Belajar Tata Bahasa N3 – Minggu 4 Hari 5

Belajar Tata Bahasa N3 – Minggu 4 Hari 5
Kumpulan tata bahasa N3 yang paling sering dipakai.
Berikut isi tata bahasa N3 yang paling sering dipakai bagi kalian yang mengikuti ujian JLPT

I. Pola ~っけ (~kke)
* Makna: dipakai dalam bahasa lisan. Menggambarkan sedang mengingat, teringat kembali, dan ingin memastikan kembali sesuatu
* Cara pakai: Kata kerja, kata sifat, kata benda diubah ke bentuk biasa lalu digabungkan dengan っけ. Namun
bentuk ~でしたっけ atau ~ましたっけ juga dipakai.

Contoh
1. 彼にはまだパーティーの場所を知らせていなかったっけ。
Kare ni wa mada paatii no basho wo shirasete inakattakke.
Sepertinya saya belum memberitahukan kepadanya tempat acara ramah tamah ya.

2. 「学生時代は楽しかったね。」 「 そ うそう、一緒によく卓球したっけね。」
“Gakusei jidai wa tanoshikatta ne.” “Sou sou, issho ni yoku takkyuu shitakke ne”
“Waktu jadi pelajar menyenangkan ya.” “Iya, kita dulu sering main tenis meja bersama ya.”

3. あのレストランで送別会しない。あ そ こ 50 人入れるほど広かったっけ。
Ano resutoran de soubetsukai shinai. Asoko 50nin ireru hodo hirokattakke.
Bukan mengadakan pesta perpisahan di restoran itu. Yang di sebelah sana sepertinya bisa menampung sekitar 50 orang, luas sekali.

4. そうだ。今日はお母さんの誕生日だっけ。
Souda. Kyou wa okaasan no tanjoubi dakke.
Oh iya, hari ini ulang tahun ibu ya.

II. Pola ~しかない (~shika nai)
* Makna: Tidak ada cara lain selain ~ ; Harus melakukan ~
* Cara pakai: Ｖる＋しかない

Contoh
1. 事故で電車が動かないから、歩いて行くしかない。
Jiko de densha ga ugokanai kara, aruite iku shika nai.
Karena kecelakaan keretanya tidak jalan, tidak ada cara lain selain berjalan kaki.

2. だれにも頼 めないから、自分でやるしかありません。
Dare ni mo tanomenai kara, jihun de yaru shika arimasen.
Tidak bisa meminta tolong siapa pun, harus mengerjakannya sendiri.

3. 約束したのだから、行くしかないだろう。
Yakusoku shita no dakara, iku shika nai darou.
Sudah berjanji, jadi harus pergi.

III. Pola ~んだって (~n datte)
* Makna: (saya) dengar katanya ~. Dipakai untuk menyampaikan informasi yang kita dengar dari suatu tempat kepada orang ketiga tanpa penilaian dari kita.
* Cara pakai: Kata kerja, kata sifat, kata benda diubah ke bentuk singkat lalu digabungkan dengan んだって. Namun kita bisa menjumpai bentuk ~までだって, からだって, だけだって

Contoh
1. 「田中さん、結婚してるんだって」 「へー、知らなかった」
“Tanaka-san, kekkon shite run datte” “E, shiranakatta”
“Aku dengar katanya Pak Tanaka sudah berkeluarga” “Benarkah, aku tidak tahu lho”

2. 試験の範囲は、教科書の最初から50 ページまでだって。
Shiken no hani wa kyoukasho no saisho kara 50 peeji made datte.
Batas materi ujiannya katanya sampai halaman 50 buku pelajaran.

3. 雨が 降るんだって。
Ame ga furun datte.
Saya dengar katanya akan turun hujan.

4. 彼女は みんなの前で 歌うのが 好きではないんだって。
Kanojo wa minna no mae de utau no ga suki dewanain datte.
Katanya dia tidak suka menyanyi di depan orang banyak.

* Perhatikan: Kaum perempuan biasanya memakai ですって (desutte)

IV. Pola んだもん (~n damon)
* Makna: Karena… Ini kata yang dipakai dalam bahasa lisan, biasanya dipakai perempuan dan anak-anak.
* Cara pakai: Kata kerja, kata sifat, kata benda diubah ke bentuk singkat lalu digabungkan dengan んだもん. Namun, んだ boleh tidak diucapkan.

Contoh
1. 「一人で行ける。」 「うん、大丈 夫 、地図を持っているんだもん。 」
“Hitori de ikeru?” “Un, daijoubu, chizu wo motte irun da mon”
“Kamu bisa pergi sendiri kan?” “Ya, tidak apa-apa karena aku punya peta kok.”

2. 電話はあしたにしたほうがいいんじ ゃ ない。もう遅いんだもん。
Denwa wa ashita ni shita hou ga iin janai? Mou osoin da mon.
Bukankah lebih baik menelepon besok saja. Karena sudah larut kok.

3. 「手伝ってあげようか。」 「いい よ 。一人でできるもん。」
“Tetsudatte ageyou ka?” “Ii yo. Hitori de dekiru mon”
“Biar aku bantu ya.” “Sudahlah, tidak usah, karena aku bisa mengerjakannya sendiri kok.”

4. 多少のいたずらはしかたありません よ 。子供なんだもん。
Tashou no itazura wa shikata arimasen yo. Kodomonan da mon.
Kalau mereka sedikit nakal pun tidak ada cara lain. Karena mereka anak-anak kok.