Minna no Nihongo ব্যাকরণ – পাঠ 33
ভিয়েতনামি থেকে স্বয়ংক্রিয় অনুবাদ। দেখুন মূল.
Minna no Nihongo ব্যাকরণ – পাঠ 33
আমরা একসঙ্গে N4 স্তরের জাপানি ব্যাকরণ শিখব, যা Minna no Nihongo পাঠ্যবইয়ের ব্যাকরণের পাঠ।
জাপানি ভাষায় আদেশসূচক রূপ হলো
命令形 (めいれいけい)
জাপানি ভাষায় নিষেধসূচক রূপ হলো
禁止形 (きんしけい)
1. আদেশসূচক রূপে ক্রিয়ার রূপান্তর। (命令形)
গ্রুপ 1: 「u」 দিয়ে শেষ হওয়া অক্ষরকে e-তে বদলান
(-masu রূপের ক্রিয়ায় -masu বাদ দিয়ে শেষের -i-কে -e-তে বদলান)
| অভিধান রূপ | আদেশসূচক রূপ |
| 急ぐ（いそぐ） | 急げ（いそげ） |
| 飲む（のむ） | 飲め（のめ） |
| 行く（いく） | 行け（いけ） |
| 切る（きる） | 切れ（きれ） |
| 歌う（うたう） | 歌え（うたえ） |
| 持つ（もつ） | 持て（もて） |
| 直す（なおす） | 直せ（なおせ） |
গ্রুপ 2: る বাদ দিয়ে ろ যোগ করুন
(-masu রূপের ক্রিয়ায় -masu বাদ দিয়ে -ro যোগ করুন)
| অভিধান রূপ | আদেশসূচক রূপ |
| 食べる(たべる) | 食べろ(たべろ) |
| 起きる(おきる) | 起きろ(おきろ) |
| 見る(みる) | 見ろ(みろ) |
গ্রুপ 3
| অভিধান রূপ | আদেশসূচক রূপ |
| する | しろ |
| 来る(くる) | 来い(こい) |
2. নিষেধসূচক রূপে ক্রিয়ার রূপান্তর (禁止形)
ক্রিয়ার অভিধান রূপ + な (-masu রূপের ক্রিয়াকে অবশ্যই অভিধান রূপে ফিরিয়ে নিয়ে -na যোগ করতে হবে)
উদাহরণ:
উদাহরণ:
行きます → 行く な
つくります → つくる な
のみます → のむ な
まちます → まつ な
借ります → 借りる な
ねます → ねる な
します → する な
きます →くる な
けっこんします → けっこんする な
3. আদেশসূচক ও নিষেধসূচক রূপের ব্যবহার:
1. আদেশসূচক রূপ ব্যবহৃত হয় কাউকে কোনো কাজ করার আদেশ দিতে বা বাধ্য করতে, আর এর বিপরীতে, নিষেধসূচক রূপ ব্যবহৃত হয় কাউকে কোনো কাজ করতে নিষেধ করতে। এই দুটি রূপেই বাধ্য করার ভাব থাকে এবং এগুলো ছোট আদেশসূচক বাক্য, তাই ব্যবহারের পরিসর বেশ সীমিত; সেজন্য বাক্যের শেষে এগুলো একা ব্যবহার করা কমানো উচিত। সাধারণত পুরুষেরা এগুলো বেশি ব্যবহার করেন।
2. আদেশসূচক রূপ এবং নিষেধসূচক রূপ নিচের ক্ষেত্রগুলোতে একা অথবা বাক্যের শেষে ব্যবহৃত হয়:
a) বয়সে বড় কেউ ছোটদের সঙ্গে, অথবা উঁচু পদের কেউ নিচু পদের কারও সঙ্গে কথা বলার সময়; বাবা-মা সন্তানদের সঙ্গে কথা বলার সময়…
উদাহরণ:
① 早く寝ろ。 তাড়াতাড়ি ঘুমাও।
② もっと勉 強しろ。 আরও বেশি পড়াশোনা করো।
③ 遅れるな。 দেরি কোরো না।
b) ঘনিষ্ঠ বন্ধুদের মধ্যে। এই ক্ষেত্রে সুর নরম করার জন্য বাক্যের শেষে よ যোগ করা হয়।
উদাহরণ:
① 明日うちへ来い［よ］。 কাল আমার বাসায় এসো।
② あまり飲むな［よ］。 বেশি খেয়ো না।
c) জরুরি পরিস্থিতিতে, যখন ভদ্র কথা বলার মতো যথেষ্ট সময় থাকে না… এই ক্ষেত্রে বক্তাও উঁচু পদ বা বয়সের কেউ হন।
উদাহরণ:
① 逃げろ。 পালাও।
② スイッチをきれ。 বিদ্যুতের সুইচটা বন্ধ করো।
③ エレベーターを使うな。 লিফট ব্যবহার কোরো না।
d) খেলাধুলার অনুষ্ঠানে উৎসাহ দেওয়ার সময়। (এই ক্ষেত্রে নারীরাও ব্যবহার করতে পারেন)।
