जापानी भाषा N5 व्याकरण सिकौँ

14/08/202011/01/2024 मा अद्यावधिक30 मिनेट पढाइ

भियतनामीबाट स्वचालित अनुवाद। हेर्नुहोस् मूल.

जापानी भाषा N5 व्याकरण
N5 पढिरहेका सबै साथीहरूका लागि जापानी भाषा अध्ययन सामग्री।
हरेक व्याकरण ढाँचाका लागि उदाहरण वाक्यसहितको व्याकरण सामग्री।
माथिको सामग्री जापानी भाषा पढिरहेका साथीहरूका लागि उपयोगी हुनेछ भन्ने आशा गर्दछौँ।

1. ~ は~ : हो, छ, मा N1は~です ले “to be” क्रियापदको काम गर्छ
~は~ [वर्णन] ~N1はN2が~[वर्णन]

व्याख्या:
वाक्यमा कर्ता र विधेयलाई छुट्याउँछ। वर्णन भाग は पछि आउँछ।
मुख्य उपवाक्यको कर्ता बन्छ।

उदाहरण:
“私(わたし)は日本(にほん)の料理(りょうり)が好(す)きです。
Watashi wa Nihon no ryōri ga sukidesu.”
मलाई जापानी खाना मन पर्छ

山田(やまだ)さんは日本語(にほんご)が上手(じょうず)です。
Yamada-san wa nihongo ga jōzudesu.
Yamada जी जापानी भाषामा निपुण हुनुहुन्छ

この家(いえ)はドアが大(おお)きいです
Kono ie wa doa ga ōkii desu
यो घरको ढोका ठूलो छ

ध्यान दिनुहोस्:
は ले सोध्दा उत्तर पनि は ले नै दिइन्छ, र उत्तरको जानकारीले प्रश्नवाचक शब्दको ठाउँ लिन्छ

उदाहरण:
“A: これは何ですか?
Kore wa nan desu ka?
यो के हो?”

“B: これは私の眼鏡(めがね)です。
Kore wa watashi no megane desu
यो मेरो चश्मा हो।”

2. ~も~ : पनि, सम्म, समेत

व्याख्या:
कुनै वस्तु / गुण / कार्यसँग मिल्दोजुल्दो वस्तु / गुण / कार्य वर्णन गर्न प्रयोग गरिन्छ
जुन पहिले उल्लेख गरिएको छ। (कण は/ क्रियापद धेरै पटक दोहोरिन नदिन)
धेरै मात्रा देखेर आश्चर्य व्यक्त गर्छ।
सामान्यभन्दा फरक मात्रा व्यक्त गर्छ। (बढी वा कम)

उदाहरण:
山田さんは本を読むことが好きです。私も同じです
Yamada-san wa hon o yomu koto ga sukidesu. Watashi mo onajidesu
Yamada जीलाई किताब पढ्न मन पर्छ। मलाई पनि

あなたの家には犬が9匹もいるんですか?
Anata no ie ni wa inu ga kyuu-hiki mo iru ndesu ka?
तपाईंको घरमा 9 वटासम्म कुकुर छन्!

昨日忙しくて寝る時間もありませんですた。
Kinō isogashikute nerujikan mo arimasendesuta.
हिजो यति व्यस्त भएँ कि सुत्ने समयसमेत भएन।

ध्यान दिनुहोस्:
“も” को काम पनि “は”, “が” जस्तै हुने भएकाले यसलाई
“は”, “が” सँग एउटै कर्तामा प्रयोग गर्दा सँगै राखिँदैन は/が も ~

わたしもマイさんも今年日本に旅行したい。
Watashi mo Mai-san mo kotoshi Nihon ni ryokō shitai.
म र Mai दुवैजना यो वर्ष जापान घुम्न जान चाहन्छौँ

“も” पनि “は” जस्तै अन्य कणहरूपछि आउन सक्छ
で/ と/ へ/ など も~

休日ですが、どこへも行けません。
Kyūjitsudesuga, doko e mo ikemasen.
बिदाको दिन भए पनि कतै जान सकिएन।

3. ~でV : मा, ले, कारण, द्वारा, भित्र ( समयावधि)

व्याख्या:
कार्य हुने स्थान व्यक्त गर्छ।
घटना हुने स्थान व्यक्त गर्छ।
कारण व्यक्त गर्छ
तरिका, विधि, साधन व्यक्त गर्छ।
वस्तु कुन पदार्थ / सामग्रीले बनेको छ भन्ने व्यक्त गर्छ।
सीमित समयावधि व्यक्त गर्छ।

उदाहरण:
“この仕事は明日で終りますか?
Kono shigoto wa ashita de owarimasu ka
यो काम भोलि बिहानसम्ममा सकिन्छ?”

“はしで食べます。
Hashi de tabemasu.
म चपस्टिकले खान्छु”

“日本語でレポートを書きます。
Nihongo de repōto o kakimasu.
म जापानी भाषामा प्रतिवेदन लेख्छु”

“駅で新聞を買います。
Eki de shinbun o kaimasu
म रेलवे स्टेसनमा पत्रिका किन्छु”

4. ~に/ へ V : दिशा, स्थान, समय जनाउँछ

व्याख्या:
समय जनाउन प्रयोग गरिन्छ
स्थान जनाउन प्रयोग गरिन्छ
कसप्रति भन्ने जनाउन प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
“明日、旅行に行きます。
Ashita, ryokō ni ikimasu.
भोलि म घुम्न जान्छु”

“午後6時に帰ります。
Gogo roku-ji ni kaerimasu.
बेलुका 6 बजे म फर्कन्छु”

“このプレゼントをゆみさんに/ へ
Kono purezento o Yumi-san ni/ e
कृपया यो उपहार Yumi जीलाई दिनुहोस्”

ध्यान दिनुहोस्:
कुनै कार्य हुने समयको बारेमा भन्न चाहँदा, हामी कण [に] लाई समय
जनाउने नामपछि थप्छौँ। छोटो समयमा हुने कार्यहरूसँग 「に」 प्रयोग गर्नुहोस्। [に] प्रयोग हुन्छ
समय जनाउने नामसँग सङ्ख्या जोडिएको बेला, र सङ्ख्या नभएको अवस्थामा प्रयोग हुँदैन
जोडिएको। तर हप्ताका बारहरूको हकमा प्रयोग गर्न पनि सकिन्छ, नगर्न पनि सकिन्छ

“日曜日(に)日本へ行きます。
Nichiyōbi (ni) Nihon e ikimasu.
आइतबार म जापान जान्छु”

क्रियापदले गति जनाउँदा, कण [へ] दिशा वा स्थान जनाउने नामपछि प्रयोग गरिन्छ।
कण [ へ] लाई [え」 भनेर उच्चारण गरिन्छ

5. ~に、~ : मा, को बेला

व्याख्या:
कुनै कार्य हुने समयको बारेमा भन्न चाहँदा, हामी कण 「に」 लाई समय
जनाउने नामपछि थप्छौँ। छोटो समयमा हुने कार्यहरूमा 「に」 प्रयोग गरिन्छ। 「に」 प्रयोग हुन्छ जब
समय जनाउने नामसँग सङ्ख्या जोडिएको हुन्छ। तर, हप्ताका बारहरूको हकमा
「に」 प्रयोग गर्न पनि सकिन्छ, नगर्न पनि सकिन्छ

