Minna no Nihongo သဒ္ဒါ လေ့လာခြင်း – သင်ခန်းစာ 1

Minna no Nihongo သဒ္ဒါ လေ့လာခြင်း – သင်ခန်းစာ 1
Minna no Nihongo သင်ရိုးအတိုင်း N5 အဆင့် ဂျပန်သဒ္ဒါ သင်ခန်းစာများကို အတူတကွ လေ့လာကြစို့။

1. N1 は N2 です

အဓိပ္ပာယ်: N1 သည် N2 ဖြစ်သည်

အသုံးပြုပုံ :
– は ၏ ရှေ့ရှိ နာမ်သည် ဝါကျ၏ အကြောင်းအရာ သို့မဟုတ် ကတ္တား ဖြစ်သည်။

– です ကို အတည်ပြု ဝါကျ၏ အဆုံးတွင် သုံးပြီး နားထောင်သူအပေါ် ယဉ်ကျေးမှုကို ဖော်ပြသည်။

– です ၏ ရှေ့တွင် နာမ် သို့မဟုတ် နာမဝိသေသန ရှိသည်။

သတိပြုရန်: は ကို ပစ္စည်းအဖြစ် သုံးသောအခါ ha မဟုတ်ဘဲ wa ဟု ဖတ်သည်

ဥပမာ:
1. わたしは たなかです。
ကျွန်ုပ်သည် Tanaka ဖြစ်သည်။

2. わたしは 学生 がくせいです。
ကျွန်ုပ်သည် ကျောင်းသား ဖြစ်သည်။

2. N1 は N2 ではありません。

အဓိပ္ပာယ်: N1 သည် N2 မဟုတ်ပါ

အသုံးပြုပုံ:
– ではありません သည် です ၏ အငြင်း ပုံစံ ဖြစ်သည်။
– စကားပြောတွင် じゃありません ကို ではありません ၏ နေရာတွင် အစားထိုး သုံးနိုင်သည်

ဥပမာ:
ラオさんは エンジニアでは（じゃ）ありません。
Rao သည် အင်ဂျင်နီယာ မဟုတ်ပါ။

သတိပြုရန် : では ကို dewa ဟု ဖတ်သည်

3. S + か

1) အမေးဝါကျ (ဟုတ်/မဟုတ် အမေး)

အသုံးပြုပုံ:
– အမေးဝါကျ ဖွဲ့ရန် ဝါကျ၏ အဆုံးတွင် か ကို ထည့်ရုံသာ ဖြစ်သည်။
– ဤအမျိုးအစား အမေးကို ဖြေရာတွင် はい (ဟုတ်ကဲ့၊ မှန်ပါသည်) သို့မဟုတ် いいえ (မဟုတ်ပါ) ကို အမြဲ ထည့်ရမည်။ ချန်လှပ်ထားလျှင် မယဉ်ကျေးဟု သတ်မှတ်ခံရသည်။

N1 は N2 です
S + か
N1 は N2 ではありません。

ဥပမာ:
1.マイさんは ベトナム人ですか。

マイさんは ベトナムじ んですか。 Mai သည် ဗီယက်နမ်လူမျိုး ဟုတ်ပါသလား?

…はい、ベトナム人です。

…はい、ベトナムじ んです。… ဟုတ်ကဲ့၊ (သူမသည်) ဗီယက်နမ်လူမျိုး ဖြစ်ပါသည်။

2. ミラさんは 学生ですか。

ミラさんは がくせいですか。 Mira သည် ကျောင်းသား ဟုတ်ပါသလား?

…いいえ、学生ではありません。

…いいえ、がくせいではありません。 …မဟုတ်ပါ၊ (သူမသည်) ကျောင်းသား မဟုတ်ပါ။

2) အမေးပုဒ် ပါသော အမေးဝါကျ

အသုံးပြုပုံ:
– အမေးပုဒ်ကို ထားရမည့်နေရာသည် သင်မေးလိုသော စကားလုံး ရှိသည့်နေရာပင် ဖြစ်သည်။
– အမေးဝါကျ၏ အဆုံးတွင် ပစ္စည်း か ကို ထပ်ထည့်သည်။
 ဥပမာ:
あの人は だれですか。
あのひ とは だれですか。ဟိုလူက ဘယ်သူလဲ?

