Rangkuman Tata Bahasa N5

Rangkuman tata bahasa N5
Berikut kami bagikan kepada semua orang rangkuman tata bahasa Jepang N5
Semoga dokumen ini bermanfaat bagi Anda yang sedang belajar dan mempersiapkan ujian JLPT N5

1. ~ は ~ : adalah, yaitu, di (Partikel)

~ は~ [ informasi yang disampaikan] (Kata benda)

~ N1 は N2 が

Cara pakai:
は dipakai untuk memisahkan subjek dan predikat dalam kalimat.
は berada sebelum informasi yang ingin disampaikan
Berada sebelum topik yang ingin dibicarakan (sebelum 1 klausa)

Contoh:
私(わたし)は日本(にほん)の料理(りょうり)が好(す)きです。
Saya suka masakan Jepang.

山田(やまだ)さんは日本語(にほんご)が上手(じょうず)です。
Yamada pandai berbahasa Jepang.

この家(いえ)はドアが大(おお)きいです
Rumah ini punya pintu besar.

Perhatian:
Jika penanya memulai dengan は maka penjawab juga harus memulai dengan は, dengan informasi jawaban menggantikan kata tanya.

Contoh:
A: これは何ですか?
Ini apa?

B: これは私の眼鏡(めがね)です。
Ini kacamata saya.

2. ~も~ : juga, sampai, bahkan

Cara pakai:
Dipakai untuk menggambarkan benda / sifat / tindakan yang serupa dengan benda / sifat / tindakan yang telah disebutkan sebelumnya. (untuk menghindari pengulangan partikel は/ kata kerja berkali-kali)
Menyatakan rasa heran, terkejut atas jumlah yang cukup banyak, atau pengulangan suatu benda, tindakan,…dan sebagainya.
Menyatakan tingkat yang tidak seperti biasanya. (lebih tinggi atau lebih rendah)

Contoh:
山田さんは本を読むことが好きです。私も同じです
Yamada suka membaca buku. Saya juga.

あなたの家には犬が9もいるんですか?
Rumahmu punya sampai 9 ekor anjing lho!

昨日忙しくて寝る時間もありませんですた。
Kemarin sibuk sekali, sampai tidak ada waktu untuk tidur.

Perhatian:
“も” juga berfungsi serupa dengan “は”, “が” dan tidak berdiri berdampingan dengan “は”, “が”ketika dipakai untuk satu subjek.

は/が も ~

Saya dan Mai sama-sama ingin pergi wisata ke Jepang tahun ini
わたしはもマイさんはも今年日本に旅 行したい。

“も” juga bisa berada setelah partikel lain seperti “は”

で/ と/ へ/ など も~

休日ですが、どこへもい行けません。
Hari libur pun ternyata tidak bisa pergi ke mana-mana.

3. ~ で~ : di, pada, karena, dengan, dengan ( jangka waktu)

Cara pakai:
_Menyatakan tempat terjadinya suatu tindakan.
_Menyatakan tempat terjadinya suatu peristiwa.

Contoh:
Saya membeli koran di stasiun
駅で新聞を買います。

_Menyatakan metode, cara, atau sarana.
_Menyatakan bahan / material dari apa sesuatu dibuat

Contoh:
Saya makan dengan sumpit
はしで食べます。

Saya menulis laporan dalam bahasa Jepang
日本でレポートを書きます。

_Menyatakan suatu batas jangka waktu.

Contoh:
Apakah pekerjaan ini bisa selesai besok pagi?
この仕事は明日で終りますか?

4. ~ に/ へ ~ : menunjukkan arah, tempat, waktu

Kegunaan:
_Dipakai untuk menunjukkan waktu.

Contoh:
Besok saya akan pergi berwisata
明日、旅行に/ へ行きます。

Pukul 6 sore saya akan pulang
午後6時に帰ります。

_Dipakai untuk menunjukkan tempat
_Dipakai untuk menunjukkan arah tujuan kepada siapa

Contoh:
Tolong serahkan hadiah ini kepada Yumi
このプレゼントをゆみさんに/ へ

Perhatian:
Ketika ingin menyebutkan saat terjadinya suatu tindakan, kita bisa menambahkan partikel [に] setelah kata benda penunjuk waktu. Gunakan 「に」dengan tindakan yang berlangsung dalam waktu singkat. [に] hanya dipakai ketika kata benda penunjuk waktu disertai angka dan tidak dipakai bila tidak disertai angka. Namun untuk kasus hari dalam minggu maka boleh dipakai atau tidak dipakai [に]

Contoh:
Hari Minggu saya akan pergi ke Jepang
日曜日「に」日本へ行きます。

Ketika kata kerjanya menunjukkan perpindahan maka partikel [へ] dipakai setelah kata benda penunjuk arah atau tempat.
Partikel [ へ] bila dilafalkan panjang menjadi [え」

5. ~ に ~ : pada, pada saat

Cara pakai :
Ketika ingin menyebutkan saat terjadinya suatu tindakan, kita akan menambahkan partikel「に」 setelah kata benda penunjuk waktu. Gunakan「に」 untuk tindakan yang terjadi dalam waktu singkat. 「に」dipakai ketika kata benda penunjuk waktu disertai angka. Namun, untuk kasus yang menunjukkan hari dalam minggu maka boleh dipakai atau tidak dipakai 「に」

Contoh:
Saya biasanya bangun pukul 7
時に起きます。

Saya ( telah) tiba di Jepang pada tanggal 1 Februari.
２月１日に日本へ行きました。

Akhir pekan saya (akan) pergi ke rumah teman
週末「に」友達の家へ行きます。

Perhatian:
Ketika ingin menyebutkan saat terjadinya suatu tindakan, kita bisa menambahkan partikel [に] setelah kata benda penunjuk waktu. Gunakan 「に」dengan tindakan yang berlangsung dalam waktu singkat. [に] hanya dipakai ketika kata benda penunjuk waktu disertai angka dan tidak dipakai bila tidak disertai angka. Namun untuk kasus hari dalam minggu maka boleh dipakai atau tidak dipakai [に]

Contoh:
Hari Minggu saya akan pergi ke Jepang
日曜日「に」日本へ行きます。

Ketika kata kerjanya menunjukkan perpindahan maka partikel [へ] dipakai setelah kata benda penunjuk arah atau tempat.
Partikel [ へ] bila dilafalkan panjang menjadi [え」

6. ~ を ~ :menunjukkan objek dari tindakan

Cara pakai:
Partikel 「を」dipakai untuk menunjukkan objek langsung dari kata kerja transitif.