उदाहरण:
“7時に起きます。Shichi-ji ni okimasu.
म प्रायः 7 बजे उठ्छु।”

“2月1日に日本へ行きました。
Nigatsu tsuitachi ni Nihon e ikimashita
म 2 महिनाको 1 गते जापान आएँ ( आइसकेँ)।”

“週末(に)友達の家へ行きます。
Shūmatsu (ni) tomodachi no ie e ikimasu.
सप्ताहान्तमा म साथीको घर (जानेछु)”

6. ~をV: कार्यको कर्म जनाउँछ

व्याख्या:
कण 「を」 सकर्मक क्रियापदको प्रत्यक्ष कर्म जनाउन प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
水を飲みます。
Mizu o nomimasu.
म पानी पिउँछु

日本語を勉強します。
Nihongo o benkyō shimasu.
म जापानी भाषा पढ्छु

音楽を聞きます.
Ongaku o kikimasu.
म सङ्गीत सुन्छु

ध्यान दिनुहोस्:
「を」 को उच्चारण 「お」 जस्तै हो। 「を」 अक्षर कणको रूपमा मात्र प्रयोग हुन्छ, अन्य कुनै शब्दमा देखिँदैन।

7. ~とV : कसैसँग केही गर्नु

व्याख्या:
हामी कण 「と」 लाई ( मानिस वा जनावर) जस्ता अर्को पक्षसँग मिलेर एउटै
कार्य गरेको जनाउन प्रयोग गर्छौँ।

उदाहरण:
“公園に友達と散歩します。
Kōen ni tomodachi to sanpo shimasu.
म साथीसँग पार्कमा घुम्न जान्छु”

“同僚とアメリカへ出張します。
Dōryō to amerika e shutchō shimasu.
म सहकर्मीसँग अमेरिकामा कार्यालयको कामले जान्छु”

ध्यान दिनुहोस्:
एक्लै कार्य गर्ने अवस्थामा 「ひとりで」 प्रयोग गरिन्छ।
यस अवस्थामा कण प्रयोग गरिँदैन

“ひとりでスーパーへ行きます。
Hitori de sūpā e ikimasu.
म एक्लै सुपरमार्केट जान्छु”

8.~にV: ~ लाई, ~ बाट

व्याख्या:
「あげます」、「かします」、「おしえます」 जस्ता क्रियापदलाई कार्यको प्रापक व्यक्ति चाहिन्छ (दिनु, सापट दिनु, सिकाउनु)। हामी यो प्रापक जनाउने नामपछि कण [に] राख्छौँ

「おくります」、「でんわをかけます」 जस्ता क्रियापदमा प्रापक व्यक्ति मात्र नभई स्थान ( नाम) पनि हुन सक्छ। त्यस अवस्थामा कण [に] बाहेक हामी कण [へ] पनि प्रयोग गर्न सक्छौँ

「もらいます」、「かります」、「ならいます」 जस्ता क्रियापदले प्राप्त गर्ने व्यक्तिको पक्षबाट कार्य जनाउँछन्। प्राप्त गर्ने व्यक्ति कर्ता भएको वाक्यमा यी क्रियापद प्रयोग गर्दा हामी कण [に] लाई
अर्को पक्ष जनाउने नामपछि थप्छौँ। यी क्रियापद प्रयोग हुने वाक्य ढाँचामा, हामी कण 「から」 लाई कण [に] को सट्टामा प्रयोग गर्न सक्छौँ। विशेष गरी अर्को पक्ष मानिस नभई कुनै संस्था (उदाहरण: कम्पनी वा विद्यालय) भएमा [に] प्रयोग नगरी 「から」 प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
山田さんは木村さんに花をあげました。
Yamada-san wa Kimura-san ni hana o agemashita.
Yamada जीले Kimura जीलाई फूल दिनुभयो

マイさんに本を貸しました。
Mai-san ni hon o kashimashita.
म Mai लाई किताब सापट दिन्छु

みみちゃんに英語を教えます。
Mi mi-chan ni eigo o oshiemasu.
म सानी Mimi लाई अङ्ग्रेजी सिकाउँछु

会社に電話をかけます。
Kaisha ni denwa o kakemasu.
म कम्पनीमा फोन गर्छु

木村さんは山田さんに花をもらいました。
Kimura-san wa Yamada-san ni hana o moraimashita.
Kimura जीले Yamada जीबाट फूल पाउनुभयो।

マイさんにざっしを借りました。
Mai-san ni zasshi o karimashita.
म Mai बाट पत्रिका सापट लिन्छु।

チンさんに中国語を習います。
Chin-san ni chūgokugo o naraimasu.
म Chin जीबाट चिनियाँ भाषा सिक्छु

9. ~と~: र

व्याख्या:
2 वटा नामलाई जोड्दा कण 「と」 प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
野菜と肉を食べます。
Yasai to niku o tabemasu.
म तरकारी र मासु खान्छु।

休みの日は土曜日と日曜日です。
Yasumi no hi wa doyōbi to nichiyōbidesu.
बिदाका दिन शनिबार र आइतबार हुन्।

10. ~ が~: तर

व्याख्या:
「が」 एउटा संयोजक कण हो र यसको अर्थ “तर” हो। 「が」 ले दुई वाक्य (उपवाक्य) जोड्दा हामी एउटै वाक्य पाउँछौँ।
प्राकृतिक घटना वर्णन गर्न चाहँदा त्यो विषयअघि 「が」 प्रयोग गरिन्छ।

उदाहरण:
“タイ料理はおいしいですが、辛いです。
Tai ryōri wa oishīdesuga, karaidesu.
थाई खाना मीठो छ तर पिरो छ।”

“雨が降っていますが,テストがありますので学校へ行きます.
Ame ga futte imasu ga, tesuto ga arimasu node, gakkou e ikimasu.
पानी परिरहेको छ तर परीक्षा भएकाले म विद्यालय गएँ।”

ध्यान दिनुहोस्:
「が」 लाई 「しつれいですが」 वा 「すみませんが」 मा कुरा सुरु गर्न प्रयोग गरिने भएकाले यसले दुई वाक्य जोड्ने अर्थ राख्दैन, केवल कुरा अघि बढाउने अर्थ मात्र राख्छ।

しつれいですが、お名前は?
Shitsurei desuga, onamae wa?
माफ गर्नुहोस्, तपाईंको नाम के हो?

“すみませんが、手伝ってもらえませんか?
Sumimasen ga, tetsudatte moraemasen ka?
माफ गर्नुहोस्, मलाई सहयोग गर्न सक्नुहुन्छ?”

