জাপানি ভাষায় ক্রিয়া ও বিশেষণকে বিশেষ্যে রূপান্তরের নিয়ম সংকলন

জাপানি ভাষায় ক্রিয়া ও বিশেষণকে বিশেষ্যে রূপান্তরের নিয়ম সংকলন

পর্ব 1: こと

1. 「Xは～ことだ」 গঠনে শুধু 『こと』 ব্যবহৃত হয়

উদাহরণ:
私の趣味はテニスを見ることです。
Watashi no shumi wa tenisu wo miru koto desu.
আমার শখ টেনিস দেখা।

彼の趣味は絵を描くことです。
Kare no shumi wa e wo egaku koto desu.
তার শখ ছবি আঁকা।

私の夢は政治家になることです。
Watashi no yume wa seijika ni naru koto desu.
আমার স্বপ্ন রাজনীতিবিদ হওয়া।

そんな事をしたら、彼女が怒るのは当然のことだ。
Sonna koto wo shitara, kanjo ga okoru no wa touzen no koto da.
আপনি এমন করলে তার রেগে যাওয়াটা স্বাভাবিক।
(「～のは～だ。」 এবং 「Xは～ことだ」 — এই দুটি গঠন একসঙ্গে ব্যবহার করা হয়েছে

2. 『～ができる』 গঠনের সঙ্গে 『こと』 ব্যবহৃত হয়, 『の』 ব্যবহার করা যায় না

উদাহরণ :
私は泳ぐことができる。
Watashi wa oyogu koto ga dekiru.
আমি সাঁতার কাটতে পারি।

彼は日本語を話すことができる。
Kare wa nihongo wo hanasu koto ga dekiru.
সে জাপানি ভাষায় কথা বলতে পারে।

3. ঘটনা ও বাস্তব বিষয় বর্ণনার জন্য ব্যবহৃত হয়

উদাহরণ :
今日しなければならない事を明日に回さない。
Kyou shinakereba naranai koto wo ashita ni mawasanai.
আজ যা করার কথা তা কালকের জন্য ফেলে রাখবেন না। (ঘটনা বর্ণনা)

あなたの知っている事を全部話してください。
Anata no shitteiru koto wo zenbu hanashite kudasai.
আপনি যা জানেন সবই (আমাদের) বলে ফেলুন।

今日は楽しい事ばかりあった。
Kyou wa tanoshii koto bakari atta.
আজ শুধু মজার ঘটনাই ঘটেছে।

4. 『こと』 বাক্যের শেষে বসে। পরামর্শ দেওয়া বা ব্যাখ্যা করার জন্য ব্যবহৃত হয়।

পরামর্শ:
健康になりたかったらたばこは止めることだ。
Kenkou ni naritakattara, tabako wo yameru koto da.
সুস্থ থাকতে চাইলে সিগারেট ছেড়ে দিন।

人の悪口は言わないことだ。
Hito no warukuchi wa iwanai koto da.
অন্যের নিন্দা করা উচিত নয়।

ব্যাখ্যা, গঠন: （とは/のは～ことだ）
パソコンとはパーソナルコンピューターのことです。
Pasokon towa paasonaru kompyuutaa no koto desu.
Pasokon হলো Personal Computer (ব্যক্তিগত কম্পিউটার)।

梅雨というのは日本の雨季のことだ。
Baiu toiu no wa nihon no uki no koto da.
Baiu (MƠ VŨ) বলতে জাপানের বর্ষাকাল বোঝায়।

5. 『こと』 অভিজ্ঞতা প্রকাশ করে, অতীত রূপের সঙ্গে ব্যবহৃত হয়, গঠন 『～たことがある』

উদাহরণ:
私は前にこの町に来たことがある。
Watashi wa mae ni kono machi ni kita koto ga aru.
আমি আগে এই শহরে এসেছিলাম।

彼女は一度富士山に登ったことがある。
Kanojo wa ichido fujisan ni nobotta koto ga aru.
সে একবার ফুজি পর্বতে উঠেছে।

6. 『こと』 ঘটতে পারার সম্ভাবনা প্রকাশ করে, গঠন 『Vる＋ことがある』

উদাহরণ:
大雨は洪水を起こすことがある。
Ooama wa kouzui wo okosu koto ga aru.
ভারী বৃষ্টিতে বন্যা হতে পারে।

この辺では大きい地震が起きることがある。
Kono hen dewa ookii jishin ga okiru koto ga aru.
এই এলাকায় কখনো কখনো বড় ভূমিকম্প হয়।

7. 『こと』 অপ্রয়োজনীয়তা প্রকাশ করে, গঠন 『Vる＋ことはない』

উদাহরণ:
もし雨なら来ることはありませんよ。
Moshi ame nara kuru koto wa arimasen yo.
বৃষ্টি হলে তোমার আসার দরকার নেই।

8. 『こと』 বিধি ও নির্দেশ প্রকাশ করে, গঠন 『普通体＋こと』

উদাহরণ:
ここでたばこは吸わないこと。
Koko de wa tabako wo suwanai koto.
এখানে ধূমপান করা যাবে না / এখানে ধূমপান নিষেধ / এখানে ধূমপান করবেন না!

