N5 का 10 आधारभूत व्याकरण वाक्य ढाँचा

N5 का 10 आधारभूत व्याकरण वाक्य ढाँचा
तपाईंहरूसँग N5 का 10 आधारभूत जापानी व्याकरण वाक्य ढाँचा साझा गर्दैछौँ।
आशा छ यी वाक्य ढाँचाहरू जापानी भाषामा कुराकानी गर्न र JLPT परीक्षाको तयारीमा तपाईंहरूका लागि उपयोगी हुनेछन्।

1. ~ は ～ ： हो, छ, मा
~ は~ [ सम्प्रेषण गरिने जानकारी] ~ N1 はN2 が
व्याख्या:
वाक्यमा कर्ता र विधेयलाई छुट्याउँछ। सम्प्रेषण गरिने जानकारी प्रायः は पछि आउँछ
मुख्य उपवाक्यको कर्ता बन्छ।

उदाहरण:
私（わたし）は日本（にほん）の料理（りょうり）が好（す）きです。
मलाई जापानी खाना मन पर्छ

山田（やまだ）さんは日本語（にほんご）が上手（じょうず）です。
Yamada जी जापानी भाषामा निपुण हुनुहुन्छ

この家（いえ）はﾄﾞｱが大（おお）きいです
यो घरको ढोका ठूलो छ

ध्यान दिनुहोस्:
は ले सोध्दा उत्तर पनि は नै प्रयोग गरेर दिइन्छ, र उत्तरको जानकारीले प्रश्नवाचक शब्दको ठाउँ लिन्छ

उदाहरण:
A: これは何ですか？ यो के हो?
B: これは私の眼鏡(めがね）です。यो मेरो चस्मा हो।

2. ～も～ : पनि, सम्म, समेत
व्याख्या:
पहिले उल्लेख गरिएको वस्तु / गुण / कार्यसँग मिल्दोजुल्दो वस्तु / गुण / कार्य वर्णन गर्न प्रयोग गरिन्छ। (कण は/ क्रियापद धेरै पटक दोहोरिन नदिन)
धेरै मात्रामा भएकोमा आश्चर्य व्यक्त गर्छ।
सामान्यभन्दा फरक मात्रा जनाउँछ। (बढी वा कम)

उदाहरण:
山田さんは本を読むことが好
Yamada जीलाई किताब पढ्न मन पर्छ। मलाई पनि त्यस्तै

きです。私も同じですあなたの家には犬が９もいるんですか？
तपाईंको घरमा त 9 वटासम्म कुकुर छन्!

昨日忙しくて寝る時間もありませんですた。
हिजो धेरै व्यस्त भएँ, सुत्ने समयसमेत भएन।

ध्यान दिनुहोस्:
“も” को काम पनि “は”, “が” जस्तै भएकाले यो
“は”, “が” सँग एउटै कर्ताका लागि प्रयोग गर्दा सँगसँगै आउँदैन は/が も ~
わたしはもマイさんはも今年日本に旅行したい。
म र Mai दुवैलाई यो वर्ष जापान घुम्न जान मन छ

“も” पनि “は” जस्तै अन्य कणहरूपछि आउन सक्छ
で/ と/ へ/ など も～
休日ですが、どこへもい行けません。
बिदाको दिन भए पनि कतै जान सकिएन।

3. ~ で~ : मा, कारण, ले/बाट, सँग ( समयावधि)
व्याख्या:
कार्य हुने स्थान जनाउँछ।
घटना हुने स्थान जनाउँछ।
कारण जनाउँछ
तरिका, विधि, साधन जनाउँछ।
वस्तु कुन पदार्थ / सामग्रीबाट बनेको हो भन्ने जनाउँछ।
सीमित समयावधि जनाउँछ।

उदाहरण:
この仕事は明日で終りますか？
यो काम भोलि बिहानसम्ममा सकिन्छ कि सकिँदैन?