Contoh:
Saya minum air
水を飲みます。

Saya belajar bahasa Jepang
日本語を勉強します。

Saya mendengarkan musik
音楽を聞きます.

Perhatian:
Pelafalan 「を」sama dengan 「お」. Huruf「を」hanya bisa dipakai sebagai partikel.

7. ~ と ~ : dengan

Kegunaan:
Partikel 「と」dipakai untuk menunjukkan suatu pihak mana pun ( orang atau hewan) yang sedang bersama-sama melakukan suatu tindakan.

Contoh:
Saya jalan-jalan dengan teman
公園に友達と散歩します。

Saya pergi dinas ke Amerika bersama rekan kerja
同僚 とアメリカへ出張 します。

Catatan:
Bila tindakan dilakukan seorang diri maka dipakai 「ひとりで」. Dalam kasus ini partikel 「と」tidak dipakai

Saya pergi ke supermarket seorang diri
ひとりでスーパーへ行きます。

8.~ に ~ : punya 2 arti kepada ~, dari ~

Cara pakai:
Kata kerja seperti 「あげます」、「かします」、「おしえます」memerlukan orang sebagai pihak penerima (memberi, meminjamkan, mengajar).

Kita meletakkan partikel [に] setelah kata benda yang menunjukkan pihak ini.

Untuk kata kerja seperti 「おくります」、「でんわをかけます」maka pihak
penerima tidak hanya orang tetapi juga bisa berupa tempat ( kata benda). Dalam kasus itu selain partikel [に] kita juga bisa memakai partikel [へ]

Kata kerja seperti「もらいます」、「かります」、「ならいます」 menunjukkan tindakan dari sisi penerima. Ketika memakai kata kerja ini dalam kalimat yang subjeknya adalah penerima maka kita menambahkan partikel [に] setelah kata benda yang menunjukkan pihak lawan. Dalam pola kalimat yang memakai kata kerja ini, kita bisa memakai partikel 「から」menggantikan partikel [に].

Khususnya ketika pihak lawan bukan seseorang melainkan suatu organisasi (contoh: perusahaan atau sekolah) maka tidak dipakai [に] melainkan「から」

Contoh:
山田さんは木村さんに花をあげました。
Yamada memberi bunga kepada Kimura

マイさんに本を貸しました。
Saya meminjamkan buku kepada Mai

みみちゃんに英語を教えます。
Saya mengajar bahasa Inggris kepada Mimi

会社に電話をかけます。
Saya menelepon ke perusahaan.

木村さんは山田さんに花をもらいました。
Kimura menerima bunga dari Yamada.

マイさんにざっしを借りました。
Saya meminjam majalah dari Mai.

チンさんに中国語を習います。
Saya belajar bahasa Mandarin dari Chin

木村さんは山田さんから花をもらいました。
Bu Kimura menerima bunga dari Yamada.

9. ~と~ : dan

Penjelasan:
Ketika menghubungkan 2 kata benda maka dipakai partikel「と」

Contoh:
野菜と肉を食べます。
Saya makan sayur dan daging

休みは日土曜日と日曜日です。
Hari libur adalah hari Sabtu dan Minggu.

10. ~ が~ : tetapi

Cara pakai:
「が」adalah partikel penghubung dan bermakna “tetapi”. Ketika memakai 「が」untuk menghubungkan dua kalimat (klausa) maka kita mendapatkan satu kalimat.
Ketika ingin menggambarkan suatu gejala alam maka dipakai 「が」sebelum topik tersebut.

Contoh:
Masakan Thailand enak tetapi pedas.
タイ料理はおいしいですが、辛いです。

Sedang turun hujan
雨が降っています

Perhatian:
「が」 dipakai dalam 「しつれいですが」atau「すみませんが」untuk membuka suatu ucapan sehingga tidak lagi bermakna menghubungkan dua kalimat, melainkan hanya bermakna menyambung gagasan.

Contoh:
Permisi, siapa nama Anda?
しつれですが、お名前は?

Permisi, bisakah Anda membantu saya?
すみませんが、手伝ってもらえませんか?

11.~ から ~ : dari ~ sampai ~

Penjelasan:
「から」menunjukkan titik awal waktu pada 1 tempat, sedangkan 「まで」menunjukkan titik akhir dan waktu pada 1 tempat.
「から」dan 「まで」tidak harus selalu muncul bersama, melainkan juga bisa dipakai secara terpisah.

Bisa memakai [です」dengan 「から」、「まで」dan 「~から~まで」

Contoh:
Saya bekerja dari pukul 8 sampai pukul 5 sore.
9時から午後5時まで働きます。

Pergi dari Tokyo ke Osaka memakan waktu 3 jam.
大阪から東京まで3 時間かかります。

Saya bekerja mulai pukul 8
8時から働きます。

Bank buka dari pukul 7.30 sampai pukul 4.30 sore
銀行は7時30から4時30までです。

Waktu istirahat siang dimulai pukul 11.30
昼休みは11時30からです。

12. ～あまり～ない ～ : tidak terlalu ~

Penjelasan:
「あまり」adalah kata keterangan yang menunjukkan tingkat. Ketika berfungsi menerangkan kata sifat maka diletakkan sebelum kata sifat.
「あまり」adalah kata keterangan yang menunjukkan tingkat. Ketika berfungsi menerangkan kata kerja maka diletakkan sebelum kata kerja.