11. ~から~まで : ~ देखि ~ सम्म

व्याख्या:
「から」 ले समय र स्थानको सुरु बिन्दु जनाउँछ, भने 「まで」 ले समय र स्थानको अन्त्य बिन्दु जनाउँछ।
「から」 र 「まで」 सधैँ सँगै आउनुपर्छ भन्ने छैन, छुट्टाछुट्टै पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ।
[です」 लाई 「から」、「まで」 र 「~から~まで」 सँग प्रयोग गर्न सकिन्छ

उदाहरण:
9時から午後5時まで働きます。
Ku-ji kara gogo go-ji made hatarakimasu.
म बिहान 8 बजेदेखि बेलुका 5 बजेसम्म काम गर्छु।”

“大阪から東京まで3時間かかります。
Ōsaka kara Tōkyō made san-jikan kakarimasu.
Tokyo देखि Osaka सम्म 3 घण्टा लाग्छ।”

8時から働きます。
Hachi-ji kara hatarakimasu.
म 8 बजेदेखि काम गर्छु

“銀行は7時30から4時30までです。
Ginkō wa shichi-ji 3sanjuppun kara yo-ji sanjuppun madedesu.
बैङ्क बिहान 7:30 देखि बेलुका 4:30 सम्म खुल्छ”

“昼休みは11時30からです。
Hiruyasumi wa juuichi-ji sanjuppun karadesu.
दिउँसोको विश्राम 11:30 देखि हो”

12. ~あまり~ない : त्यति ~ छैन

व्याख्या:
「あまり」 मात्रा जनाउने क्रियाविशेषण हो। विशेषणलाई परिमार्जन गर्दा यो विशेषणअघि राखिन्छ।
「あまり」 मात्रा जनाउने क्रियाविशेषण हो। क्रियापदलाई परिमार्जन गर्दा यो क्रियापदअघि राखिन्छ

उदाहरण:
“私の日本語はあまり上手ではありません。
Watashi no nihongo wa amari jōzude wa arimasen.
मेरो जापानी भाषा त्यति राम्रो छैन”

“今日の天気はあまり寒くないです。
Kyō no tenki wa amari samukunaidesu.
आजको मौसम त्यति चिसो छैन”

“英語あまりが分かりません。
Eigo amari ga wakarimasen.
अङ्ग्रेजी त मलाई त्यति आउँदैन”

13. 全然Vない पटक्कै होइन …

व्याख्या:
पूर्ण रूपमा होइन (केही पनि छैन, केही पनि गर्दैन) भन्ने अर्थ दिन्छ, सधैँ नकारात्मक वाक्यसँग आउँछ।

उदाहरण:
“お金が全然ありません。
Okane ga zenzen arimasen.
मसँग पैसा छैन।”

“全然分かりません
Zenzen wakarimasen
मैले पटक्कै बुझिनँ।”

ध्यान दिनुहोस्:
“「全然」 विशेषणलाई परिमार्जन गर्न पनि प्रयोग गर्न सकिन्छ

この本は全然面白くないです。
Kono hon wa zenzen omoshirokunai desu.
यो किताब पटक्कै रोचक छैन”

14. ~なかなか~ない जति गरे पनि गर्न नसकिने

व्याख्या:
मात्रा जनाउने क्रियाविशेषण हो, क्रियापदलाई परिमार्जन गर्दा यो क्रियापदअघि राखिन्छ।
कुनै काम गर्न समय, बल लाग्ने, गर्न गाह्रो हुने भाव व्यक्त गर्छ

“उदाहरण:
なかなか寝られません。
Nakanaka neraremasen.
जति गरे पनि निद्रा लागेन।”

“この問題はなかなか解けない。
Kono mondai wa nakanaka hodokenai.
यो समस्या जति गरे पनि समाधान भएन।”

15. Vませんか? तपाईं मसँगै …. गर्नुहुन्न?

व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचा श्रोतालाई सँगै केही गर्न निम्तो दिन वा प्रस्ताव गर्न प्रयोग गरिन्छ।

उदाहरण:
“いっしょに食べませんか?
Issho ni tabemasen ka?
तपाईं मसँग खाना खान जानुहुन्न?”

“いっしょに旅行へ行きませんか?
Issho ni ryokō e ikimasen ka?
तपाईं मसँग घुम्न जानुहुन्न?”

“塩を取ってくれませんか?
Shio o totte kuremasen ka?
तपाईं मलाई नुन दिनुहुन्छ कि?”

“いっしょにカラオケへ行きませんか
Issho ni karaoke e ikimasen ka
सँगै karaoke गाउन जाऔँ है”

16. ~があります。 कतै (निर्जीव वस्तु) छ

व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचा वस्तुको स्थान र अस्तित्वको बारेमा भन्न प्रयोग गरिन्छ। यहाँ वस्तु वाक्यको कर्ता हुन्छ र कण「が」 ले जनाइन्छ
「があります」 फर्निचर, रूख जस्ता चल्न नसक्ने वस्तुका लागि प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
“テーブルの上にコンピュータがあります
Tēburu no ue ni konpyūta ga arimasu
टेबलमाथि कम्प्युटर छ”

1キロくらい行くと、スーパーがあります。
करिब 1km हिँडेपछि सुपरमार्केट आउँछ

お金があります。
Okane ga arimasu.
(मसँग) पैसा छ

“あなたと彼女の意見には違いがありますか?
Anata to kanojo no iken ni wa chigai ga arimasu ka?
तपाईं र उनको विचारमा भिन्नता छ?”

17. ~がいます:कतै (जनावर) छ

व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचा मानिस, जनावरको स्थान र अस्तित्वको बारेमा भन्न प्रयोग गरिन्छ। यहाँ मानिस, जनावर वाक्यको कर्ता हुन्छन् र कण「が」 ले जनाइन्छ
「がいます」 मानिस, जनावर जस्ता चल्न सक्ने वस्तुका लागि प्रयोग गरिन्छ

उदाहरण:
女の子がいます。
Onnanoko ga imasu.
एउटी केटी छिन्

犬が五匹います。
Inu ga go-hiki imasu.
5 वटा कुकुर छन्

“あなたに会いたいという人がいます。
Anata ni aitai to iu hito ga imasu.
तपाईंलाई भेट्न चाहन्छु भन्ने मान्छे आउनुभएको छ”

“このクラスには25人がいます。
Kono kurasu ni wa nijuugo-nin ga imasu.
यो कक्षामा 25 जना छन्”

“ベトナムには珍しい動物がいます。
Betonamu ni wa mezurashii dōbutsu ga imasu.
भियतनाममा दुर्लभ जनावरहरू छन्”

18. ~動詞(V)+数量(number)~: सङ्ख्या जनाउँछ

व्याख्या:
सामान्यतया गणनासूचक शब्द आफूले परिमार्जन गर्ने क्रियापदअघि राखिन्छ, समय जनाउने गणनासूचक शब्दबाहेक।

उदाहरण:
“みかんを4つ買いました。
Mikan o yotsu kaimashita.
मैले 4 वटा सुन्तला ( पहिले नै)किनेँ”

“外国人の社員が二人います。
Gaikoku hito no shain ga futari imasu.
2 जना विदेशी कर्मचारी छन्”