はしで食べます。
म चपस्टिकले खान्छु

日本でレポートを書きます。
म जापानी भाषामा प्रतिवेदन लेख्छु

駅で新聞を買います。
म स्टेसनमा पत्रिका किन्छु

4. ~ に/ へ ~ : दिशा, स्थान, समय जनाउँछ
व्याख्या:
समय जनाउन प्रयोग गरिन्छ
स्थान जनाउन प्रयोग गरिन्छ
कसतर्फ भन्ने दिशा जनाउन प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
明日、旅行に/ へ行きます。
भोलि म घुम्न जान्छु

午後６時に帰ります。
साँझ 6 बजे म फर्कन्छु

このプレゼントをゆみさんに/ へ.
कृपया यो उपहार Yumi जीलाई दिनुहोस्

ध्यान दिनुहोस्:
कुनै कार्य हुने समयबारे भन्न चाहँदा, हामी समय जनाउने नामपछि कण [に] थप्छौँ। छोटो समयमा हुने कार्यहरूसँग 「に」 प्रयोग गरिन्छ। [に] समय जनाउने नामसँग अङ्क जोडिएको हुँदा प्रयोग गरिन्छ र अङ्क नजोडिएको अवस्थामा प्रयोग गरिँदैन। तर हप्ताका बारहरूको हकमा प्रयोग गर्न पनि सकिन्छ, नगर्न पनि सकिन्छ
[に]日曜日「に」日本へ行きます。आइतबार म जापान जान्छु
गति जनाउने क्रियापद भएमा कण [へ] लाई
दिशा वा स्थान जनाउने नामपछि प्रयोग गरिन्छ।
कण [ へ] को उच्चारण लामो गरी [え」 हुन्छ

5. ~ に ~ : मा, बेला
व्याख्या:
कुनै कार्य हुने समयबारे भन्न चाहँदा, हामी समय जनाउने नामपछि कण 「に」 थप्छौँ। छोटो समयमा हुने कार्यहरूमा 「に」 प्रयोग गरिन्छ। 「に」 समय जनाउने नामसँग अङ्क जोडिएको हुँदा प्रयोग गरिन्छ। तर हप्ताका बारहरूको हकमा 「に」 प्रयोग गर्न पनि सकिन्छ, नगर्न पनि सकिन्छ

उदाहरण:
7時に起きます。
म प्रायः 7 बजे उठ्छु

２月１日に日本へ行きました。
म 2 महिनाको 1 गते जापान आएँ।

週末「に」友達の家へ行きます。
सप्ताहन्तमा म साथीको घर जान्छु

6. ~ を ~ : कार्यको लक्ष्य (कर्म) जनाउँछ
व्याख्या:
कण 「を」 सकर्मक क्रियापदको प्रत्यक्ष कर्म जनाउन प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
水を飲みます。
म पानी पिउँछु

日本語を勉強します。
म जापानी भाषा पढ्छु

音楽を聞きます.
म सङ्गीत सुन्छु

ध्यान दिनुहोस्:
「を」 को उच्चारण 「お」 जस्तै हो। 「を」 अक्षर कणका रूपमा मात्र प्रयोग गरिन्छ

7. ~ と ~ : सँग
व्याख्या:
कुनै व्यक्ति ( वा जनावर) सँगै मिलेर कार्य गर्छ भन्ने जनाउन हामी कण 「と」 प्रयोग गर्छौँ।

उदाहरण:
公園に友達と散歩します。
म साथीसँग घुम्न जान्छु

同僚　とｱﾒﾘｶへ出張　します。
म सहकर्मीसँग अमेरिका कार्यभ्रमणमा जान्छु

ध्यान दिनुहोस्:
एक्लै कार्य गर्ने अवस्थामा 「ひとりで」 प्रयोग गरिन्छ।
यस्तो अवस्थामा कण प्रयोग गरिँदैन