Contoh:
Bahasa Jepang saya tidak terlalu bagus
私の日本語はあまり上手ではありません。

Cuaca hari ini tidak terlalu dingin
今日の天気はあまり寒くないです。

Bahasa Inggris tidak terlalu dikuasai
英語あまりが分かりません。

13. ～ 全然～ない ～： sama sekali ~ tidak.

Penjelasan:
Adalah kata keterangan yang menunjukkan tingkat.ketika berfungsi menerangkan kata kerja maka diletakkan sebelum kata kerja.
Bermakna sama sekali…tidak, sehingga selalu disertai kalimat negatif.

Contoh:
Saya tidak punya uang.
お金が全然ありません。

Saya sama sekali tidak mengerti.
全然分かりません

Perhatian:
「全然」juga bisa dipakai untuk menerangkan kata sifat.

Contoh:
Buku ini sama sekali tidak menarik
この本は全然面白くないです。

14. ~なかなか~ない: lama sekali, tak kunjung

Penjelasan:
~なかなか~ない adalah kata keterangan yang menunjukkan tingkat, ketika berfungsi menerangkan makna bagi kata kerja maka akan diletakkan sebelum kata kerja.
Menyatakan bahwa melakukan sesuatu cukup memakan waktu, tenaga, dan sangat sulit dilakukan.

Contoh:
Tak kunjung bisa tidur.
なかなか寝ません。

Masalah ini tidak bisa langsung diselesaikan.
この問題はなかなか解けない。

15. ~ ませんか~ :Maukah Anda ….bersama saya( melakukannya untuk saya)?

Cara pakai:
Pola kalimat semacam ini dipakai untuk mengajak atau mengusulkan kepada lawan bicara agar bersama-sama melakukan sesuatu.

Contoh:
Maukah Anda makan bersama saya?
いっしょに食べませんか?

Maukah Anda berwisata bersama saya?
いっしょに旅行へ行きませんか?

Bisakah Anda mengambilkan garam untuk saya?
塩を作ってくれませんか?

Ayo kita pergi karaoke!
いっしょにカラオケへ行きませんか

16. ~があります~: Ada

Cara pakai:
Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan letak, keberadaan suatu benda. Benda di sini akan menjadi subjek kalimat, dan ditandai dengan partikel「が」

「があります」dipakai untuk objek tetap yang tidak bisa bergerak seperti perabot, pepohonan.

Contoh:
Ada komputer di atas meja
テーブルの上にコンピュータがあります

Berjalan sekitar 1 km maka akan ada supermarket
1キロくらい行くと、スーパーがあります。

Ada uang
お金があります。

Apakah ada perbedaan antara pendapat Anda dan pendapatnya?
あなたと彼女の意見には違いがありますか?

17. ~がいます~: Ada

Kegunaan:
Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan letak, keberadaan orang, hewan. Orang, hewan di sini akan menjadi subjek kalimat, dan ditandai dengan partikel「が」

「がいます」dipakai untuk objek yang bisa bergerak seperti orang, hewan

Contoh:
Ada seorang gadis
女の子がいます。

Ada 5 ekor anjing
五匹犬がいます。

Ada orang yang ingin bertemu Anda
あなたに会いたいという人がいます。

Kelas ini ada 25 orang
このクラスには25人がいます。

Di Vietnam ada hewan langka
ベトナムには珍しい動物がいます。

18. ~ 動詞+ 数量 ~ : Sesuai dengan kata kerja penunjuk jumlah

Kegunaan:

Umumnya ~ 動詞+ 数量 ~ diletakkan sebelum kata kerja yang diterangkannya, kecuali untuk kata bantu bilangan penunjuk waktu.

Contoh:

Saya ( telah)membeli 4 buah jeruk
みかんを4つ買いました。

Ada 2 karyawan asing
外国人の社員がいます。

Saya telah menghabiskan 2 buah apel
りんごを4つ食べました。

19. ~に~回: Melakukan ~ kali dalam jangka waktu tertentu.

Kegunaan:
Menyatakan frekuensi melakukan sesuatu dalam suatu jangka waktu

Contoh:
Saya menonton film 2 kali dalam 1 bulan
私は 一月に2回映画を見ます。

Saya belajar bahasa Jepang 4 hari dalam 1 minggu
私は 一週間に4回日本語を勉強します

20. ~ましょう~: mari kita bersama ~

Penjelasan:
Menyatakan dorongan untuk bersama-sama melakukan sesuatu.

Contoh:
Mari istirahat sebentar ya
ちょっと、休みましょう。

Mari kita akhiri saja
では、終わりましょう。

Perhatian:
Termasuk pola kalimat yang biasa dipakai untuk mengajak lawan bicara bersama-sama melakukan sesuatu.

A: Mari kita pergi makan siang ya
いっしょに 昼ごはん を食べませんか?

B: Ya, mari kita pergi
ええ、食べましょう。

21. ~ ましょうか?~ :Biar saya ~(melakukan sesuatu) untuk membantu Anda ya

Cara pakai:
Menyatakan permohonan izin untuk melakukan suatu tindakan guna membantu orang lain

Contoh:
Berat ya, biar saya bawakan untuk Anda ya
重いですね。待ちましょうか?

Capek sekali,boleh istirahat sebentar?
疲れました、ちょっと休みましょうか?

Perhatian:
~ ましょうか?~ biasanya dipakai dalam pola kalimat mengajak, meminta, membujuk lawan bicara agar bersama-sama melakukan sesuatu.