9. 『こと』 উদ্ধৃতিমূলক বাক্য প্রকাশ করে, গঠন 『～とのこと』

উদাহরণ:
彼は今日ここに来ないとのことだ。
Kare wa kyou koko ni konai to no koto da.
শোনা যাচ্ছে সে আজ এখানে আসবে না।

来年から消費税が上がるとのことだ。
Rainen kara shouhizei ga agaru to no koto da.
শোনা যাচ্ছে আগামী বছর থেকে ভোগ কর বাড়বে।

পর্ব 2:

বাক্যের ধরন 1: 「の」 একই রকম 「こと」, পরস্পরের বদলে ব্যবহার করা যায়।

[ক্রিয়ার অভিধান রূপ (辞書形)] のは＋ [বিশেষণ]。
[ক্রিয়ার অভিধান রূপ (辞書形)] のが＋ [বিশেষণ]。
[ক্রিয়ার সাধারণ রূপ (普通形)] のを＋ [わすれました/ しっています]。

উদাহরণ:
①　単語（たんご）をおぼえるのは　たいへんです。
→ শব্দ মনে রাখা সত্যিই কঠিন।

②　寝る（ねる）のがすきです。
→ আমি ঘুমাতে ভালোবাসি।

③　電気（でんき）を消す（けす）のをわすれました。
→ আমি বিদ্যুৎ বন্ধ করতে ভুলে গেছি।

④　彼女(かのじょ)が仕事（しごと）をやめたのをしっています。
→ আমি জানি যে সে কাজে অনুপস্থিত ছিল।

⑤　死ぬ（しぬ）のがこわいです。
→ মৃত্যু সত্যিই ভয়ংকর।

বাক্যের ধরন 2: শুধু 「の」 ব্যবহৃত হয়, কিন্তু নয় 「こと」

[ক্রিয়ার সাধারণ রূপ (普通形)] のは＋ [বিশেষ্য]。
[বিশেষ্য/ বিশেষণ – na ] なのは＋ [বিশেষ্য]。

＊ 「のは」 বা 「なのは」-এর পরের বিশেষ্য ব্যক্তি, বস্তু, স্থান, সময় বা কারণ বোঝায়। বস্তুর ক্ষেত্রে 「の」-এর বদলে 「もの」 ব্যবহার করা যায়

উদাহরণ:
①　私が生(う)まれたのは　京都(きょうと) です。
→ আমার জন্মস্থান কিয়োটো / কিয়োটো আমার জন্মস্থান।

②　独身（どくしん）なのは　田中（たなか）さんだけです。
→ যিনি এখনো অবিবাহিত তিনি শুধু তানাকা / শুধু তানাকাই এখনো অবিবাহিত।

③　ちょうどいいのは　このサイズです。
→ এই মাপটাই সবচেয়ে মানানসই / এই মাপটাই সবচেয়ে ঠিক।

④　結婚（けっこん）をきめたのは　こどもができたからです。
→ বিয়ে করার সিদ্ধান্তের কারণ সন্তান হওয়া।

⑤　会議（かいぎ）が始まる（はじまる）のは10時です。
→ সভা শুরু হয় 10টায়।

⑥　もっとやすいの/ものは　これです。
→ যেটা সস্তা সেটা এটি।

বাক্যের ধরন 3: শুধু 「の」 ব্যবহৃত হয়, 「こと」 নয়

[ক্রিয়ার অভিধান রূপ (辞書形)] のに＋ [つかいます/ べんりです/やくにたちます/ いいです]。

＊ ব্যবহারের উদ্দেশ্য বোঝাতে এই বাক্যের ধরন ব্যবহৃত হয়।

উদাহরণ:
①　爪切り（つめきり）は　爪（つめ）をきるのに　使(つか) います。
→ নখ কাটার জিনিসটি নখ কাটার জন্য ব্যবহৃত হয়।

