Minna no Nihongo व्याकरण – पाठ 38
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Minna no Nihongo व्याकरण – पाठ 38
Minna no Nihongo पाठ्यपुस्तकअनुसारका N4 तहका जापानी व्याकरण पाठहरू हामी सँगै सिकौँ।
कण の प्रयोग गरेर क्रियापदलाई नाममा बदल्ने तरिका
प्रयोग: सामान्य रूपको क्रियापदपछि कण の थप्दा त्यो क्रियापद भएको वाक्य वा शब्दसमूहलाई नाममा रूपान्तरण गर्न सकिन्छ। नाममा रूपान्तरण गरिएको वाक्य वा शब्दसमूह कर्ता वा कर्म बन्न सक्छ।
1. व्याकरण V る＋ のは ＋ A です。
(कण は सहितको विशेषण वाक्य)
पहिले सिकिसकेको (पाठ 8 मा)
サッカーは おもしろいです。 फुटबल रमाइलो छ।
यस पाठमा “फुटबल हेर्नु रमाइलो छ” वा “फुटबल खेल्नु रमाइलो छ” भनेर अझ विशिष्ट रूपमा भन्ने तरिका सिकिन्छ
サッカーを するの は おもしろいです。
फुटबल खेल्नु रमाइलो छ।
サッカーを 見るの は おもしろいです。
फुटबल हेर्नु रमाइलो छ।
यो वाक्य ढाँचामा प्रायः प्रयोग हुने विशेषणहरू: たのしい、おもしろい、むずかしい、やさしい、はずかしい、きもちが いい、きけん［な］、 たいへん［な］ …
2. व्याकरण V る＋ のが ＋ A です。
(कण が सहितको विशेषण वाक्य)
उदाहरण:
(1 ) 私は 花が 好きです。
मलाई फूल मन पर्छ। (पहिले सिकिसकेको)
(1’) 私は 花を育てるのが すきです。
मलाई फूल रोप्न मन पर्छ।
(2) あの人は タイプが はやいです。
ती व्यक्ति छिटो टाइप गर्छन्
(2’) あの人は タイプを うつのが はやいです。
ती व्यक्ति टाइप गर्ने काममा छिटो छन्।
यो वाक्य ढाँचामा प्रायः प्रयोग हुने विशेषणहरू: すき［な］、きらい［な］、じょうず［な］、へた［な］、はやい、おそい…
3. व्याकरण V る＋ のを ＋ わすれました。
(क्रियापद वाक्य)
उदाहरण:
(1 ) 電話番号を 忘れました。
मैले फोन नम्बर बिर्सें
(1′) 電話をかけるのを 忘れました。
मैले फोन गर्न बिर्सें।
(2 ) あの人の 名前を 忘れました。
मैले ती व्यक्तिको नाम बिर्सें।
(2′) レポートに 名前を かくのを 忘れました。
मैले प्रतिवेदनमा नाम लेख्न बिर्सें
अर्थ: वाक्य (1’) ले “फोन गर्नुपर्ने थियो तर त्यो काम बिर्सियो” भन्ने भाव बोक्छ। वाक्य (2’) ले “प्रतिवेदनमा नाम लेख्नुपर्ने थियो तर लेख्न बिर्सेर त्यत्तिकै बुझाइयो” भन्ने भाव बोक्छ।
4. व्याकरण ढाँचा
| V | सामान्य रूप | +のを しっていますか。 |
| A い | ||
| A な | सामान्य रूप ~だ -> な |
|
| N |
उदाहरण:
FPT だいがくの電話番号を 知っていますか。
के तपाईंलाई FPT विश्वविद्यालयको फोन नम्बर थाहा छ?
セーターの近くで 家事があった のを 知っていますか。
केन्द्रनजिकै आगलागी भएको कुरा तपाईंलाई थाहा छ?
माथिको उदाहरण आगलागी भएको कुरा सुन्ने व्यक्तिलाई थाहा छ कि छैन भनेर सोधिएको प्रश्न हो।
* ध्यान दिनुहोस्: यो वाक्य ढाँचामा, आश्रित उपवाक्यको कर्तासँग आउने कण は लाई が मा बदलिन्छ।
उदाहरण:
先週 木村さんは 結婚しました。
गत हप्ता Kimura जीले विवाह गर्नुभयो।
先週 木村さんが 結婚したのを 知っていますか。
गत हप्ता Kimura जीले विवाह गर्नुभएको कुरा तपाईंलाई थाहा छ?