22. ~ がほしい~: Ingin

Kegunaan:
Pola kalimat ini menyatakan keinginan pembicara untuk memiliki suatu benda atau ingin menjalin hubungan, berkenalan dengan seseorang.
Pola ini juga dipakai untuk menanyakan keinginan lawan bicara. Objek yang diinginkan seseorang ditandai dengan partikel [が] [ほしい] adalah kata sifat berakhiran [い]

Contoh:
Saya ingin punya uang
私はお金がほしいです

Saya ingin punya teman
私は友達が欲しいです。

Sekarang apa yang paling Anda inginkan?
今、何が一番欲しいですか？

Perhatian:
Karena merupakan kata sifat berakhiran い , maka bentuk negatif dari 「ほしい」adalah 「ほしくない」yang bermakna tidak ingin.

Contoh:
Apakah Anda ingin punya anak?
子供がほしいですか?

Tidak, saya tidak ingin
いいえ、欲しいくないです。

Pola kalimat ini tidak bisa dipakai untuk menyatakan keinginan orang ketiga.
Pola kalimat ini tidak bisa dipakai untuk menawarkan sesuatu kepada lawan bicara atau menyuruhnya melakukan sesuatu.

Misalnya, dalam hal ingin menawari lawan bicara kopi maka tidak diucapkan [ｺｰﾋｰが欲しいですか? melainkan「ｺｰﾋｰはいかがですか?」

23. ~たい~: Ingin

Penjelasan:
Kata kerja bentuk「ます」 digabung dengan 「たい」adalah cara menyatakan “ingin melakukan” sesuatu. Cara ini dipakai untuk menyatakan keinginan pembicara sendiri, dan untuk menanyakan pendapat lawan bicara.

Selain 「を」tidak ada partikel lain yang dipakai menggantikan「が」. Kata kerja bentuk「たい」dikonjugasikan sama seperti kata sifat berakhiran「い」

Contoh:
Saya ingin pergi ke Jepang
日本へ行きたいです。

Saya ingin makan sushi
寿司を食べたいです。

Karena sakit gigi maka saya tidak ingin makan apa pun
歯が痛いですから、何も食べたくないです。

Perhatian:
Pola kalimat 「たいです」tidak bisa dipakai untuk menyatakan keinginan orang ketiga. Pola kalimat [ kata kerja bentuk たいです] tidak bisa dipakai untuk menawarkan sesuatu kepada lawan bicara atau menyuruhnya melakukan sesuatu.

Misalnya, dalam hal ingin menawari lawan bicara kopi maka tidak diucapkan [ｺｰﾋｰが飲みたいですか?」melainkan「ｺｰﾋｰが飲みませんか?」

24. ~へ~を~に行きます・来ます: Pergi ke…(suatu tempat) untuk melakukan sesuatu

Kegunaan:
Kata kerja bentuk [ます] atau kata benda yang diletakkan sebelum partikel [に] menunjukkan tujuan dari「いきます」 . Kata benda yang diletakkan sebelum [に] harus kata benda penunjuk tindakan.

Contoh:
Saya pergi ke Jepang untuk belajar budaya.
日本へ文化の勉強に来ました。

Saya pergi ke supermarket untuk berbelanja.
スーパーへ買い物に行きます

Saya pergi ke restoran untuk makan malam.
レストランーヘ晩御飯を食べに行きます

Perhatian:
Sebelum[に] bisa diletakkan kata benda yang menunjukkan acara yang diselenggarakan seperti festival, konser. Dalam hal ini maka tujuan pembicara adalah menonton festival, mendengarkan musik, dan lain-lain….

Contoh:
Besok saya pergi ke Tokyo untuk menonton festival
明日東京のお祭りに行きます。

25. ~てください~: Silakan

Kegunaan:
Pola kalimat ini dipakai ketika pembicara ingin meminta tolong, menyuruh, atau menasihati lawan bicara. Ketika berbicara dengan orang yang kedudukannya lebih tinggi sebaiknya pola ini tidak dipakai dengan maksud menyuruh.

Contoh:
Permisi, tolong ajarkan saya cara membaca kanji ini.
すみませんが、この漢字の読み方を教えてください。

Silakan tulis alamat dan nama di sini
ここに住所と名前を書いてください。

Mampirlah ke tempat saya
ぜひ遊びに来てください。

Perhatian:
Ketika meminta seseorang melakukan sesuatu,すみませんが selalu diletakkan sebelum – てください seperti pada Contoh 1, sehingga akan lebih sopan dibanding hanya memakai – てください

26. ~ ないでください: ( mohon ) jangan / tidak

Cara pakai:
Pola kalimat ini dipakai ketika ingin meminta seseorang agar tidak melakukan sesuatu.

Contoh:
Karena saya sehat jadi jangan khawatirkan saya
私は元気ですから、心配しないでください

Mohon jangan memotret di sini
ここで写真を撮らないでください。

Mohon jangan merokok di dalam rumah sakit
病院でタバコを吸わないでください。

27. ~ てもいいです~: Boleh melakukan ~:

Cara pakai:
Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan izin melakukan sesuatu.
Jika pola kalimat ini diubah menjadi kalimat tanya maka kita akan mendapatkan kalimat permohonan izin.
Ketika menjawab maka perhatikan cara menjawab yang halus bila bermaksud menolak.

Contoh:
Boleh membaca buku ( di sini )
本を読んでもいいです。

Bolehkah saya merokok?
ﾀﾊﾞｺを吸ってもいいですか?

Bolehkah saya mengambil buku ini?
この本をもらってもいいですか?

……Ya, boleh. Silakan
ええ、いいですよ。どうぞ。

……Maaf. Sepertinya tidak boleh
すみません。ちょっと。。。

28. ~ てはいけません~: Tidak boleh melakukan ~

Cara pakai:
Pola kalimat ini menyatakan makna “larangan” atau “tidak boleh” melakukan sesuatu.
Dipakai untuk menjawab pertanyaan [ Kata kerja bentuk てもいいですか?]

