[N4 व्याकरण] から／ので／て छुट्याउने तरिका
भियतनामीबाट स्वचालित अनुवाद। हेर्नुहोस् मूल.
N4 व्याकरण छुट्याउने तरिका: から／ので／て
अर्थ: किनभने…त्यसैले / कारण…त्यसैले / ले गर्दा…त्यसैले
A.『～から』ले व्यक्तिपरक कारण – हेतु जनाउँछ र कारण & परिणामबीचको सम्बन्ध स्पष्ट र प्रत्यक्ष हुन्छ।
उदाहरण: 雨が降るから、サッカーの練習をやめた。
पानी परेकाले मैले फुटबल अभ्यास छोडेँ।
(पानी परेकाले अभ्यास छोडेँ = कारण र परिणामको सम्बन्ध अत्यन्त स्पष्ट छ। साथै वक्ताको व्यक्तिपरक कारण पनि देखाउँछ)
あまり好きじゃないから、食べなかった。
मलाई त्यति मन नपरेकाले मैले खाइनँ। (प्रत्यक्ष कारण। वक्ताको व्यक्तिपरक विचार)
यसबाहेक, 『～から』 आज्ञा – निषेध व्यक्त गर्न पनि प्रयोग गरिन्छ
उदाहरण:
(1) おいしいからもうひとつ食べたい。 （話者の意志）
मिठो भएकाले म अर्को एउटा खान चाहन्छु। (वक्ताको इच्छा)
(2) 天気が良かったから楽しかったでしょうね。 （話者の推量）
मौसम राम्रो भएकाले सबैजना निकै खुसी भए होलान् है। (वक्ताको अनुमान)
(3) よい子だからおとなしくしなさい （命令）
तिमी असल बच्चा हौ, त्यसैले चुपचाप बस! (आज्ञा)
(4) 危ないからそっちへ行ってはいけないよ。 （禁止）
खतरनाक भएकाले तिमी त्यहाँ जान हुँदैन। (निषेध)
B. अर्कोतर्फ『～ので』वक्ताले कारण र परिणामको सम्बन्ध (कारणले परिणाम निम्त्याउने) वस्तुगत रूपमा वर्णन गर्न चाहँदा प्रयोग गरिन्छ। वा वक्ताले आफ्नो पक्षको उचितता जोड दिएर पुष्टि गर्न चाहँदा प्रयोग गरिन्छ
=> यो अवस्था आफ्नो बचाउ गर्दा वा माफी माग्दा धेरै प्रयोग हुन्छ।
यसबाहेक शिष्ट रूपमा प्रस्तुत गर्न वा अनुरोध गर्न पनि प्रयोग गरिन्छ।
उदाहरण: しばらく雨が降らないので、ほこりがひどい。
धेरै समयदेखि पानी नपरेकाले धुलो भयानक छ।
(घटनाको वस्तुगत वर्णन। धेरै धुलो जम्नुको कारण वस्तुगत कारण हो (धेरै समयदेखि पानी नपर्नु))
(1) शिष्ट रूपमा प्रस्तुत गर्न/कारण बताउन/व्याख्या गर्न चाहँदा
・ 試合終了後は大変混雑いたしますので、お帰りの切符は今のうちにお求めになっておいてください。
खेल सकिएपछि निकै भीडभाड हुने भएकाले, फर्कने टिकट सबैजनाले अहिले नै किनिराख्नुहोस्।
・本日生地がなくなりましたので夜の営業はお休みさせていただきます。 申し訳ございません。
आज मुछेको पीठो सकिएकाले हामी आज बेलुका पसल बन्द गर्ने अनुमति चाहन्छौँ। ग्राहकहरूसँग हृदयदेखि क्षमा माग्छौँ।
(2) घटना – परिघटनालाई वस्तुगत रूपमा वर्णन गर्न चाहँदा
･ 強い風が吹いたので、あちこちの看板が倒れたりとばされたりしてしまった。
हावा निकै जोडले चलेकाले धेरै ठाउँमा साइनबोर्डहरू ढले वा उडेर छरपस्ट भए।
(3) आफ्नो पक्षको उचितता कडा रूपमा पुष्टि गर्न चाहँदा वा आफ्नो बचाउ गर्दा, माफी माग्दा।
ढिलो भइसकेकाले म अब घर जान्छु।
・交通渋滞に引き込まれたので、学校に遅れた。
ट्राफिक जाम भएकाले म कक्षामा ढिलो आइपुगेँ।
C. 『～て』 संरचनाको हकमा
सबैभन्दा पहिले यस संरचनाका केही प्रयोगहरू सूचीबद्ध गरौँ:
(1) क्रियाविशेषणको रूपमा प्रयोग
ऊ कुर्सीमा बसेर किताब पढ्छ।
(2) कार्यहरू वा कार्यको क्रम सूचीबद्ध गर्ने
・図書館で勉強して、（それから）家へ帰る。
पुस्तकालयमा पढिसकेपछि, (त्यसपछि / अनि) म घर फर्किएँ।
(3) कारण – हेतु व्यक्त गर्ने
・ 彼は驚いて、飛び上がった。
ऊ अत्यन्तै अचम्मित भएर उफ्रियो।
(4) समानान्तर वर्णन
・おじいさんは山へ芝刈りに行って、おばあさんは川へ洗濯に行く。
बूढा बा घाँस काट्न पहाड गए, बूढी आमा भने लुगा धुन खोलातिर गइन्।
माथिका प्रयोगहरूमध्ये, कारण – हेतु वर्णन गर्ने अवस्थामा, हामी देख्छौँ कि 『～て』
『～から』सँग यस बुँदामा मिल्दोजुल्दो छ: कारण र परिणामको सम्बन्धमा घनिष्ठ जोड हुन्छ। अर्थात्
यही कारणले त्यस्तो परिणाम आएको कुरा स्पष्ट रूपमा देखाउँछ।
1) 彼(かれ)は驚(おどろ)いて、飛(と)び上(あ)がった。
ऊ अत्यन्तै अचम्मित भएर उफ्रियो।
=> ऊ अत्यन्तै अचम्मित भएर उफ्रियो।