“りんごを4つ食べました。
Ringo o yotsu tabemashita.
मैले 4 वटा स्याउ सबै खाएँ”

19. [time] に~回: समयावधिमा ~ पटक गर्नु।

व्याख्या;
कुनै समयावधिमा कुनै काम गर्ने आवृत्ति व्यक्त गर्छ

उदाहरण:
“私は一カ月に2回映画を見ます。
Watashi wa ikkagetsu ni ni-kai eiga o mimasu.
म 2 पटक फिल्म हेर्छु, 1 महिनामा”

“私は一週間に4回日本語を勉強します。
Watashi wa isshūkan ni yon-kai nihongo o benkyō shimasu.
म 4 दिन जापानी भाषा पढ्छु, 1 हप्तामा”

20. ~ましょう: सँगै ~ गरौँ

व्याख्या: सँगै केही गर्न प्रेरित गर्ने भाव व्यक्त गर्छ।

उदाहरण:
ちょっと、休みましょう。
Chotto, yasumimashou.
अलिकति आराम गरौँ है

では、終わりましょう。
Dewa, owarimashou.
त्यसो भए अब सकौँ

ध्यान दिनुहोस्:
श्रोतालाई सँगै केही गर्न बोलाउन प्रायः प्रयोग हुने वाक्य ढाँचा हो

“A: いっしょに 昼ごはん を食べませんか?
Issho ni hiru gohan o tabemasen ka?
A: सँगै दिउँसोको खाना खान जाऔँ है”

B: ええ、食べましょう。
Ee, tabemashou
B: हुन्छ, खान जाऔँ

21. ~ ましょうか?~ :म तपाईंका लागि ~ गरिदिऊँ है

* व्याख्या: अरूलाई सहयोग गर्न अनुमति माग्ने भाव व्यक्त गर्छ

* उदाहरण:
“重いですね。持ちましょうか?
Omoidesu ne. Mochimashou ka?
गह्रौँ छ है, म तपाईंका लागि बोकिदिन्छु”

疲れました、ちょっと休みましょうか?
धेरै थकाइ लाग्यो, अलिकति आराम गरौँ?

* ध्यान दिनुहोस्: श्रोतालाई सँगै केही गर्न बोलाउने वाक्य ढाँचामा प्रयोग गरिन्छ।

22. ~がほしい: ~ पाउन चाहनु

* व्याख्या: यो वाक्य ढाँचाले वक्ताको कुनै वस्तु वा व्यक्तिलाई आफ्नो बनाउने चाहना व्यक्त गर्छ।
यो श्रोताको चाहनाबारे सोध्न पनि प्रयोग गरिन्छ। चाहनाको विषय कण
[が] ले जनाइन्छ। [ほしい] चाहिँ [い]-विशेषण हो

*उदाहरण:
“私はお金がほしいです
Watashi wa okane ga hoshii desu
म पैसा चाहन्छु”

“私は友達が欲しいです。
Watashi wa tomodachi ga hoshii desu
मलाई साथीहरू चाहिन्छ”

“今、何が一番欲しいですか?
Ima, nani ga ichiban hoshii desu ka?
अहिले तपाईंलाई सबैभन्दा बढी के चाहिन्छ?”

* ध्यान दिनुहोस्:
い-विशेषण भएकाले , 「ほしい」 को नकारात्मक रूप 「ほしくない」 हो, जसको अर्थ चाहँदैन हो।

“子供がほしいですか? いいえ、欲しいくないです。
Kodomo ga hoshīdesu ka? Īe, hoshī kunaidesu.
तपाईंलाई बच्चा चाहिन्छ? अहँ, मलाई चाहिँदैन।”

यो वाक्य ढाँचा तेस्रो व्यक्तिको चाहना व्यक्त गर्न प्रयोग गर्न सकिँदैन।
यो वाक्य ढाँचा श्रोतालाई केही लिन वा गर्न निम्तो दिन प्रयोग गर्न सकिँदैन।

उदाहरणका लागि, श्रोतालाई कफी पिउन निम्तो दिन चाहँदा यसो भनिँदैन
[コーヒーが欲しいですか?」 होइन,「コーヒーはいかがですか?」 भनिन्छ

23. Vたい केही गर्न चाहनु

* व्याख्या:
क्रियापदलाई सँग प्रयोग गर्दा त्यसलाई क्रियापदको रूप भनिन्छ। उदाहरणका लागि
「かいます」 मा, 「かい」 लाई ます」 रूप भनिन्छ「かいます」 को
「ます たい」 रूपको क्रियापद। यो कुनै काम “गर्न चाहनु” भन्ने अभिव्यक्ति हो।
यो अभिव्यक्ति वक्ता स्वयंको चाहना व्यक्त गर्न, र श्रोताको विचार सोध्न प्रयोग गरिन्छ।
「を」 बाहेक अरू कुनै कणले「が」 को ठाउँ लिन सक्दैन।
「ます たい」 रूपको क्रियापदको रूप परिवर्तन「い」-विशेषण जस्तै हुन्छ

* उदाहरण:
“日本へ行きたいです。
Nihon e ikitaidesu.
म जापान जान चाहन्छु”

“寿司を食べたいです。
Sushi o tabetaidesu.
म sushi खान चाहन्छु”

“歯が痛いですから、何も食べたくないです。
Ha ga itai desu kara, nani mo tabetakunai desu.
दाँत दुखेकाले मलाई केही पनि खान मन छैन”

* ध्यान दिनुहोस्:
वाक्य ढाँचा 「たいです」 तेस्रो व्यक्तिको चाहना व्यक्त गर्न प्रयोग गर्न सकिँदैन।
वाक्य ढाँचा [ क्रियापद रूप たいです] श्रोतालाई केही लिन वा गर्न निम्तो दिन प्रयोग गर्न सकिँदैन।

उदाहरणका लागि, श्रोतालाई कफी पिउन निम्तो दिन चाहँदा यसो भनिँदैन
[コーヒーが飲みたいですか?」 होइन,「コーヒーを飲みませんか?」 भनिन्छ

24. PlaceへPurposeをVに行く उद्देश्य पूरा गर्न ….मा जानु

*व्याख्या:
[ます] रूपको क्रियापद वा कण [に] अघि राखिने नामले「いきます」 को उद्देश्य जनाउँछ ।
[に] अघि राखिने नाम कार्य जनाउने नाम हुनुपर्छ।

*उदाहरण:
“日本へ文化の勉強に来ました。
Nihon e bunka no benkyō ni kimashita.
म संस्कृति सिक्न जापान आएँ”

“スーパーへ買い物に行きます
Sūpā e kaimono ni ikimasu
म किनमेल गर्न सुपरमार्केट जान्छु”

“レストランーヘ晩御飯を食べに行きます
Resutoran̄he ban gohan o tabe ni ikimasu
म बेलुकाको खाना खान रेस्टुरेन्ट जान्छु”

*ध्यान दिनुहोस्:
चाडपर्व, सङ्गीत कार्यक्रम जस्ता आयोजित कार्यक्रम जनाउने नामलाई पनि [に] अघि राख्न सकिन्छ।