「と」ひとりでｽｰﾊﾟｰへ行きます。
म एक्लै सुपरमार्केट जान्छु

8．~ に ~ : लाई ~, बाट ~
व्याख्या:
「あげます」、「かします」、「おしえます」 जस्ता क्रियापदलाई व्यक्ति
लक्ष्यका रूपमा चाहिन्छ (दिनु, सापट दिनु, सिकाउनु)। हामी यो लक्ष्य जनाउने नामपछि कण [に] राख्छौँ
「おくります」、「でんわをかけます」 जस्ता क्रियापदहरूमा लक्ष्य व्यक्ति मात्र नभई स्थान ( नाम) पनि हुन सक्छ। त्यस्तो अवस्थामा कण [に] बाहेक हामी कण [へ] पनि प्रयोग गर्न सक्छौँ।

「もらいます」、「かります」、「ならいます」 जस्ता क्रियापदले प्राप्तकर्ताको पक्षबाट हुने कार्य जनाउँछन्। कर्ता प्राप्तकर्ता भएको वाक्यमा यी क्रियापद प्रयोग गर्दा हामी साझेदार जनाउने नामपछि कण [に] थप्छौँ। यी क्रियापद प्रयोग गर्ने वाक्य ढाँचामा हामी कण 「から」 लाई कण [に] को सट्टामा प्रयोग गर्न सक्छौँ। विशेष गरी साझेदार व्यक्ति नभई कुनै संस्था (उदाहरण: कम्पनी वा विद्यालय) भएमा [に] होइन, 「から」 प्रयोग गरिन्छ।

उदाहरण:
山田さんは木村さんに花をあげました。
Yamada जीले Kimura जीलाई फूल दिनुभयो

ﾏｲさんに本を貸しました。
म Mai लाई किताब सापट दिन्छु

みみちゃんに英語を教えます。
म सानी Mimi लाई अङ्ग्रेजी सिकाउँछु

会社に電話をかけます。
म कम्पनीमा फोन गर्छु

木村さんは山田さんに花をもらいました。
Kimura जीले Yamada जीबाट फूल पाउनुभयो।

ﾏｲさんにざっしを借りました。
म Mai बाट पत्रिका सापट लिन्छु।

チンさんに中国語を習います。
म Chin जीबाट चिनियाँ भाषा सिक्छु

9. ~と~ : र
व्याख्या:
2 वटा नामलाई जोड्दा कण 「と」 प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
野菜と肉を食べます。
म तरकारी र मासु खान्छु

休みの日土曜日と日曜日です。
बिदाका दिन शनिबार र आइतबार हुन्

10. ~ が~ : तर
व्याख्या:
「が」 एउटा संयोजक कण हो र यसको अर्थ “तर” हो। दुई वाक्य (उपवाक्य) जोड्न 「が」 प्रयोग गर्दा हामीले एउटै वाक्य पाउँछौँ।
प्राकृतिक घटना वर्णन गर्न चाहँदा त्यो विषयसँग 「が」 प्रयोग गरिन्छ।

उदाहरण:
ﾀｲ料理はおいしいですが、辛いです。
थाई खाना मीठो छ तर पिरो छ।

雨が降っています.
पानी परिरहेको छ

休みの日は土曜日と日曜日です。
बिदाका दिन शनिबार र आइतबार हुन्

ध्यान दिनुहोस्:
「が」 「しつれいですが」 वा 「すみませんが」 मा कुरा सुरु गर्न प्रयोग हुने भएकाले यसले दुई वाक्य जोड्ने अर्थ राख्दैन, केवल निरन्तरताको अर्थ मात्र राख्छ।

しつれですが、お名前は？
माफ गर्नुहोस्, तपाईंको नाम के हो?

すみませんが、手伝ってもらえませんか？
माफ गर्नुहोस्, मलाई सहयोग गर्न सक्नुहुन्छ?

थप पढ्नुहोस्:
て रूपसँग सम्बन्धित जापानी व्याकरण संग्रह
N5 का 60 जापानी व्याकरण संरचना