②　やかんは　おゆをわかすのに　つかいます。
→ কেটলি পানি ফোটানোর জন্য ব্যবহৃত হয়।

③　電子辞書（でんしじしょ）は　漢字（かんじ）の意味（いみ）をしらべるのに　役（やく）に立(た) ちます/ べんりです。
→ ইলেকট্রনিক অভিধান কানজির অর্থ খুঁজতে খুব কাজের/সুবিধাজনক।

1. বিশেষণের পরে প্রত্যয় 「さ」 যোগ করে মাত্রা বা আকার বোঝানো বিশেষ্য তৈরি করা হয়

রূপান্তর: -i বিশেষণ (い)/ -na বিশেষণ (な) + さ

* প্রত্যয় 「さ」 প্রায় সব বিশেষণের সঙ্গে যোগ করে সেগুলোকে বিশেষ্য বানানো যায়।

উদাহরণ:
– 大きい (বড়) → 大きさ (আকার, বিশালতা)

– 高い (উঁচু) → 高さ (উচ্চতা, মাত্রা)

– うれしい (আনন্দময়) → うれしさ (আনন্দ, আনন্দের মাত্রা)

– さびしい (দুঃখী, একাকী) → さびしさ (দুঃখ, একাকিত্বের মাত্রা)

– まじめな (ভদ্র, গম্ভীর, পরিশ্রমী) →まじめさ (ভদ্রতার মাত্রা, পরিশ্রমের মাত্রা)

– 大切（たいせつ）な (গুরুত্বপূর্ণ) → 大切さ (গুরুত্ব)

– いい・よい (ভালো, সুন্দর) → よさ (ভালোত্ব, ভালোর মাত্রা)

①　大きさは違うが、君（きみ）と同じかばんをもっているよ。
→ আমার কাছে তোমার মতোই একটা ব্যাগ আছে, কিন্তু আকার আলাদা।

②　子どもに命（いのち）の大切さ（たいせつさ）を教えなければならない。
→ শিশুদের প্রাণের গুরুত্ব শেখাতে হবে।

③　昔（むかし）の人は、今の世界（せかい）の便利さ（べんりさ）を知りません。
→ আগের দিনের মানুষ আজকের পৃথিবীর সুবিধা কতটা তা জানত না।

④　この街（まち）は、冬の寒さがきびしいです。とても寒いんですよ。
→ এই শহরে শীতকালের ঠান্ডা খুব কঠোর। খুব ঠান্ডা পড়ে।

2. -i বিশেষণের পরে প্রত্যয় 「め」 যোগ করে অন্যটির তুলনায় মাত্রার ওপর বেশি জোর দেওয়া বিশেষ্য তৈরি করা হয়।

রূপান্তর: -i বিশেষণ (い) + め

* প্রত্যয় 「め」 সাধারণত আকার বা মাত্রা বোঝানো বিশেষণের সঙ্গে যোগ করা হয়।

উদাহরণ:
– 多い (অনেক) → 多め (বেশি অংশ, বেশির ভাগ)

– 少ない (কম) → 少なめ (কম অংশ)

– 大きい (বিশাল) → 大きめ (বড়টা, বড় অংশ)

– 小さい→小さめ

– 甘い (মিষ্টি) → 甘め (মিষ্টিটা, মিষ্টি অংশ)

①　ご飯を少(すく)なめに食べます。
→ আমি কম পরিমাণে ভাত খাই।

②　ネギを長めに切ってください。
→ পেঁয়াজ লম্বা করে কাটুন।

③　持(も)ち運(はこ)びが大変なので, 小(ちい)さめのを買っておきました.
→ বহন করা কষ্টকর বলে আমি ছোটটা কিনেছি।

3. বিশেষণের পরে প্রত্যয় 「み」 যোগ করে বৈশিষ্ট্য বা অবস্থা বোঝানো বিশেষ্য তৈরি করা হয়।

রূপান্তর: -i বিশেষণ (い )/ -na বিশেষণ (な) + み

* প্রত্যয় 「み」 শুধু কিছু নির্দিষ্ট বিশেষণের সঙ্গে যোগ করা যায়।

উদাহরণ;
– 悲(かな)しい (দুঃখজনক) → 悲(かな)しみ (দুঃখ)

– 楽しい (আনন্দময়) → 楽しみ (আনন্দ)

– 弱(よわ)い (দুর্বল) → 弱み (দুর্বলতা, দুর্বল দিক)

– 強(つよ)い (শক্তিশালী) → 強み (শক্তি, সবল দিক, প্রিয় বিষয়)

– 苦(くる)しい (কষ্টকর) → 苦しみ (কষ্ট, যন্ত্রণা)