25. ~てください (केही) गर्नुहोस् (सामुन्नेको व्यक्तिलाई केही गर्न अनुरोध)

*व्याख्या:
वक्ताले श्रोतालाई अनुरोध गर्न, अह्राउन वा सल्लाह दिन चाहँदा यो वाक्य ढाँचा प्रयोग गरिन्छ।
आफूभन्दा ठूलासँग बोल्दा अह्राउने अर्थमा यो ढाँचा प्रयोग गरिँदैन।

*उदाहरण:
“すみませんが、この漢字の読み方を教えてください。
Sumimasen ga, kono kanji no yomikata o oshietekudasai.
माफ गर्नुहोस्, यो कान्जी कसरी पढ्ने मलाई सिकाइदिनुहोस्।”

“ここに住所と名前を書いてください。
Koko ni jūsho to namae o kaite kudasai.
कृपया यहाँ ठेगाना र नाम लेख्नुहोस्”

“ぜひ遊びに来てください。
Zehi asobi ni kite kudasai.
पक्कै पनि मकहाँ घुम्न आउनुहोस् है”

*ध्यान दिनुहोस्:
कसैलाई केही गर्न अनुरोध गर्दा, すみませんが लाई सधैँ – てください अघि राखिन्छ, उदाहरण 1 जस्तै, यसो गर्दा – てください मात्र प्रयोग गर्नुभन्दा बढी शिष्ट हुन्छ

26. Vないてください: ( कृपया ) नगर्नुहोस् / होइन

*व्याख्या;
कसैलाई कुनै काम नगर्न अनुरोध गर्न चाहँदा यो वाक्य ढाँचा प्रयोग गरिन्छ।

*उदाहरण:

“私は元気ですから、心配しないでください
Watashi wa genki desukara, shinpai shinaide kudasai
म ठीक छु, त्यसैले मेरो चिन्ता नगर्नुहोस्”

“ここで写真を撮らないでください。
Koko de shashin o toranaide kudasai.
कृपया यहाँ फोटो नखिच्नुहोस्”

“病院でタバコを吸わないでください。
Byōin de tabako o suwanaide kudasai.
कृपया अस्पतालभित्र धूमपान नगर्नुहोस्”

27. Vてもいいです(か): केही गर्न पाइन्छ (कि?)

*व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचाले कुनै काम गर्न अनुमति भएको जनाउँछ।
यो वाक्य ढाँचालाई प्रश्नवाचक वाक्य बनाएमा अनुमति माग्ने वाक्य बन्छ।
उत्तर दिँदा, अस्वीकार गर्दा नम्र तरिकाले उत्तर दिन ध्यान दिनुहोस्।

*उदाहरण:
“本を読んでもいいです。
Hon o yonde mo īdesu.
( यहाँ ) किताब पढ्न पाइन्छ”

“タバコを吸ってもいいですか?
Tabako o sutte mo īdesu ka?
म चुरोट खान पाउँछु?”

“この本をもらってもいいですか?
Kono hon o moratte mo īdesu ka?
म यो किताब लिन पाउँछु?”

ええ、いいですよ。どうぞ。
Ee, īdesu yo. Dōzo…
हजुर, हुन्छ। लिनुहोस्

すみません。ちょっと・・・
Sumimasen. Chotto….
माफ गर्नुहोस्। त्यो त मिल्दैन होला

28. Vてはいけません केही गर्न नपाइने

*व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचाले कुनै काम गर्न “निषेध” वा “नपाइने” भन्ने अर्थ जनाउँछ।
प्रश्न [ क्रियापद रूपてもいいですか?] को उत्तर दिन प्रयोग गरिन्छ

*उदाहरण:
“ここで車に止めてはいけません。駐車禁止ですから。
Koko de kuruma ni tomete wa ikemasen. Chūsha kinshidesukara
यहाँ गाडी पार्क गर्न पाइँदैन। किनभने यो पार्किङ निषेधित क्षेत्र हो।

“ここでタバコを吸ってもいいですか?
Koko de tabako o sutte mo ii desu ka?
म यहाँ चुरोट खान पाउँछु?”

“いいえ。吸ってはいけません。
Īe. Sutte wa ikemasen.
अहँ, खान पाइँदैन”

*ध्यान दिनुहोस्:
प्रश्न [ क्रियापद रूपてもいいですか?] मा, नपाइने भन्ने उत्तरलाई
जोड दिन चाहँदा [ क्रियापद रूपては] हटाएर [ いいえ, いけません」 मात्र भनेर उत्तर दिन सकिन्छ
यस्तो उत्तर आफूभन्दा ठूलासँग प्रयोग गरिँदैन

“先生、ここで話してもいいですか?
Sensei, koko de hanashite mo īdesu ka?
गुरुआमा, हामी यहाँ कुरा गर्न पाउँछौँ?”

いいえ、いけません。
Īe, ikemasen.
अहँ, पाइँदैन

29. Vなくてもいいです ~ गर्नुपर्दैन, ~ (केही गर्न) आवश्यक छैन

*व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचाले कुनै व्यक्तिले कुनै काम गर्नुपर्दैन भन्ने जनाउँछ

*उदाहरण:
“明日来なくてもいいです。
Ashita konakute mo īdesu.
भोलि तपाईं नआए पनि हुन्छ”

“しなくてもいいです。
Shinakute mo īdesu.
नगरे पनि हुन्छ”

“急がなくてもいいです。
Isoganakute mo īdesu.
हतार गर्नुपर्दैन”

30. Vなければなりません केही गर्नैपर्ने

*व्याख्या:
यो वाक्य ढाँचाले कुनै व्यक्तिले, कार्य गर्ने व्यक्तिको
इच्छामा भर नपरी, कुनै काम गर्नैपर्ने कुरा जनाउँछ। ध्यान दिनुहोस्, यो वाक्य ढाँचाको अर्थ नकारात्मक होइन

*उदाहरण:
“薬を飲まなければなりません。
Kusuri o nomanakereba narimasen.
मैले औषधि खानुपर्छ”

“毎日一時間日本語を勉強しなければなりません。
Mainichi ichijikan nihongo o benkyō shinakereba narimasen.
हरेक दिन मैले 1 घण्टा जापानी भाषा पढ्नुपर्छ”

“先生はベトナム語が分かりません。日本語を話さなければなりません。
Sensei wa Betonamu-go ga wakarimasen. Nihongo o hanasanakereba narimasen
शिक्षकलाई भियतनामी भाषा आउँदैन, त्यसैले जापानी भाषा बोल्नुपर्छ”

31. ~ないといけない (केही) गर्नुपर्छ

*व्याख्या: 「ない」 रूपको क्रियापदलाई「といけない」 सँग जोडिन्छ

*उदाहरण:
英語でレポートを書かないといけない。
Eigo de repōto o kakanaito ikenai.
मैले अङ्ग्रेजीमा प्रतिवेदन लेख्नुपर्छ

卒業に合格するために、一生懸命勉強しないといけない。
Sotsugyō ni gōkaku suru tame ni, isshōkenmei benkyō shinaito ikenai.
स्नातक उत्तीर्ण हुन मैले मेहनतसाथ पढ्नुपर्छ