উদাহরণ:
① 頑張
が ん ば
れ。 এগিয়ে যাও।
② 走れ。 দৌড়াও।
③ 負けるな。 হেরে যেয়ো না।
e) সংক্ষিপ্ত, প্রচারধর্মী স্লোগান ও সাইনবোর্ডে।
উদাহরণ:
① 止まれ。 থামুন।
② はいるな。 প্রবেশ নিষেধ।
3. আদেশসূচক বাক্যে আদেশসূচক রূপ ছাড়াও “ V ます＋なさい” ব্যবহৃত হয়। এটি বাবা-মা সন্তানদের সঙ্গে, শিক্ষক-শিক্ষিকা ছাত্রছাত্রীদের সঙ্গে কথা বলার সময় ব্যবহৃত হয়। তবে এর ভাব আদেশসূচক রূপের চেয়ে নরম।
তাই নারীরা সাধারণত আদেশসূচক রূপের বদলে এই বাক্যের ধরন ব্যবহার করেন…। তবে উচ্চপদস্থ বা বড়দের সঙ্গে এই বাক্যের ধরন ব্যবহার করা হয় না।
উদাহরণ:
① 勉 強しなさい。 পড়াশোনা করো।
② 早く寝なさい。 তাড়াতাড়ি ঘুমাও।
4. ব্যাকরণের ধরন Ｖて＋くれ
অর্থ: অনুগ্রহ করে / দয়া করে (কিছু করুন / কিছু করবেন না)
ব্যবহার: ～てくれ হলো ~てください-এর সাধারণ রূপ, যা অনুরোধ ও ভদ্র আবেদন প্রকাশের বাক্যের ধরন। এই ধরনে আদেশ ও নিষেধের ভাব থাকলেও তা অনেক নরম এবং এতে চাপিয়ে দেওয়া বা বাধ্য করার ভাব নেই।
লক্ষ্য করুন: কেবল পুরুষেরাই এটি ব্যবহার করেন (নারীরা কখনোই ব্যবহার করেন না) এবং বয়সে বড় বা ঊর্ধ্বতনের সঙ্গে এটি ব্যবহার করা হয় না
উদাহরণ:
① ちょっと て つ だってくれ。 আমাকে একটু সাহায্য করো।
② ちょっと はさみを かして。 কাঁচিটা একটু ধার দাও।
5. ব্যাকরণের ধরন
~と読みます => পড়া হয়…
~と書いてあります => লেখা আছে…
উদাহরণ:
① あの漢字は 何と 読むんですか。
ওই কানজিটি কীভাবে পড়া হয়?
② あそこに「止まれ」と 書いてあります。
ওখানে “থামুন” লেখা আছে।
(উপরের 2টি উদাহরণের ～と পাঠ 21-এর ~と বাক্যের ধরনের ～といいます-এর মতোই অর্থ বহন করে)
6. ব্যাকরণ という
X は Yと いう 意味です。 একটি শব্দ, বাক্যাংশ, সাইন ইত্যাদির অর্থ প্রকাশের উপায়
অর্থ: X-এর অর্থ Y
ব্যবহার: এই বাক্যের ধরনটি “X” দ্বারা প্রকাশিত শব্দের সংজ্ঞা দিতে ব্যবহৃত হয় (という এসেছে といいます থেকে)
1) “ありがとう” は “ধন্যবাদ” という 意味です。
“Arigatou”-এর অর্থ “ধন্যবাদ”।
2) A:あの漢字は どいう 意味ですか。(ওই কানজির অর্থ কী?)
B:使うな という 意味です。 (এর অর্থ “ব্যবহার করা যাবে না”।)
7. ব্যাকরণ と言いました
“বাক্য” (সাধারণ রূপ) と 言っていました
অর্থ: (কেউ) বলেছিলেন যে …
ব্যবহার: অন্য কারও কথা বা বার্তা তৃতীয় কোনো ব্যক্তিকে জানাতে, অবহিত করতে ও পুনরায় উদ্ধৃত করতে ব্যবহৃত হয়।
（電話で） 田中さん：１０時に 本社に 来てください。
☞ 田中さんは １０時に 本社に 来てくれ と 言っていました。
তানাকা বলেছেন: সকাল 10টায় কোম্পানির প্রধান কার্যালয়ে আসুন
田中さん: 明日 休みます。
☞ 田中さんは 明日休むと 言っていました。
তানাকা বলেছেন যে তিনি আগামীকাল ছুটিতে থাকবেন।
পার্থক্য: 「~と言いました」 ও 「~と言っていました」
মিল: দুটিই কারও কথা বা বার্তা পুনরায় জানাতে ব্যবহৃত হয়
পার্থক্য: 「~と言いました」 জোর দেয় কে বলেছেন, অর্থাৎ কথার কর্তার ওপর। অন্যদিকে 「~と言っていました」 জোর দেয় কথার বিষয়বস্তু পুনরায় জানানোর ওপর।