ဂျပန်ဘာသာစကားရှိ နောက်ဆက်ပုဒ် み (mi)

ဂျပန်ဘာသာစကားရှိ နောက်ဆက်ပုဒ် み (mi)

ဤတစ်ကြိမ် သင်ခန်းစာသည် “さ” နှင့် အလွန်မှားလေ့ရှိသော နောက်ဆက်ပုဒ်တစ်ခု ဖြစ်ပြီး ၎င်းမှာ “み” ဖြစ်သည်။

1.“み” နှင့် “さ” တို့၏ အကြီးမားဆုံး ကွာခြားချက်အကြောင်း ပြောရလျှင် “み” သည် “さ” ၏ အခြေအနေကဲ့သို့ တရုတ်မူရင်း စကားလုံး သို့မဟုတ် နိုင်ငံခြားမှ ယူသုံးသော စကားလုံးများနှင့် မသုံးခြင်း ဖြစ်သည်။ အာရုံခံမှု(知覚) ကို ဖော်ပြသော အခြေအနေတွင်လည်း “み” နှင့် မသုံးသော်လည်း အာရုံခံမှုကို ဖော်ပြသော ဂုဏ်ရည်ပြ နာမဝိသေသနများထဲတွင် အရောင်ပြ ဂုဏ်ရည် နာမဝိသေသန 色彩を表す属性形容詞(しきさいをあらわすぞくせいけいようし) ဟု ခေါ်သော အမျိုးအစားတစ်ခု ရှိပြီး ၎င်းကို “み” နှင့် သုံးခွင့်ရှိသည်။

ဥပမာ: အရောင် ပါဝင်သော အရာဝတ္ထု၊ ပစ္စည်းများ။ ဤအခြေအနေများတွင် “み” စာလုံးကို “身” သို့မဟုတ် “味” ကဲ့သို့ ခန်းဂျိဖြင့် ရေးနိုင်ပြီး အားလုံးကို “み” ဟု ဖတ်သည်။
– 黄み、黄色み、黄身: (卵の黄み:たまごのきみ: ကြက်ဥ၏ အဝါရောင်အပိုင်း)။
– 白み(材木の白い部分:ざいもくのしろいぶぶん: သစ်သား၏ အဖြူရောင် အစိတ်အပိုင်းများ), 卵白(らんぱく: ကြက်ဥအကာ), 白身(魚類の白い肉:ぎょるいのしろいにく: ငါးမျိုးစိတ်များ၏ အဖြူရောင် အသားပိုင်း)။
-赤み(顔に赤みがさく: မျက်နှာ နီရဲလာသည်)။

2. ပုံဆောင်သဘော အဓိပ္ပာယ်ကို ဖော်ပြလိုသောအခါ သုံးသည် (比喩的に:ひゆてきに)
ဥပမာ:
深みのある人( ふかみのあるひと: နက်နဲသော နားလည်မှု ရှိသူ)
臭みのある文章(くさみのあるぶんしょう: အနံ့မကောင်းသော (ဖတ်ရခက်သော) စာပိုဒ်)။
甘みのあるスープ(あまみのあるスープ: ချိုသော အရသာရှိသည့် ဟင်းချို)

3.“む” ဖြင့် အဆုံးသတ်သော ကြိယာများကို နာမ်အဖြစ် ပြောင်းလိုသောအခါ နောက်ဆက်ပုဒ် “み” အဖြစ် အများအားဖြင့် ပြောင်းလဲသည်။
ဥပမာ:
楽しむ(楽しみ: 毎日の楽しみ)
悲しむ(悲しみ:心の悲しみ)
痛む(痛み:胸の痛み)
進む(進み:技術の進み)
妬む(妬み:女の妬み)
悩む(悩み:悩みの種)
သို့သော် ”い” အဆုံးသတ် နာမဝိသေသနမှ နောက်ဆက်ပုဒ် “み” ဖြင့် နာမ်အဖြစ် ပြောင်းထားသော အခြေအနေတိုင်းတွင် ထိုကြိယာသည် “む” အဆုံးသတ် ရှိသည်ဟု ကောက်ချက်ချ၍ မရပါ။

ဥပမာ: နာမဝိသေသန 2 ခုဖြစ်သော ” 可笑しい(おかしい)” နှင့် “面白い(おもしろい) မှ နောက်ဆက်ပုဒ် “み” ဖြင့် နာမ် 2 ခုဖြစ်သော 可笑しみ နှင့် 面白み ကို ရသော်လည်း ကြိယာ 2 ခုဖြစ်သော 可笑しむ သို့မဟုတ် 面白む မရှိပါ။ ထို့ကြောင့် လေ့လာရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ တာဝန်မှာ ကြိုးစား၍ မှတ်သားခြင်းမှလွဲ၍ အခြားနည်းလမ်း မရှိပါ:)

အထက်တွင် ဖော်ပြခဲ့သော ကြိယာများအပြင် နာမ်အဖြစ် ပြောင်းသောအခါ “み” ကို သုံးသော ကြိယာများကို ဤနေရာတွင် ထပ်မံ ဖော်ပြနိုင်သည်( စကားလုံးများ၏ အဓိပ္ပာယ်ကို အဘိဓာန်တွင် ကိုယ်တိုင် ရှာကြည့်ကြပါနော်)
否む(いなむ), 怨む(うらむ), 噛む(かむ), 噤む(つぐむ), 組む(くむ), 萎む(しぼむ), 巧む(たくむ), 企む(たくらむ), 畳む(たたむ), 佇む(たたずむ), 縮む(ちぢむ), 因む(ちなむ), 包む(つつむ), 励む(はげむ), 育む(はぐくむ), 挟む(はさむ), 僻む(ひがむ), 含む(ふくむ), 恵む(めぐむ), 休む(やすむ), 読む(よむ), 力む(りきむ), 目論む(もくろむ).

နိဂုံး:
“さ” ကို အတိုင်းအတာ၊ အခြေအနေ၊ ပမာဏကို ဖော်ပြသော အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် သုံးသဖြင့် မြန်မာဘာသာသို့ ပြန်ဆိုလျှင်: အတိုင်းအတာ၊ အဆင့်၊ ပမာဏ ဟူသော အဓိပ္ပာယ် ရှိသည်။ “み” မှာမူ အခြေခံအားဖြင့် ပုံဆောင်သဘောကို ဖော်ပြသော နာမ်များနှင့် တွဲလေ့ရှိသဖြင့်: အရသာ (ချို၊ ငန်)၊ ဝေဒနာ (နာကျင်၊ ဝမ်းနည်း)၊ ပီတိ (ပျော်ရွှင်၊ တက်ကြွ)၊ ...မှု (နက်နဲမှု၊ ခိုင်မာမှု၊ နူးညံ့မှု)… ဟု ပြန်ဆိုလေ့ရှိပြီး ခံစားမှု၊ စိတ်ခံစားချက်ဘက်သို့ ပိုကဲသည်။

ဥပမာ: 10キロの重さ ဟု ပြောပြီး 10キロの重み ဟု မပြောနိုင်ပါ။ ထိုနည်းတူစွာ それぐらいの深さ ဟု ပြောပြီး それぐらいの深み ဟု မပြောပါ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ပမာဏ၊ အတိုင်းအတာကို ဖော်ပြသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

သို့သော် အောက်ပါအတိုင်း ပြောနိုင်သည်:
深みのある話(နက်နဲမှုရှိသော ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်),
強みのある人( ...တွင် အားသာချက်ရှိသော လူတစ်ဦး….).