甘(あま)い (মিষ্টি) → 甘み (মিষ্টতা, মিষ্টি স্বাদ)

– 真剣（しんけん）な (গুরুতর) → 真剣み (গুরুতরতা, গুরুত্ব)

(ｘ) 大きみ、うれしみ、まじめみ、暑み

* অনেক বিশেষণকে প্রত্যয় 「さ」 এবং প্রত্যয় 「み」 উভয়টি যোগ করে বিশেষ্য বানানো যায়, কিন্তু অর্থে সামান্য পার্থক্য আছে। প্রত্যয় 「さ」 দিয়ে তৈরি বিশেষ্য মাত্রার ওপর জোর দেয়, আর প্রত্যয় 「み」 দিয়ে তৈরি বিশেষ্য বৈশিষ্ট্য ও অবস্থার ওপর জোর দেয়।

উদাহরণ:
– 強さ (শক্তির মাত্রা, বল) বনাম 強み (সবল দিক, প্রিয় বিষয়)

– 弱さ (দুর্বলতার মাত্রা) বনাম 弱み (দুর্বল দিক, ত্রুটি)

– 厚さ (পুরুত্বের মাত্রা) বনাম 厚み (পুরু হওয়ার অবস্থা)

– 甘さ (মিষ্টতার মাত্রা) বনাম 甘み (মিষ্টি স্বাদ (আক্ষরিক ও রূপক উভয় অর্থে))

①　戦争（せんそう）が終わった今でも、この国の苦(くる)しみはまだ続(つづ)いている。
→ এখন যুদ্ধ শেষ হয়েছে, কিন্তু এই দেশের যন্ত্রণা এখনো চলছে।

②　田中さんの強みは２ヵ国語(こくご)が話せるということです。
→ তানাকার শক্তির দিক হলো সে দুটি ভাষায় কথা বলতে পারে।

③　このスープの野菜(やさい)の甘みを感じていた。
→ এই স্যুপে সবজির মিষ্টি স্বাদ টের পেয়েছি।

3. ক্রিয়ার ます-রূপ থেকে বিশেষ্য গঠন:

সাধারণ নিয়ম:
গ্রুপ I ও II ক্রিয়া: V ます   —> বিশেষ্য
গ্রুপ III ক্রিয়া: Kanji します  —> বিশেষ্য (কানজি)

উদাহরণ:
– 動(うご)きます (নড়াচড়া করা) → 動(うご)き (নড়াচড়া, গতি)

– 考えます (ভাবা) → 考え (ভাবনা, মত, ধারণা)

– 休みます (বিশ্রাম নেওয়া) → 休み (বিশ্রাম, ছুটি)

– 手伝(てつだ)います(সাহায্য করা) → 手伝い (সাহায্য)

– 助(たす)けます(উদ্ধার করা, সাহায্য করা) → 助け (সাহায্য, উদ্ধার)

– はじめます (শুরু করা) → はじめ (শুরু, সূচনা, শুরুর বিন্দু)

– 終わります (শেষ হওয়া) → 終わり (সমাপ্তি, শেষ বিন্দু)

– 話します (বলা, কথা বলা) → 話 (はなし: গল্প)

– 勉強します(শেখা) → 勉強 (শিক্ষা, পড়াশোনা)

– 運動(うんどう) します(ব্যায়াম করা, খেলাধুলা করা) → 運動 (ব্যায়াম, খেলাধুলার অনুশীলন)

* লক্ষ্য করুন: উপরের নিয়ম অনুসারে সব ক্রিয়াকে বিশেষ্যে রূপান্তর করা যায় না, শুধু নির্দিষ্ট কিছু ক্রিয়ার ক্ষেত্রে সম্ভব।

①　ピアニストの指（ゆび）の動(うご)きを見てください。
→ পিয়ানোবাদকের আঙুলের নড়াচড়া লক্ষ্য করুন।

②　彼は田中さんに手伝いを頼(たの)んだ。
→ তিনি তানাকাকে সাহায্য করতে অনুরোধ করেছেন।

③　それはいい考えだね。
→ সেটা তো ভালো ধারণা, তাই না?

* লক্ষ্য করুন: উপরের ক্রিয়া ও বিশেষণ থেকে বিশেষ্য গঠনের নিয়ম সব ক্রিয়া বা বিশেষণের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়। কোন ক্রিয়া বা বিশেষণ কোন নিয়ম মানবে তার কোনো অভিন্ন বিধি বা নির্দিষ্ট তালিকাও নেই। বেশি ব্যবহার, মুখস্থ করা ও বেশি পড়াই সঠিক গঠন চেনার সবচেয়ে ভালো উপায়।