レポートを書くためにはこの書類を読まないといけない。
Repōto o kaku tame ni wa kono shorui o yomanaito ikenai.
प्रतिवेदन लेख्न यो सामग्री पढ्नुपर्छ

32. Vなくちゃいけない नगरी हुँदैन (= केही गर्नैपर्छ)

*व्याख्या: ない रूपको क्रियापदबाट い हटाएर なくちゃいけない राखिन्छ
कुनै काम गर्न आवश्यक छ भन्ने अर्थ हो।

*उदाहरण:
“食べなくちゃいけない。
Tabenakucha ikenai.
मैले खानुपर्छ”

“10時前に寝なくちゃいけない。
Juuji mae ni nenakucha ikenai.
मैले 10 बजेअघि सुत्नुपर्छ”

“毎日勉強しなくちゃいけない。
Mainichi benkyō shinakucha ikenai.
मैले हरेक दिन पाठ पढ्नुपर्छ”

*ध्यान दिनुहोस्:
यो वाक्य ढाँचा なくてはいけない。 ढाँचा नै हो, तर बोलचाल शैली हो र TEWA लाई छोटो पारेर CHA भनिन्छ।
तर मानिसहरू बोलचाल शैलीमा व्यक्त गर्न वाक्य ढाँचा なくちゃいけないलाई प्रयोग गर्छन्

33. ~だけ: ~ मात्र

*व्याख्या: त्यसबाहेक अरू कुनै कुरा छैन भन्ने अर्थ व्यक्त गर्छ
यसबाहेक नकारात्मक अर्थ 「だけでなく」( अब छैन ) पनि व्यक्त गर्छ

*उदाहरण:
あなただけにお知らせします。
Anata dake ni oshirase shimasu.
म केवल तपाईंलाई मात्र भन्दैछु

あの人にだけは負けたくない。
Ano hito ni dake wa maketakunai.
त्यो व्यक्तिसँग मात्र म हार्न चाहन्नँ

見るだけで買わなくてもいいです。
Mirudake de kawanakute mo īdesu.
नकिनी हेर्न मात्र पनि हुन्छ

34. Phrase1からPhrase2: ~ भएकाले ~

*व्याख्या: दुई वाक्यलाई जोडेर एउटै वाक्य बनाउन प्रयोग गरिन्छ। वाक्य 1 ले वाक्य 2 को कारण जनाउँछ। वाक्य 2 पहिले भनेर, त्यसपछि वाक्य 1 लाई「から」 सहित जोड्न पनि सकिन्छ

*उदाहरण:
朝忙しいですから、朝ごはんを食べません。
Asa isogashīdesukara, asa gohan o tabemasen.
बिहान धेरै व्यस्त भएकाले मैले बिहानको खाना खाइनँ

毎朝、ニュースを見ませんか?
Maiasa, nyūsu o mimasen ka?
तपाईं बिहान समाचार हेर्नुहुन्छ?

いいえ、時間がありませんから。
Īe, jikan ga arimasenkara.
अहँ, किनभने मसँग समय छैन

35. Vのが~:क्रियापदलाई नाम बनाउने / (केही गर्न) मन पर्ने

*व्याख्या: यो वाक्य ढाँचामा रुचि, सीप, क्षमता जनाउने विशेषणहरू,
उदाहरणका लागि すき(な) मन पर्ने、きらい(な) मन नपर्ने、じょうず「な」 निपुण、へた「な」 कमजोर、はやい छिटो、おそい ढिलो, … प्रयोग गरिन्छन्

*उदाहरण:
私は音楽を聞くのがすきです
Watashi wa ongaku o kiku no ga sukidesu
मलाई सङ्गीत सुन्न मन पर्छ

彼女は日本語を話すのが上手です。
Kanojo wa nihongo o hanasu no ga jōzudesu.
उनी जापानी भाषा राम्रो बोल्छिन्

私は犬を育てるのが好きです。
Watashi wa inu o sodateru no ga sukidesu.
मलाई कुकुर पाल्न मन पर्छ

日本人は歩くのが速いです。
Nihonjin wa aruku no ga hayaidesu.
जापानीहरू छिटो हिँड्छन्

36. Vのを~:क्रियापदलाई नाम बनाउने

*व्याख्या: क्रियापद わすれました सँग क्रियापदलाई नाम बनाउँदा शब्दकोश रूप(辞書形) प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ बिर्सनु हो

क्रियापद 知っていますか? सँग क्रियापदलाई नाम बनाउँदा सामान्य रूप (普通形) प्रयोग गरिन्छ, जसको अर्थ तपाईंलाई थाहा छ…? हो। अघिल्लो भागमा भनिएको कुरा श्रोतालाई थाहा छ कि छैन भनेर सोध्न यो वाक्य ढाँचा प्रयोग गरिन्छ।

*उदाहरण:
薬を買うのを忘れました。
Kusuri o kau no o wasuremashita.
मैले औषधि किन्न बिर्सेँ

窓を閉めるのをわすれました。
Mado o shimeru no o wasuremashita.
मैले झ्याल बन्द गर्न बिर्सेँ

マイさんに赤ちゃんが生まれたのを知っていますか?
Mai-san ni akachan ga umareta no o shitte imasu ka?
Mai जीले बच्चा जन्माउनुभयो भन्ने तपाईंलाई थाहा छ?

37. [V/A]のは~ : क्रियापद/विशेषणलाई नाम बनाउने

*व्याख्या: यो वाक्य ढाँचामा, 「の」 ले वस्तु, व्यक्ति, स्थान आदि… जनाउने नामको सट्टा प्रयोग भई वाक्यको विषय प्रस्तुत गर्छ।

*उदाहरण:
1年で一番雨が多いのは8月です。
Ichi-nen de ichiban ame ga ōi no wa hachigatsu desu.
वर्षमा सबैभन्दा धेरै पानी पर्ने महिना 8 औँ महिना हो।

いっしょに食事するのは楽しいです。
Issho ni shokuji suru no wa tanoshīdesu.
सँगै खानपिन गर्दा रमाइलो हुन्छ

私が生まれたのは日本の小さな町です。
Watashi ga umareta no wa Nihon no chīsana machidesu.
म जापानको एउटा सानो सहरमा जन्मेको हुँ

38. もう~ました: (केही) गरिसकेको

*व्याख्या: कार्य सम्पन्न भइसकेको व्यक्त गर्छ

*उदाहरण:
もう宿題をしましたか?
Mō shukudai o shimashita ka?
तपाईंले गृहकार्य गरिसक्नुभयो?

もう晩御飯を食べましたか?
Mō ban gohan o tabemashita ka?
तपाईंले बेलुकाको खाना खाइसक्नुभयो?