Contoh:
Tidak boleh memarkir kendaraan di sini. Karena ini kawasan dilarang parkir.
ここで車に止めてはいけません。駐車禁止ですから。

Bolehkah saya merokok di sini?
ここでタバコを吸ってはいけませんか?

Tidak, tidak boleh merokok
いいえ。吸ってはいけません。

Perhatian:
Untuk pertanyaan [ Kata kerja bentuk てもいいですか?], ketika ingin menegaskan jawaban tidak atau menolak maka bisa menghilangkan [ Kata kerja bentuk ては] dan hanya menjawab [ いいえ, いけません」
Cara menjawab ini tidak dipakai kepada orang yang kedudukan atau jabatannya lebih tinggi dari kita

Bu, bolehkah kami berbicara di sini?
先生、ここで話してもいいですか?

Tidak, tidak boleh
いいえ、いけません。

29. ~ なくてもいいです~:Tidak perlu, tidak harus ~ pun tidak apa-apa

Penjelasan:
Pola kalimat ini menyatakan bahwa seseorang tidak perlu melakukan sesuatu.

Contoh:
Besok Anda tidak datang pun tidak apa-apa
明日来なくてもいいです。

Tidak dikerjakan pun tidak apa-apa
しなくてもいいです。

Tidak perlu terburu-buru seperti itu
急がなくてもいいです。

30. ~ なければなりません~: Harus~

Cara pakai:
Pola kalimat ini menyatakan bahwa seseorang harus melakukan sesuatu tanpa bergantung pada keinginan pelaku tindakan. Perlu dicatat bahwa pola kalimat ini tidak bermakna negatif.

Contoh:
Saya harus minum obat
薬を飲まなければなりません。

Setiap hari saya harus belajar bahasa Jepang 1 jam
毎日一時間日本語を勉強しなければなりません。

Guru tidak bisa bahasa Vietnam, jadi harus berbicara bahasa Jepang
先生はベトナム語が分かりません、日本語が話さなければなりません。

31. ~ないといけない~: Harus ~

Penjelasan:
Kata kerja bentuk 「ない」digabung dengan「といけない」

Contoh:
Saya harus menulis laporan dalam bahasa Inggris
英語でﾚﾎﾟｰﾄを書かないといけない。

Saya harus belajar dengan rajin agar lulus
卒業に合格ために、一生懸命勉強しないといけない。

Untuk menulis laporan maka harus membaca dokumen ini
ﾚﾎﾟｰﾄを書くためにはこの書類を読まないといけない。

Perhatian:
Pola kalimat ini bisa dipakai untuk membuat pertanyaan “perlu harus…”

Contoh:
Kalau begitu perlu belajar sampai berapa tahun?
では、どうのくらい何時間勉強しないといけないか?

32. ~ なくちゃいけない~: Tidak bisa tidak (harus)

Cara pakai:
Kata kerja bentuk ない dihilangkan い diganti dengan なくちゃいけない
Bermakna perlu melakukan sesuatu.

Contoh:
Saya harus makan
食べなくちゃいけない。

Saya harus tidur sebelum pukul 10
10時前に寝なくちゃいけない。

Saya harus belajar setiap hari
毎日勉強しなくちゃいけない。

Perhatian:
Pola kalimat ini setara dengan pola kalimat なくてはいけない。
Namun orang memakai pola kalimat なくちゃいけない untuk pengungkapan dalam bahasa lisan

33. ~だけ~: Hanya ~

Penjelasan:
Menyatakan makna selain hal itu maka tidak ada hal lain lagi
Selain itu juga menyatakan makna negatif 「だけでなく」( tidak hanya )

Contoh:
Saya hanya memberi tahu Anda seorang saja
あなただけにお知らせします。

Kalah dari orang lain tidak apa-apa, tetapi saya tidak mau kalah darinya
あの人にだけは負けたくない。

Hanya melihat tanpa membeli pun boleh
見るだけ買わなくてもいいです。

34. ~から~: Karena ~

Penjelasan:
Dipakai untuk menggabungkan dua kalimat menjadi satu kalimat. Kalimat 1 menyatakan alasan bagi kalimat 2. Bisa juga menggabungkan 2 kalimat lebih dulu, kemudian menyambungkan kalimat 1 disertai「から」

Contoh:
Karena pagi hari sibuk sekali maka saya tidak sarapan
朝忙しいですから、朝ごはんを食べません。

Apakah Anda menonton berita di pagi hari?
毎朝、ニュースを見ませんか?

Tidak, karena saya tidak punya waktu
いいえ、時間がありませんから。

35. ~のが~: Menominalkan kata kerja

Penjelasan:
Dalam pola kalimat ini maka akan dipakai kata sifat yang menunjukkan kesukaan, keterampilan, kemampuan, misalnya seperti すてき(な)、きらい(な)、じょうず「な」、へた「な」、はやい、おそい。。。

Contoh:

Saya suka mendengarkan musik
私は音楽を聞くのがすきです

Dia pandai berbicara bahasa Jepang
彼女は日本語を話すのが上手です。

Saya suka memelihara anjing
私は犬を育てるのが好きです。

Orang Jepang berjalan cepat
日本人は歩くのが速いです。

36. ~のを~: Menominalkan kata kerja

Cara pakai:
Menominalkan kata kerja dengan kata kerja わすれました akan memakai bentuk kamus (辞書形) yang bermakna lupa
Menominalkan kata kerja dengan kata kerja 知っていますか? memakai bentuk biasa (普通形) yang bermakna apakah Anda tahu…tidak?
Pola kalimat ini dipakai untuk menanyakan apakah lawan bicara mengetahui isi yang disebutkan di bagian sebelumnya atau tidak?

