Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 18

Belajar Tata Bahasa Minna no Nihongo – Pelajaran 18
Mari kita belajar tata bahasa Jepang tingkat N5, pelajaran tata bahasa mengikuti buku ajar Minna no Nihongo.

Pelajaran 18: Bentuk kamus
1. Bentuk dasar (bentuk kamus) kata kerja
Bentuk dasar (disebut juga bentuk kamus) adalah bentuk pokok (kata kerja asal) dari kata kerja; dalam kamus, kata kerja disajikan dalam bentuk ini.

(1) Golongan 1: Kata kerja yang berakhiran bunyi-bunyi berikut:
[-う] 、 [-つ] 、[-る] 、[-む] 、 [-ぬ] 、[-ぶ] [-す] 、 [-く] 、[-ぐ] • Cara mengubah ke bentuk kamus: Ubah bunyi [-i] sebelum ます menjadi bunyi [-u] • Contoh :
かいます ← かう
まちます ← まつ
とります ← とる
すみます ← すむ
しにます ← しぬ
よびます ← まぶ
はなします ← はなす
かきます ← かく
およぎます ← およぐ

(2) Golongan 2: Kata kerja yang berbentuk [-e る] [-i る] • Cara mengubah ke bentuk kamus: buang ます tambahkan る
• Contoh :
Contoh:
たべます ← たべる (makan)
みます ← みる (melihat)
Kecuali beberapa kata kerja khusus:
かえります ← かえる (pulang)
しります ← しる (tahu)

(3) Golongan 3: Terdiri atas 2 kata kerja:
します → する
きます → くる

2. N / Vること + ができます。: Bisa melakukan…, mahir melakukan…
• Cara pakai:
– Kata benda yang dipakai harus bersifat gerakan (yaitu kata benda yang bisa digabung dengan し ます sehingga menjadi kata kerja yang bermakna sepadan)
– Kata benda yang menyatakan kemampuan seperti 日本語、ピアノ、スキー juga bisa dipakai.
– Harus ditambahkan こと setelah kata kerja bentuk dasar untuk mengubahnya menjadi kelompok kata benda
– Kata kerja できます punya 2 makna yaitu kesanggupan dan kemungkinan

• Contoh:
日本語ができます。
Nihongo ga dekimasu.
Saya bisa bahasa Jepang/ bisa berbicara bahasa Jepang.

リンさんはピアノができます。
Rinsan wa piano ga dekimasu.
Linh bisa/ mahir bermain piano.

絵をかくことができます。
E wo kakukoto ga dekimasu.
Saya bisa/ mahir melukis (Kesanggupan)

カードで払(はら)うことが できます。
Kādo de haraukoto ga dekimasu.
Bisa membayar dengan kartu. (Kemungkinan)

3. あなたの趣味は何ですか。Apa hobimu
N/ Vることです：Hobi saya adalah …
• Cara pakai: memakai kata benda dan nominalisasi untuk menyatakan hobi

• Contoh:
あなたの趣味は何ですか。
Anata no shumi wa nandesuka.
Apa hobimu?

りょこうです。
Ryokōdesu.
Berwisata.

うたをうたうことです。
Uta o utaukoto desu.
Menyanyi.

私の趣味は映画をみることです。Watashi no shumi wa eiga o miru kotodesu. Hobi saya adalah menonton film.

4. Vる / Nの /Kata penunjuk waktu + まえに、V2: Melakukan V2 lebih dulu…, sebelum melakukan …
• Cara pakai:
– Kata benda yang menyatakan perbuatan
– Kata kerja: V1 selalu dalam bentuk kamus, V2 bentuknya bebas.

• Contoh:
いつこの薬をのみますか。
Itsu kono kusuri wo nomimasuka.
Obat ini diminum kapan?

ねるまえにのみます。
Neru mae ni nomimasu.
Diminum sebelum tidur.

会議の前に、レポートを準備しました。
Kaigi no mae ni, repōto wo junbi shimashita.
Sebelum rapat, saya sudah menyiapkan laporan.

３月前に、フエへ来ました。
San tsuki mae ni, fue e kimashita.
3 bulan lalu, saya pergi ke Hue.

5. なかなか + V negatif: tak kunjung…
Contoh:
バスが なかなか 来(き)ません。
Basu ga nakanaka kimasen.
Busnya tak kunjung datang

ハノイでなかなか雪を見ることができません。
Hanoi de nakanaka yuki wo mirukoto ga dekimasen.
Di Hanoi, saya tak kunjung melihat salju.

6. ぜひ: Pasti, sangat
• Cara pakai:
– Menyatakan harapan atau permintaan
– Biasanya disertai bentuk kalimat ほしいです、V たいです、V てください dengan makna menegaskan pernyataannya.
• Contoh:
ぜひにほんへいきたいです。
Zehi Nihon e ikitaidesu.
Saya sangat ingin pergi ke Jepang (pasti akan pergi)

ぜひ遊びに来てください。
Zehi asobi ni kite kudasai.
Kamu harus datang main ke rumah saya ya!