39. まだ~ていません。: अझै (केही) गरेको छैन

*व्याख्या: कार्य अझै सम्पन्न नभएको तर गर्ने इरादा भएको व्यक्त गर्छ।

*उदाहरण:
ご飯を食べましたか? いいえ、まだ食べていません。
Gohan o tabemashita ka? Īe, mada tabete imasen.
खाना खानुभयो? अहँ, अझै खाएको छैन

この本は、まだ読んでいませんか? いいえ、まだです。
Kono hon wa, mada yonde imasen ka? Īe, madadesu.
यो किताब पढ्नुभयो? अहँ, अझै पढेको छैन।

事故の原因は、まだ分かっていません。
Jiko no gen’in wa, mada wakatte imasen.
दुर्घटनाको कारण अझै स्पष्ट भएको छैन

外国には、まだ一度も行っていません。
Gaikoku ni wa, mada ichido mo itte imasen.
म अझैसम्म विदेश गएको छैन।

風邪はまだよくなっていません。
Kaze wa mada yoku natte imasen.
रुघाखोकी अझै निको भएको छैन।

40. N1はN2よりA: N1 चाहिँ N2 भन्दा A(विशेषण) छ

*व्याख्या: तुलना व्यक्त गर्छ
*उदाहरण:
日本はベトナムより大きです。
Nihon wa Betonamu yori ōkidesu.
जापान भियतनामभन्दा ठूलो छ

今年の冬は昨年よりも寒い。
Kotoshi no fuyu wa sakunen yori mo samui.
यो वर्षको जाडो गत वर्षको जाडोभन्दा चिसो छ

*ध्यान दिनुहोस्:
N1 は N2 より नकारात्मक रूपको विशेषणसँग प्रयोग गरिँदैन।

寿司は天ぷらより安いですか?
Sushi wa tenpura yori yasuidesu ka?
Sushi, tempura भन्दा सस्तो हो, होइन र?

अहँ, tempura महँगो छ
सही いいえ、天ぷらは寿司より高いです。Īe, tenpura wa sushi yori takaidesu.
Sai いいえ、天ぷらは寿司より安くありません。
नकारात्मक बनाउन चाहेमा विपरीत अर्थको विशेषण प्रयोग गरिन्छ, विशेषणको
नकारात्मक रूप प्रयोग गरिँदैन।

41.~ほど~ない … जत्तिको होइन

व्याख्या: N2 लाई तुलनाको मापदण्ड मान्दा N1, N2 जत्तिको छैन भन्ने जनाउँछ

ベトナムは日本ほど寒くない。
Betonamu wa Nihon hodo samukunai.
भियतनाम जापानजत्तिको चिसो छैन

山田さんは田中さんほど英語を話すのが上手ではありません。
Yamada-san wa Tanaka-san hodo eigo o hanasu no ga jōzude wa arimasen.
Yamada जी Tanaka जीजत्तिको राम्रो अङ्ग्रेजी बोल्नुहुन्न

42. ~と同じ+です: जस्तै, उस्तै

व्याख्या: दुई कुरा प्रकृति र रूप दुवैमा उस्तै भएको व्यक्त गर्छ।

この本はあの本と出版社が同じだ。
Kono hon hā no hon to shubbansha ga onajida.
यो किताबको प्रकाशक त्यो किताबको जस्तै हो।

あの人が食べているのと同じものをください。
Ano hito ga tabete iru no to onaji mono o kudasai.
त्यो मान्छेले खाइरहेको जस्तै खाना मलाई दिनुहोस्।

このステレオはうちのと同じだ。
Kono sutereo wa uchi no to onajida.
यो क्यासेट प्लेयर मेरो घरमा भएको जस्तै हो।

43. N1のなかでN2がいちばんA: N1 (माछा) मध्ये N2 (साल्मन) सबैभन्दा A (मीठो) हो

व्याख्या: एउटै प्रकारका धेरै कुरामध्ये सबैभन्दा भन्ने तुलनाको दायरा देखाउन प्रयोग गरिन्छ

季節の中で、春が一番好きです。
Kisetsunonakade, haru ga ichiban sukidesu.
वर्षका ऋतुहरूमध्ये मलाई सबैभन्दा मन पर्ने वसन्त ऋतु हो।

3人姉妹のなかで、私が一番細いです。
Sannin shimai no naka de, watashi ga ichiban hosoidesu.
3 दिदीबहिनीमध्ये म सबैभन्दा दुब्लो छु

44. A{い}く/ A{な}になる。 बन्नु, हुनु

व्याख्या: भविष्यमा कुनै कार्यबाट कुनै परिणाम उत्पन्न हुने व्यक्त गर्छ।

今年の7月に博士になります。
Kotoshi no shichi-gatsu ni hakase ni narimasu.
यही 7 औँ महिनामा म विद्यावारिधि (डाक्टर) बन्नेछु।

今部屋はもっと暖かくなる。
Ima heya wa motto atatakaku naru.
यो कोठा अझ न्यानो हुनेछ

来年から3月10日は休校日になります。
Rainen kara sangatsu touka wa kyūkō-bi ni narimasu.
अर्को वर्षदेखि, 10 गते 3 महिना विद्यालयको बिदाको दिन हुनेछ।

45. AもVない भए पनि ~ गर्दैन

व्याख्या: यो वाक्य ढाँचाले विपरीत सर्त जनाउँछ, कुनै निश्चित परिस्थितिमा गर्नुपर्ने कार्य नगरिएको, हुनुपर्ने कुरा नभएको, वा सबैको सामान्य धारणाविपरीत परिणाम आएको बेला प्रयोग गरिन्छ।

安くても、買いません。
Yasukute mo, kaimasen.
सस्तो भए पनि म किन्दिनँ।

何回読んでも、覚えません。
Nankai yondemo, oboemasen.
जति पटक पढे पनि याद गर्न सकिँदैन

便利でも、携帯電話を使わない。
Benri demo, keitaidenwa o tsukawanai.
मोबाइल फोन सुविधाजनक भए पनि म प्रयोग गर्दिनँ

お腹がすいても食べません。
Onakagasuite mo tabemasen.
भोक लागे पनि खाँदैन

暇ても、遊びません。Himate mo, asobimasen.
फुर्सद भए पनि म घुम्न जान्नँ

46. V1たりV2たりする: कहिले V1 कहिले V2

व्याख्या: वस्तुका धेरै कार्य वा गुणहरू सूचीबद्ध गर्न प्रयोग गरिन्छ

私は歩かったり、音楽を聞かったりするのが好きです。
Watashi wa aruka ttari, ongaku o kika ttari suru no ga sukidesu.
मलाई कहिले हिँड्न, कहिले सङ्गीत सुन्न मन पर्छ

先週私はスーパーに行ったり、書店に行ったりしました。
Senshū watashi wa sūpā ni ittari, shoten ni ittari shimashita.
गत हप्ता म कहिले सुपरमार्केट, कहिले किताब पसल गएँ

47. Vている (केही) गरिरहेको (निरन्तर रूप)

व्याख्या: भइरहेको कार्य व्यक्त गर्छ।

( कुनै कार्यको परिणामस्वरूप) कुनै अवस्था अझै बाँकी रहेको, वर्तमानमा पनि जारी रहेको व्यक्त गर्छ।
चलन, बानी ( अर्थात् लामो समयसम्म दोहोरिइरहने व्यवहार) बारे भन्न प्रयोग गरिन्छ । विगतको बानी वा व्यवहार भए「ていました」 रूप प्रयोग गरिन्छ
कसैको पेसा वा अवस्थाबारे भन्न प्रयोग गरिन्छ।

