Membedakan dan Cara Menggunakan 「こと」 dan 「の」

Membedakan dan cara menggunakan: 「こと」 dan 「の」

Analisis bagian 1 tentang cara menggunakan 「こと」 dan 「の」

１．名詞＋の＋「こと」

奨学金のことで伺いたいんですが・・
仕事のことでご相談があるんですが・・。
試験のことを話してください

Menyatakan hal-hal yang berkaitan dengan suatu benda atau peristiwa. Karena menyangkut hal yang berkaitan, dapat dipakai 「～のことで」atau「～のことを」sebagai gantinya

彼のことが好き。
先生が私の作文のことをほめてくれた。

Di sini bukan sekadar mengatakan menyukai “dia” atau memuji “karangan saya”, melainkan menyukai segala hal yang berkaitan dengan “dia” dan memuji segala hal yang berkaitan dengan “karangan saya”

２．名詞化の「こと」

「こと」adalah kata yang ditambahkan setelah kata kerja atau kata sifat untuk mengubahnya menjadi kata benda “nominalisasi”
Contoh: kalau kamu suka olahraga, kalimatnya menjadi
「私の趣味はスポーツです」

Namun kalau ingin mengatakan kamu suka menonton film, harus dikatakan seperti ini

私の趣味はスポーツです。
–                           -↓
映画を見る→　映画を見ること
–                          – ↓
私の趣味は映画を見ることです。

Atau pada contoh berikutnya, misalkan kamu sudah mengetahui informasi bahwa pernah terjadi tsunami di Jepang

私はテレビで情報を知った。

Ketika ingin mengatakan kamu mengetahui informasi tentang tsunami di Jepang, karena kata bendanya adalah “informasi”, maka bila kata benda itu diisi dengan 「日本で津波があった」hasilnya menjadi seperti ini

私はテレビで日本で津波があったことを知った。

Jadi ada 3 hal yang muncul di sini, sebelum 「こと」adalah kata kerja bentuk biasa

【問題１】
１．漢字を覚えます＋それはおもしろい
２．李さんが帰国しました＋知っていますか
３．ほめられ、愛されます＋子供にはそれが必要だ

→ 1．漢字を覚えることはおもしろい。
2．李さんが帰国したことを知っていますか。
3．子供には、ほめられ、愛されることが必要だ。
Ada banyak kasus di mana 「こと」dapat diganti dengan「の」, tetapi banyak juga kasus yang tidak bisa

３．Cara membedakan「こと」と「の」

Analisis penggunaan 「こと」dan「の」
「こと」と「の」の使い分けを説明する前に、まず【問題２】に挑戦してみてください。
Saya punya beberapa contoh di bawah ini, silakan dicoba

【問題２】（　）の中から「こと」か「の」のうち適切なほうを選んでください。（両方使える場合もあります。）
１．今朝地震があった（こと／の）は知らなかった。
２．父が賞をもらった（こと／の）をとてもうれしく思います。
３．私の趣味は絵を描く（こと／の）です。
４．私の今の目標は大学院の試験に合格する（こと／の）だ。
５．本は２週間借りる（こと／の）ができる。
６．明日出張する（こと／の）になった。
７．きのう人が車にはねられた（こと／の）を見た。
８．小川：何してるの？
秋山：友達が来る（こと／の）を待っているのよ。

Dari contoh di atas kita dapat melihat
* keduanya dapat memakai「こと」dan「の」pada contoh（１，２）
* hanya dapat memakai「こと」pada contoh（３，４，５，６）
* hanya dapat memakai 「の」pada contoh（７，８）

１．Untuk kasus yang dapat memakai kedua-duanya 「こと」と「の」

Kecuali kasus yang hanya bisa memakai salah satu, pada dasarnya saling menggantikan tidak menjadi masalah. Dan biasanya の lebih mudah dipakai dalam bahasa lisan.

２．Untuk kasus yang hanya dapat memakai 「こと」
Ada 2 kasus besar berikut ini

Ａ．Sebelum bentuk 「です・だ・である」tidak dapat dipakai cara nominalisasi yang memakai「の」
Sebelum 「です・だ・である」akan berupa pola 「動詞／文＋こと」
Jika memakai 「の」kalimatnya berubah menjadi kalimat yang menyatakan perasaan pembicara 「のだ／んだ」

林：仕事は何ですか。
森：あなたのお手伝いをすることですよ。（名詞化の「こと」）
あなたのお手伝いをするの／んですよ。（ perasaan pembicara の「のだ」）

Ｂ．Kasus pola-pola kalimat yang sudah baku

１）「～ことにする」pembicara memutuskan untuk melakukan sesuatu

「～ことにしている」kebiasaan
Pola-pola kalimat ini sudah ditetapkan dalam bentuk baku sehingga tidak dapat diganti dengan 「の」

Contoh:
仕事をやめる（こと／の）にした。（Keputusan, ketetapan hati)
日記をつける（こと／の）にしている（kebiasaan）

２）「～ことになる」hasil, atau keputusan yang dibuat oleh seseorang, kelompok, atau aturan tertentu

Contoh:
来週出張する（こと／の）になった。（Hasil, keputusan）
たばこを吸うと、退学させられる（こと／の）になっている。（Aturan, ketentuan）

３）「～ことがある」pengalaman, pernah …

Contoh:
富士山に登った（こと／の）がある。（経験）
自分で料理を作る（こと／の）がある（機会）

４）「～ことはない」pengalaman, kesempatan; bentuk negatif dari 「～ことがある」
Dan ada satu makna lagi, yaitu tidak perlu …

Contoh:
わざわざ行く（こと／の）はない。メールか電話をすればいいよ。

５）「必要だ」「大切だ」penting, perlu

Contoh:
人間は趣味を持つ（こと／の）が必要だ／大切だ。

６）「決める」「約束する」memutuskan, berjanji

Contoh:
大学院を受ける／受けない（こと／の）に決めた。
二度と遅刻しない（こと／の）を約束します。

3. Kasus yang hanya memakai 「の」
Ａ．Ketika di depannya adalah kata kerja yang menyatakan persepsi atau pengindraan seperti 「見る・見える」「聞く・聞こえる」「感じる」

Contoh:
車が近づいてくる（こと／の）が聞こえる。
彼が私に気を使っている（こと／の）を感じる。

Ｂ．Berada sebelum 「止(と)める」「手伝う」「待つ」

Contoh :
私は、彼が仕事をやめようとしている（こと／の）を止(と)めた。
母が料理を作る（こと／の）を手伝う。。
彼からメールが来る（こと／の）を待っている。
Kata kerja seperti ini menyatakan keadaan sehingga tidak dipakai untuk menunjuk benda atau peristiwa

参考文献　国際交流基金

Sampai di sini dulu untuk sementara. Bacalah dengan teliti agar kalian lebih memahami cara penggunaan dan cara membedakannya supaya tidak keliru!

———-
Sumber: dibagikan oleh Cao Kieu Nga. fb: https://fb.com/kieunga.mina
Semoga belajar dan ujiannya lancar.