Minna no Nihongo ব্যাকরণ – পাঠ 20
ভিয়েতনামি থেকে স্বয়ংক্রিয় অনুবাদ। দেখুন মূল.
Minna no Nihongo ব্যাকরণ – পাঠ 20
আমরা একসঙ্গে N5 স্তরের জাপানি ব্যাকরণ শিখব, যা Minna no Nihongo পাঠ্যবইয়ের ব্যাকরণের পাঠ।
Minna no Nihongo ব্যাকরণের পাঠ 20-এ আমরা সাধারণ রূপ ও ভদ্র রূপ নিয়ে শিখব
1. সাধারণ রূপ ও ভদ্র রূপ
– ভদ্র রূপ: এটি এমন বলার ধরন যেখানে বাক্যের শেষে সবসময় –desu (বিশেষণ, বিশেষ্যের ক্ষেত্রে) ও –masu (ক্রিয়ার ক্ষেত্রে) এবং এদের উৎপন্ন রূপগুলো (-deshita, -dewa arimasen, -masen, -mashita) থাকে।
– সাধারণ রূপ: এটি এমন বলার ধরন যেখানে –desu বা –masu থাকে না। সেই শব্দশ্রেণিগুলোর মৌলিক রূপ, মূল রূপ এবং সংক্ষিপ্ত উৎপন্ন রূপ সরাসরি ব্যবহৃত হয়।
ব্যবহার:
ভদ্র রূপ সাধারণ রূপ
1 বয়োজ্যেষ্ঠ ব্যক্তি a. বয়সে ছোট ব্যক্তি
2 প্রথমবার দেখা হওয়া ব্যক্তি b. সমবয়সী ব্যক্তি
3 ঊর্ধ্বতন c. ঘনিষ্ঠ বন্ধু
4 আমি নতুন কর্মী d. পরিবারের সদস্য
5 গুরুগম্ভীর অনুষ্ঠানে (সভা, বক্তৃতা…)
লক্ষ্য করুন:
(1) 1 থেকে 5 পর্যন্ত ক্ষেত্রে সাধারণ রূপ ব্যবহার করলে তা অভদ্রতা বলে গণ্য হয়।
(2) জাপানিরা বিদেশি বা পুরোনো কর্মীদের সঙ্গে, কিংবা নতুন কর্মীদের নির্দেশনা দেওয়ার সময়, ঘনিষ্ঠতা বোঝাতে উদ্দেশ্য অনুযায়ী সাধারণ রূপ ব্যবহার করতেও পারেন।
(3) a~d ক্ষেত্রেও পরিস্থিতি অনুযায়ী ভদ্র রূপ ব্যবহার করা যায়
উদাহরণ:
a: ছোট শিশুকে শিক্ষা দিতে চাওয়া
b: দেখা হয়ে পরিচিত হওয়ার আগে
d: বাবা-মাকে সম্বোধন করা
2. ভদ্র রূপ ও সাধারণ রূপের উপস্থাপনা
a. ক্রিয়া, বিশেষণ, বিশেষ্যের ভদ্র রূপ ও সাধারণ রূপ
| ভদ্র রূপ | সাধারণ রূপ | |
| ক্রিয়া | かきます かきません かきました かきませんでした |
かく(অভিধান রূপ) かかない (ない রূপ) かいた (た রূপ) かかなかった (ない অতীত রূপ) |
| i-বিশেষণ na-বিশেষণ বিশেষ্য |
あついです あつくないです あつかったです あつくなかったです |
あつい (です বাদ দিন) あつくない あつかった あつくなかった |
| ひまです ひまだ ひまではありません ひまでした ひまではありませんでした |
ひまだ ひまではない ひまだった ひまではなかった |
b. পরবর্তী শব্দগুচ্ছের ভদ্র রূপ ও সাধারণ রূপ
| ভদ্র রূপ | সাধারণ রূপ | অর্থ | পাঠ |
| 飲みたいです 飲みに 行きます |
飲みたい 飲みに 行く |
পান করতে চাওয়া পান করতে যাওয়া |
13 |
| 書いてください 書いています |
書いて 書いている |
দয়া করে লিখুন 14 লিখছে |
14 |
| 書いても いいです 書かなくてもいいです |
書いても いい 書かなくても いい |
লিখতে পারা 15 লেখার প্রয়োজন নেই |
15 |
| 書いてあげます 書いてもらいます 書いてくれます |
書いてあげる 書いてもらう 書いてくれる |
লিখে দেব 24 লিখে দিতে বলা লিখে দাও |
24 |
| 行かなければなりません | 行かなければならない | যেতে হবে | 17 |
| 食べることが できます 食べることです |
食べることが できる 食べることだ |
খেতে পারা (হলো) খাওয়ার জন্য |
18 |
| 読んだことがあります 読んだり、書いたりします |
読んだことがある 読んだり、書いたりする |
পড়া আছে পড়া, লেখা এবং… |
19 |
লক্ষ্য করুন:
から বা が、けど দিয়ে যুক্ত বাক্যগুলোকে (সাধারণত কথোপকথনে ব্যবহৃত) সাধারণ রূপে রূপান্তর করলে বাক্যের সব ভদ্র শব্দকে সাধারণ রূপে বদলাতে হবে।
1) おなかが 痛いですから、病 院へ 行きます。
→ おなかが 痛いから、病 院へ いく。
2) 日本の食べ物は おいしいですが、高いです。
→ 日本の食べ物は おいしいが、高い。
3. সাধারণ রূপে প্রশ্নবাচক বাক্য
* ব্যবহার:
– বাক্যের শেষের প্রশ্নসূচক পার্টিকেল か বাদ দিন; তার বদলে প্রশ্ন বোঝাতে বাক্যের শেষ শব্দটি উঁচু স্বরে উচ্চারণ করুন।
উদাহরণ:
1) コーヒーを 飲む? ( )
…うん、飲む( )
লক্ষ্য করুন: সাধারণ রূপের এমন প্রশ্নবাচক বাক্যও আছে যেখানে শেষের か বাদ দেওয়া হয় না, যেমন: 飲むか、見たか…, তবে এগুলো শুধু পুরুষদের মধ্যে সীমিতভাবে ব্যবহৃত হয়, যখন বড় কেউ ছোটকে বা খুব ঘনিষ্ঠ মানুষ প্রশ্ন করে (যেমন বাবা ছেলেকে প্রশ্ন করছেন)
– বিশেষ্য বা বিশেষণের প্রশ্নবাচক বাক্যে だ (যা です -এর সাধারণ রূপ) বাদ দেওয়া হয়।
উদাহরণ:
今晩 暇?
…うん、暇(だよ)
…ううん、暇ではない。
…ううん、暇じゃない。
কথোপকথনে সাধারণত じゃない ব্যবহৃত হয়
– সাধারণ রূপের প্রশ্নবাচক বাক্যে পার্টিকেলও প্রায়ই বাদ দেওয়া হয়
উদাহরণ:
1)ご飯「を」食べる?
2)明日京都「へ」行かない?
3)このりんご「は」おいしいですね。
4)そこに はさみ「が」ある?
– সাধারণ রূপে い অক্ষরটি প্রায়ই বাদ দেওয়া হয়, V ている বাক্যের ধরনে
উদাহরণ
1)辞書、持って「い」る?
…うん、持って「い」る。
…ううん、持って「い」ない。
4. はい、いいえ-এর সাধারণ রূপ
はい → うん
いいえ → ううん (উচ্চারণ u u n)