こと／の）にしている（පුරුද්ද）
２）「～ことになる」 ප්‍රතිඵලය, හෝ යම් පුද්ගලයෙකු, කණ්ඩායමක්, නීතියක් මගින් ගත් තීරණය
උදාහරණ:
来週出張する（こと／の）になった。（ප්‍රතිඵලය, තීරණය）
たばこを吸うと、退学させられる（こと／の）になっている。（නීතිය, රෙගුලාසිය）
３）「～ことがある」 අත්දැකීම, කලින් … කර ඇති
උදාහරණ:
富士山に登った（こと／の）がある。（経験）
自分で料理を作る（こと／の）がある（機会）
４）「～ことはない」 අත්දැකීම, අවස්ථාව; 「～ことがある」 හි නිෂේධාත්මක රූපය
තවත් අර්ථයක් වන්නේ … කිරීමට අවශ්‍ය නැත යන්නයි
උදාහරණ:
わざわざ行く（こと／の）はない。メールか電話をすればいいよ。
５）「必要だ」「大切だ」 වැදගත්, අවශ්‍ය
උදාහරණ:
人間は趣味を持つ（こと／の）が必要だ／大切だ。
６）「決める」「約束する」 තීරණය කිරීම, පොරොන්දු වීම
උදාහරණ:
大学院を受ける／受けない（こと／の）に決めた。
二度と遅刻しない（こと／の）を約束します。
3. 「の」 පමණක් භාවිත කරන අවස්ථාව
Ａ．පෙරට 「見る・見える」「聞く・聞こえる」「感じる」 වැනි ප්‍රත්‍යක්ෂය, සංවේදනය ප්‍රකාශ කරන ක්‍රියාපද එන විට
උදාහරණ:
車が近づいてくる（こと／の）が聞こえる。
彼が私に気を使っている（こと／の）を感じる。
Ｂ．「止(と)める」「手伝う」「待つ」 ට පෙර යෙදෙන විට
උදාහරණ :
私は、彼が仕事をやめようとしている（こと／の）を止(と)めた。
母が料理を作る（こと／の）を手伝う。。
彼からメールが来る（こと／の）を待っている。
මෙම ක්‍රියාපද තත්ත්වය ප්‍රකාශ කරන ක්‍රියාපද වන නිසා වස්තු හෝ සිදුවීම් දැක්වීමට භාවිත නොවේ
参考文献 国際交流基金
දැනට මෙතැනින් නවතිමු. වැරදි වළක්වා ගැනීම සඳහා භාවිතය සහ වෙන්කර හඳුනා ගන්නා ආකාරය වඩාත් හොඳින් තේරුම් ගැනීමට ඔබ හොඳින් කියවන්න!
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මූලාශ්‍රය: Cao Kieu Nga විසින් බෙදා ගන්නා ලදී. fb: https://fb.com/kieunga.mina
ඔබට සාර්ථකව ඉගෙන ගැනීමටත් විභාගය සමත් වීමටත් සුබ පතමු.