ध्यान दिनुहोस्: しりません र しりませんでした बीचको भिन्नता।
उदाहरण:
(1) Q: FPT 大学の電話番号を 知っていますか。
A: いいえ、しりません。
के तपाईंलाई FPT विश्वविद्यालयको फोन नम्बर थाहा छ?
… अहँ, मलाई थाहा छैन।
(2) Q: 先週 木村さんが 結婚したのを 知っていますか。
A : いいえ、しりませんでした。
गत हप्ता Kimura जीले विवाह गर्नुभएको कुरा तपाईंलाई थाहा छ?
… अहँ, मलाई थाहा थिएन।
उदाहरण (1) मा しりません प्रयोग गरिएको छ, किनकि सुन्ने व्यक्तिलाई त्यो जानकारी थाहा छैन र प्रश्नबाट पनि कुनै जानकारी पाएको छैन। उदाहरण (2) मा भने しりませんでした प्रयोग गरिएको छ, किनकि यस अवस्थामा सुन्ने व्यक्तिले प्रश्नबाटै जानकारी पाइसकेको हुन्छ।
5. व्याकरण ढाँचा
| V | सामान्य रूप | +のは N です。 |
| A い | ||
| A な | सामान्य रूप ~だ -> な |
|
| N |
उदाहरण:
(1) 娘は 北海道の 小さい町で 生まれました。
मेरी छोरी Hokkaido को एउटा सानो सहरमा जन्मिएकी हो।
-> 娘が 生まれたのは 北海道の 小さい町です。
मेरी छोरी जन्मिएको ठाउँ Hokkaido को एउटा सानो सहर हो।
(2) 12 月は 1 年で 一番 忙しいです。
डिसेम्बर वर्षको सबैभन्दा व्यस्त महिना हो।
-> 1 年で 一番 忙しいのは 12 月です。
वर्षको सबैभन्दा व्यस्त समय डिसेम्बर हो।
यो वाक्य ढाँचा व्यक्ति, वस्तु, ठाउँ… जनाउने नामलाई कणले प्रतिस्थापन गरी त्यसलाई वाक्यको विषय बनाउन चाहँदा प्रयोग गरिन्छ। उदाहरण (1), (2) मा देखिएझैँ, “मेरी छोरी जन्मिएको ठाउँ” र “वर्षको सबैभन्दा व्यस्त महिना” लाई विषयको रूपमा अगाडि ल्याइन्छ, त्यसपछि वक्ताले पछिल्लो भागमा सम्बन्धित जानकारी दिन्छ।
6. कण の र こと
कण の जस्तै, हामीले पाठ 18, 19 मा सिकेको कण こと पनि क्रियापदलाई नाममा बदल्ने एउटा तरिकाको रूपमा प्रयोग हुन्छ। こと प्रयोग हुने तर の प्रयोग नहुने धेरै वाक्य ढाँचाहरू छन्, त्यसमा ध्यान दिनुहोस्।
उदाहरण:
(1) リーさんは 日本語を 話すことが できます。 （ ○ ） Lee जी जापानी भाषा बोल्न सक्नुहुन्छ
リーさんは 日本語を 話すのが できます （ × ）
(2) 私のしゅみは 映画を 見ることです。 （ ○ ） मेरो सोख चलचित्र हेर्नु हो।
私のしゅみは 映画を 見るのです。 （ × ）
(3) 日本料理を 食べたことが あります。 （ ○ ） मैले जापानी खाना खाएको छु।
日本料理を 食べたのが あります。
7. いき र かえり को प्रयोग
केही क्रियापदको ます रूपलाई नामको रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।
(1) 行きは 道がこんでいましたが、帰りは すいています。
जाँदा बाटोमा भीड हुन्छ तर फर्कँदा खाली हुन्छ।
(2) 会社の帰りに 買い物に 行きました。
अफिसबाट घर फर्कने बाटोमा मैले किनमेल गरेँ।
क्रियापदको ます रूपलाई नामको रूपमा प्रयोग गर्दा त्यसले कार्यलाई जनाउँदैन; उदाहरण (1) मा いき र かえり को अर्थ “जाँदा”, “फर्कँदा” मात्र हो, उदाहरण (2) मा かえり को अर्थ फर्कने बाटोमा भन्ने हो।