Contoh:
Saya lupa membeli obat
薬を買うのを忘れました。

Saya lupa menutup jendela
窓を閉めるのをわすれました。

Apakah Anda tahu guru baru bernama Mei?
新先生のめいさんが名前のを知っていますか?

Apakah Anda tahu bahwa Mai sudah melahirkan?
マイさんに赤ちゃんが生まれたのを知っていますか?

37. ~のは~ : Menominalkan kata kerja

Penjelasan:
Dalam pola kalimat ini, 「の」dipakai untuk menggantikan kata benda yang menunjukkan benda, orang, tempat, dan sebagainya… guna mengangkat topik kalimat.

Contoh:
Bulan dengan hujan terbanyak dalam setahun adalah bulan 8.
１年で一番雨が多いのは８月です。

Makan bersama-sama itu sungguh menyenangkan.
いっしょに食事のは楽しいです。

Saya lahir di sebuah kampung kecil di Vietnam.
私は生まれたのはﾍﾞﾄﾅﾑの小さな町です。

38. ~もう~ました~: Sudah melakukan sesuatu ~

Cara pakai:
~もう~ました~ dipakai untuk menyatakan tindakan yang sudah selesai

Contoh:
Sudah selesai mengerjakan tugas?
もう宿題をしましたか?

Sudah makan malam?
もう晩御飯を食べましたか?

39. ~まだ~ていません。: Masih belum melakukan ~

Cara pakai:
Menyatakan suatu tindakan yang belum selesai tetapi ada niat untuk melakukannya.

Contoh:
Sudah makan? Masih belum makan
ご飯を食べましたか? いいえ、まだ食べていません。

Apakah Anda sudah membaca buku ini? Masih belum membacanya.
この本は、まだ読んでいませんか? いいえ、まだです。

Penyebab kecelakaan masih belum jelas
事故の原因は、まだ分かっていません。

Saya masih belum pernah pergi ke luar negeri.
外国には、まだ一度も行っていません。

Flu masih belum sembuh.
風邪はまだよくていません。

40. ~より~: Dibandingkan…

Cara pakai:
Menyatakan perbandingan

Contoh:
Jepang lebih besar daripada Vietnam
日本はﾍﾞﾄﾅﾑより大きです。

Musim dingin tahun ini lebih dingin daripada musim dingin tahun lalu
今年の冬は昨年よりも寒い。

Perhatian:
N1 は N2 より tidak dipakai untuk kata sifat dalam bentuk negatif.

Contoh:
Sushi lebih murah daripada tempura, bukan?
寿司は天ぷらより安いですか?

Tidak, tempura lebih mahal
いいえ、天ぷらは寿司より高いです。

Tidak dipakai いいえ、天ぷらは寿司より安くありません。

Jika ingin menegatifkan maka dipakai kata sifat yang berlawanan makna, bukan bentuk negatif dari kata sifat.

41. ~ほど~ない~: Tidak … sebanding

Cara pakai:
Menyatakan maksud menjadikan N2 sebagai patokan pembanding sehingga N1 tidak sebanding dengan N2

Contoh:
Vietnam tidak sedingin Jepang
ﾍﾞﾄﾅﾑは日本ほど寒くない。

Yamada tidak sepandai Tanaka dalam berbahasa Inggris
山田さんは田中さんほど英語を話するが上手ではありません。

42. ~と同じ~: Sama dengan ~, serupa dengan~

Penjelasan:
Menyatakan dua hal yang sama baik sifat maupun bentuknya.

Contoh:
Buku ini penerbitnya sama dengan buku itu.
この本はあの本と出版社が同じだ。

Berikan saya hidangan yang sama dengan yang sedang dimakan orang itu.
あの人が食べているのと同じものをください。

Mesin kaset ini sama dengan yang ada di rumah saya.
このステレオはうちのと同じだ。

43. ~のなかで ~ がいちばん~: Di antara … yang paling

Penjelasan:
Dipakai untuk menunjukkan lingkup perbandingan dari 3 hal atau lebih

Contoh:
Di antara musim dalam setahun, yang paling saya suka adalah musim semi.
季節の中で、春が一番好きです。

Di antara 3 bersaudara maka sayalah yang paling kurus
３人姉妹のなかで、私が一番細いです。

44. ~く/ ~ になる~: Menjadi, berubah menjadi

Penjelasan:
Menyatakan suatu tindakan di masa depan yang akan memunculkan suatu hasil.

Contoh:
Pada bulan 7 ini saya akan menjadi magister.
今年の7月に博士になります。

Ruangan ini menjadi lebih hangat
今部屋はもっと暖かくなる。

Mulai tahun depan, tanggal 10 bulan 3 akan menjadi hari libur sekolah.
来年から3月10日は休校日になります。

45. ~も~ない~: Meskipun ~ tetap tidak

Penjelasan:
Pola kalimat ini menyatakan syarat yang berlawanan, dipakai ketika suatu tindakan dalam keadaan tertentu seharusnya dilakukan tetapi justru tidak dilakukan, sesuatu yang seharusnya terjadi tetapi justru tidak terjadi, atau suatu hasil yang bertentangan dengan anggapan umum orang banyak.