…(あの人は) 山田さんです。
…(あの人は) やまださんです。…(ဟိုလူက) Yamada ဖြစ်ပါသည်။

 သတိပြုရန်: ပြောသောအခါ ပစ္စည်း か တွင် အသံမြှင့်သည်

4. N も

အဓိပ္ပာယ်: N လည်း
အသုံးပြုပုံ: ဝါကျ၏ အကြောင်းအရာဆိုင်ရာ သတင်းအချက်အလက်သည် ယခင် အကြောင်းအရာ၏ သတင်းအချက်အလက်နှင့် တူညီသောအခါ ပစ္စည်း も ကို は အစား သုံးသည်။

 ဥပမာ:
1. わたしは ベトナム人です。
わたしは ベトナムじ んです。 ကျွန်ုပ်သည် ဗီယက်နမ်လူမျိုး ဖြစ်သည်။

2. タンさんも ベトナム人です。
タンさんも ベトナムじ んです。 Tân လည်း ဗီယက်နမ်လူမျိုး ဖြစ်သည်။

5. N1 の N2

အဓိပ္ပာယ်: N1 ၏ N2၊ N1 နှင့် သက်ဆိုင်သော N2
အသုံးပြုပုံ:
– ပစ္စည်း の ကို နာမ် 2 ခု ဆက်ရန် သုံးသည်။
– N1 သည် N2 ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို ရှင်းလင်းစေသည်။
– ဤသင်ခန်းစာတွင် N1 သည် N2 ပါဝင်သော အဖွဲ့အစည်း သို့မဟုတ် အုပ်စုတစ်ခု ဖြစ်သည်။

ဥပမာ:
わたしは Ha Noi大学 だいがくの学生です。
ကျွန်ုပ်သည် Ha Noi တက္ကသိုလ်၏ ကျောင်းသား ဖြစ်သည်။

6.  ~さん

အသုံးပြုပုံ:
– ဂျပန်ဘာသာစကားတွင် နားထောင်သူ သို့မဟုတ် တတိယလူ၏ အမည်နောက်တွင် さん စာလုံးကို ထည့်၍ ထိုသူအပေါ် လေးစားမှုကို ဖော်ပြသည်။
– さん စာလုံးကို မိမိ၏ အမည်နောက်တွင် ဘယ်တော့မှ မသုံးပါ။

ဥပမာ:
わたしは たなかです。
ကျွန်ုပ်သည် Tanaka ဖြစ်သည်။

あのかたは きむらさんです。
ထိုပုဂ္ဂိုလ်သည် Kimura ဖြစ်သည်။

 သတိပြုရန်: တိုက်ရိုက် စကားပြောသောအခါ နားထောင်သူ၏ အမည်ကို သိပြီးလျှင် ဂျပန်လူမျိုးများသည် あなた ကို သိပ်မသုံးဘဲ အမည်ဖြင့် ခေါ်လေ့ရှိသည်။ ထို့အပြင် ဂျပန်တွင် တစ်စုံတစ်ဦးကို ခေါ်သောအခါ အမည်နှင့် မျိုးရိုးအမည် အပြည့်အစုံ သို့မဟုတ် မျိုးရိုးအမည်သာ ခေါ်လျှင် လုံလောက်သည်။ ရင်းနှီးသော သူငယ်ချင်းများ သို့မဟုတ် မိသားစုဝင်များ၏ အခြေအနေတွင်သာ အမည်ဖြင့် ခေါ်သည်။

7. ~さい

အသုံးပြုပုံ:
– အသက်အကြောင်း ပြောသောအခါ ဂဏန်းနောက်တွင် さい စာလုံး (အသက်ရေတွက်ပုံ) ကို ထည့်သည်။ (အသက်ရေတွက်ပုံ ဇယားကို စာမျက်နှာ 8 တွင် ကိုးကားပါ)
– အသက်ကို မေးသောအခါ အမေးပုဒ် なんさい ကို သုံးသည်။ ပို၍ ယဉ်ကျေးသော အခြေအနေတွင် おいく ကို သုံးသည်
つ.
 ဥပမာ:
すずきさんは なんさい(おいくつ)ですか。 Suzuki အသက် ဘယ်လောက်ရှိပြီလဲ?
…(わたしは)29 さいです。 …(ကျွန်ုပ် ) အသက် 29 နှစ် ဖြစ်ပါသည်
… 29 です。                         ..29.~さん~さい

ထပ်မံဖတ်ရှုရန်: Minna no Nihongo သဒ္ဒါ လေ့လာခြင်း – သင်ခန်းစာ 2