Contoh:
Meskipun harganya murah saya tetap tidak membeli.
安くても、買いません。

Meskipun dibaca berapa kali pun tetap tidak bisa diingat
何回も、覚えません。

Meskipun telepon begitu praktis tetapi saya tetap tidak memakainya
便利でも、携帯電話を使わない。

Meskipun lapar tetap tidak makan
お腹がすいた、食べません。

Meskipun senggang tetap tidak pergi bermain
暇ても、遊びません。

46. ~たり。。。~たりする: Melakukan ~ dan ~

Penjelasan:
Dipakai untuk menyebutkan banyak tindakan atau sifat suatu benda

Contoh:
Saya suka berjalan kaki dan mendengarkan musik
私は歩かったり、音楽を聞かったりする好きです。

Minggu lalu saya pergi ke supermarket dan toko buku
先週私はスーパーに行ったり、書店に行ったりしました。

Tas ini besar dan berat
このかばん大きかったり、重かったりするかばん。

Orang itu selalu ramah dan menyenangkan
あの人は親切だったり、朗らかった人です。

Dia tampan dan pintar
彼はハンサムだったり、賢かった人です

47. ~ている~: Masih sedang

Penjelasan:
Menyatakan suatu tindakan yang sedang berlangsung.
Menyatakan suatu keadaan ( yang merupakan hasil dari suatu tindakan) yang masih tersisa, masih berlanjut sampai sekarang.
Dipakai untuk menyatakan adat, kebiasaan ( yaitu tindakan yang diulang-ulang dalam waktu yang lama) . Jika berupa kebiasaan atau tindakan di masa lalu maka dipakai bentuk「ていました」
Dipakai untuk menyatakan pekerjaan atau keadaan seseorang.

Contoh:
Saya sedang belajar bahasa Jepang
日本語を勉強している。

Saya tinggal di Vietnam
私はベトナムに住んでいます。

Adik perempuan saya sedang bersekolah di SMA
妹は高学校で勉強しています。

Supermarket menjual bunga
ｽｰﾊﾞｰで花を売っています。

Saya kenal Bu Mei
私は明さんを知っています。

Kakak perempuan saya bekerja di Dong Nai
姉さんはドンナィで働いています。

Saya sedang memakai telepon dari perusahaan Jepang
日本製の携帯電話を使っています。

Perhatian:
Kita memakai pola kalimat ini untuk menjawab ketika ditanya「おしごとはなんですか?」

48. ~ることがある~: Ada kalanya, kadang-kadang

Penjelasan:
Menyatakan suatu hal yang terjadi tidak secara rutin, sesekali, kadang-kadang saja baru terjadi.

Contoh:
Apakah Anda sering menonton film?
映画を見ることがありませんか?

Dalam 1 bulan saya pergi ke supermarket beberapa kali
私は月に何回スーパーに行くことがあります。

49. ~ないことがある~: Ada kalanya … tidak?

Penjelasan:
Menyatakan suatu hal yang terjadi tidak secara rutin, sesekali, kadang-kadang saja baru terjadi.

Contoh:
Apakah Anda sering menonton film?
映画を見ることがありませんか?

Dalam 1 bulan saya pergi ke supermarket beberapa kali
私は月に何回ｽｰﾊﾟｰに行くことがあります。

50. ~たことがある~: Pernah

Penjelasan:
Dipakai untuk menunjukkan suatu tindakan yang pernah terjadi di masa lalu

Contoh:
Buku itu waktu kecil saya pernah membacanya.
その本あら子供の頃読んだことがあります。

Sampai sekarang saya sudah 2 kali bertemu Yahashi.
やはしさんにはこれまでに2度お会いしたことがあります。

Meskipun banyak berlatih seperti itu tetapi ada kalanya gagal juga.
これだけ練習していても、時として失敗することがある。

Saya pernah pergi ke Da Lat
私はダラトに行ったことがあります。

Perhatian:
Dalam hal ingin membuat pertanyaan bermakna “apakah Anda pernah ~?” maka kita menambahkan partikel [か] setelah pola kalimat.

Contoh:
Apakah Anda pernah datang ke Jepang?
日本へ行ったことがありますか?

51. ~や~など: Seperti…dan…

Penjelasan:
Partikel 「や」dipakai ketika kita ingin menyebutkan sederet kata benda. Partikel 「や」dipakai untuk menyebutkan beberapa objek yang mewakili (dua kata benda atau lebih) saja. Kita bisa memakai partikel 「など」di akhir kata benda untuk menegaskan bahwa ada objek lain selain objek yang disebutkan.

Contoh:
Di atas meja ada buku dan pulpen.
机の上に本やペンなどがあります。

Di dalam tas ada uang dan foto.
袋の中にお金や写真などがあります。

52. ~ので~: Karena ~

Penjelasan:
Menyatakan alasan yang objektif, alami, dan wajar sehingga menghasilkan keadaan tersebut.
Ketika memakai 「ので」akan terdengar lembut dan halus sehingga bagian belakang kalimat tidak dipakai dalam bentuk perintah atau larangan.

Contoh:
Karena sebentar lagi hujan maka pertandingan akan ditunda
雨が降りそうなので試合は中止します。

Karena sudah larut maka saya mohon pamit lebih dulu
もう遅いのでこれで失礼いたします。

Karena terkena flu maka saya tidak masuk kerja
風邪をひいたので会社を休みました。

Perhatian:
Membedakan antara 「ので」dan 「から」:
「ので」dipakai untuk menyebutkan alasan yang bersifat objektif

VD:
Karena bus datang terlambat maka saya tiba terlambat
ﾊﾞｰｽが遅れたので、遅刻しました。

「から」dipakai untuk menyebutkan alasan yang bersifat subjektif

VD:
Karena lapar maka saya makan banyak
お腹がすいたから、たくさん食べました。

53. ~まえに~ : sebelum ~

Penjelasan:
Untuk kasus kata kerja: pola kalimat ini menyatakan bahwa tindakan pada kata kerja 2 terjadi sebelum tindakan pada kata kerja 1. Kata kerja 1 selalu dalam bentuk kamus, meskipun kata kerja 2 berada dalam kala lampau atau akan datang.

Untuk kasus kata benda: ketika memakai 「まえに」setelah kata benda maka kita harus menambahkan「の」tepat setelah kata benda. Kata benda sebelum 「まえに」adalah kata benda yang menyatakan atau menyiratkan tindakan.
Untuk kasus kata bantu bilangan ( jangka waktu): jika berupa kata bantu bilangan ( jangka waktu) maka tidak ditambahkan「の」

Contoh:
Yang duduk di depan saya adalah Sato
私のまえに砂糖さんが座っていた。

Di depan stasiun telah berdiri sebuah apartemen besar.
駅のまえに大きなマンションが建った。

Sebelum tidur saya biasanya mendengarkan musik.
寝る前に音楽を聞きます。

Sebelum berkeluarga, saya ingin sekali berwisata sepuasnya bersama teman-teman dekat
結婚するまえには、一度ゆっくり仲間と旅行てもしてみたい。

Guru sudah keluar 1 jam yang lalu
先生1時間まえに、出かけました。

54. ~てから: Setelah ~, sejak ~

Penjelasan:
Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan bahwa tindakan pada kata kerja 2 dilakukan setelah tindakan pada kata kerja 1 berakhir. Kala kalimat ditentukan oleh kala kata kerja terakhir.

Contoh:
Sejak libur musim panas saya belum sekali pun datang ke sekolah
夏休みになってから一度も学校に行っていない。

Setelah pulang ke tanah air saya bekerja di universitas
国へ帰ってから、大学で働きます。

Perhatian:
Seperti kita lihat pada contoh ketiga maka untuk subjek anak kalimat kita memakai untukmenyatakannya. Kata kerja yang berada di belakang adalah kata kerja penunjuk tindakan.

55 . ~たあとで: Setelah ~

Penjelasan:
Pola kalimat ini dipakai untuk menyatakan hal yang ditunjukkan pada kata kerja 2 terjadi setelah hal yang ditunjukkan pada kata kerja 1 terjadi.

Contoh:
Setelah Anda selesai membaca buku ini maka pinjamkan kepada saya ya
この本、あなたが見たあとで、私にも貸してください。

Setelah pekerjaan selesai mau pergi karaoke?
仕事のあとで、カラオケにいきませんか?

Perhatian:
Dibandingkan dengan「Kata kerja bentuk てから」maka pola kalimat ini lebih jelas menunjukkan urutan waktu sebelum dan sesudah suatu hal.

56. ~とき: Ketika ~

Penjelasan:
Menyatakan suatu keadaan atau suatu hal yang terjadi bersamaan V- る時 (sebelum) ketika. Tindakan pada bagian belakang terjadi sebelum tindakan pada bagian depan V- た時 (sesudah) ketika. Setelah suatu tindakan dilakukan barulah hal lain terjadi.

Contoh:
Ketika senggang Anda biasanya melakukan apa?
暇な時は、どんなことをして過ごしますか?

Ketika pergi ke Tokyo saya memakai bus malam
東京へ行くとき夜行ﾊﾞｰｽを使っていった。

Ketika terjadi kebakaran atau gempa bumi mohon jangan memakai lift
火事や地震が起こったときには、エレベータを使用しないでください。

57. ~でしょう?~: ~ benar kan?

Penjelasan:
Pasti ~ bukan?

Dipakai dengan nada lebih tinggi untuk memastikan persetujuan lawan bicara ketika pembicara menganggap lawan bicara memiliki pemahaman tentang topikpembicaraan, dan berharap lawan bicara akansetuju dengan pendapatnya.

Contoh:
Anda mahasiswa, benar kan?
あなたは、学生さんでしょうか?

58. ~多分 ~ でしょう~: Pasti ~, mungkin ~

Penjelasan:
Dipakai ketika pembicara merasa kemungkinannya 90% ke atas.

Contoh:
Buku itu pasti sangat menarik.
多分その本はおもしろいでしょう!

Libur musim panas ini mungkin tidak pulang kampung.
夏休みに田舎へ帰らないでしょう!

59. ~と思います : Saya pikir bahwa

Penjelasan:
Kita memakai partikel 「と」untuk menunjukkan isi dari「おもいます」

Dipakai untuk menyatakan dugaan, penilaian .Ketika menduga, menimbang suatu isi yang bermakna negatif maka bagian sebelum「と」akan berbentuk negatif.

Dipakai untuk menyampaikan pendapat. Ketika ingin menanyakan sesuatu kepada seseorang maka dipakai pola kalimat「~についてどうおもいますか」dan perhatikan bahwa tidak perlu「と」setelah「どう」Cara menyatakan setuju atau tidak setuju dengan orang lain.

Contoh:
Saya pikir hari ini tidak akan hujan.
今日は雨が降らないと思います。

Saya pikir guru akan datang.
先生は来いと思います。

Saya rasa apa yang dia katakan itu bohong.
彼の言ったことはうそだと思います。

Saya ingat sudah meletakkannya di atas meja.
確か、机の上に置いたともいます。

Ya, saya juga berpikir begitu
ええ、私そうも思います。

Saya tidak berpikir begitu
私はそうも思いません。

60. ~と言います : Mengatakan ~

Penjelasan:
Kita memakai partikel 「と」untuk menunjukkan isi dari「いいます」
Ketika mengutip secara langsung maka kutipan itu dibiarkan apa adanya dan dimasukkan ke dalam「…」
Ketika mengutip secara tidak langsung maka kita memakai bentukbiasa sebelum「と」. Kala bagian kutipan tidak bergantung pada kala kalimat.

Contoh:
Sebelum makan biasanya diucapkan [selamat menikmati].
ご飯を食べるまえに「いただきます」といいました。

Dia berkata gadis itu adalah adik perempuannya.
彼は「その子を妹だ」と言います

Semua orang berkata saya gadis yang cantik.
皆さんは｢きれいな人です｣と言います。

Unduh tata bahasa N5 : Here

Baca juga artikel:
60 Pola tata bahasa N5 yang sering muncul
Tabel Kata Kerja bahasa Jepang dasar N5, N4