日本語を勉強している。
Nihongo o benkyō shite iru.
म जापानी भाषा पढिरहेको छु

私はベトナムに住んでいます。
Watashi wa Betonamu ni sunde imasu.
म भियतनाममा बस्छु

妹は高校で勉強しています。
Imōto wa kōkō de benkyō shite imasu.
मेरी बहिनी तह 3 (माध्यमिक विद्यालय) मा पढ्दैछे

スーパーで花を売っています。
Sūpā de hana o utte imasu.
म सुपरमार्केटमा फूल बेच्दैछु।

私は明さんを知っています。
Watashi wa Akira-san o shitte imasu.
म Akira जीलाई चिन्छु।

姉さんは工場で働いています。
Nēsan wa kōjō de hataraite imasu.
मेरी दिदी कारखानामा काम गर्छिन्।

日本製の携帯電話を使っています。
Nihon-sei no keitaidenwa o tsukatteimasu.
म जापानमा बनेको फोन प्रयोग गरिरहेको छु।

48. Vdicことがある कहिलेकाहीँ (केही) गर्ने

व्याख्या: नियमित रूपमा नभई, बेलाबेलामा, कहिलेकाहीँ मात्र हुने कुरा व्यक्त गर्छ।

映画を見ることがありませんか?
Eiga o miru koto ga arimasen ka?
तपाईं कहिलेकाहीँ फिल्म हेर्नुहुन्छ?

私は月に何回かスーパーに行くことがあります。
Watashi wa tsuki ni nan-kai ka sūpā ni iku koto ga arimasu.
म महिनामा केही पटक सुपरमार्केट जान्छु

49. Vないことがある कहिलेकाहीँ (केही) नगर्ने

व्याख्या: नियमित रूपमा नभई, बेलाबेलामा, कहिलेकाहीँ मात्र हुने कुरा व्यक्त गर्छ

朝ごはんを食べないことがありますか?
Asa gohan o tabenai koto ga arimasu ka?
के तपाईं कहिलेकाहीँ बिहानको खाना खानुहुन्न?

勉強していてどこへも行かないことがありませんか?
Benkyō shite ite doko e mo ikanai koto ga arimasen ka?
के तपाईं कहिलेकाहीँ कतै नगई लगातार पढिरहनुहुन्छ?

50. Vたことがある पहिले (केही) गरेको छ

व्याख्या: विगतमा कुनै कार्य भएको थियो भनी जनाउन प्रयोग गरिन्छ

その本は子供の頃読んだことがあります。
Sono hon wa kodomo no koro yonda koto ga arimasu.
त्यो किताब मैले सानो छँदा पढेको थिएँ।

林さんにこれまで2度お会いしたことがあります。
Hayashi-san ni kore made ni-do o ai shita koto ga arimasu.
अहिलेसम्म मैले Yahashi जीलाई 2 पटक भेटिसकेँ।

これだけ練習していても、時々失敗することがある。
Kore dake renshū shite ite mo, tokidoki shippai suru koto ga aru.
त्यति धेरै अभ्यास गरे पनि कहिलेकाहीँ असफल भएको छ।

ध्यान दिनुहोस्: “तपाईंले कहिल्यै ~ गर्नुभएको छ?” भन्ने प्रश्न गर्न चाहेमा वाक्य ढाँचापछि कण [か] थपिन्छ:
日本へ行ったことがありますか?
Nihon e itta koto ga arimasu ka?
तपाईं कहिल्यै जापान जानुभएको छ?

51. ~や~など (उदाहरणका लागि) … र … जस्ता (अपूर्ण सूची)

व्याख्या: नामहरू सूचीबद्ध गर्न चाहँदा कण 「や」 प्रयोग गरिन्छ। कण 「や」 केही प्रतिनिधि वस्तुहरू (दुई वा बढी नाम) मात्र सूचीबद्ध गर्न प्रयोग गरिन्छ।
उल्लेख गरिएका बाहेक अरू वस्तु पनि छन् भनी स्पष्ट पार्न हामी नामको अन्त्यमा कण 「など」 प्रयोग गर्न सक्छौँ।

机の上に本やペンなどがあります。
Tsukue no ue ni hon ya pen nado ga arimasu.
टेबलमाथि किताब र कलम आदि छन्…

袋の中にお金や写真などがあります。
Fukuro no naka ni okane ya shashin nado ga arimasu.
झोलाभित्र पैसा, फोटो, …

52. ~ので~: ~ भएकाले ~

व्याख्या: स्वाभाविक रूपमा, अवश्यम्भावी रूपमा त्यस्तो परिणाम ल्याउने वस्तुगत कारण व्यक्त गर्छ।

「ので」 प्रयोग गर्दा नरम, कोमल अभिव्यक्ति हुने भएकाले वाक्यको पछिल्लो भागमा आज्ञार्थक रूप वा निषेधात्मक रूप प्रयोग गरिँदैन।

雨が降りそうなので試合は中止します。
Ame ga ori-sōnanode shiai wa chūshi shimasu.
छिट्टै पानी पर्ने भएकाले खेल रोकिनेछ

もう遅いのでこれで失礼いたします。
Mō osoinode kore de shitsurei itashimasu.
ढिला भइसकेकाले म पहिले जाने अनुमति चाहन्छु

風邪をひいたので会社を休みました。
Kaze o hītanode kaisha o yasumimashita.
रुघा लागेकाले मैले कामबाट बिदा लिएँ

ध्यान दिनुहोस्: 「ので」 र 「から」 बीचको भिन्नता
⇨「ので」 वस्तुगत कारण बताउन प्रयोग गरिन्छ

バスが遅れたので、遅刻しました。
Basu ga okuretanode, chikoku shimashita.
बस ढिला आएकाले म ढिला पुगेँ

⇨「から」 व्यक्तिपरक कारण बताउन प्रयोग गरिन्छ

お腹がすいたから、たくさん食べました。
Onakagasuita kara, takusan tabemashita.
भोक लागेकाले म धेरै खान्छु

53. ~まえに~ : … को अगाडि (स्थान) / गर्नुअघि (समय)

व्याख्या: क्रियापदको हकमा: यो वाक्य ढाँचाले क्रियापद 2 को कार्य क्रियापद 1 को कार्यअघि हुन्छ भनी जनाउँछ। क्रियापद 1 सधैँ शब्दकोश रूपमा हुन्छ, क्रियापद 2 भूतकाल वा भविष्यकालमा भए पनि।

नामको हकमा: नामपछि 「まえに」 प्रयोग गर्दा हामीले नामको ठीक पछाडि「の」 थप्नुपर्छ। 「まえに」 अघिको नाम कार्य जनाउने वा सङ्केत गर्ने नाम हो।
गणनासूचक शब्द ( समयावधि) को हकमा: गणनासूचक शब्द ( समयावधि) भए「の」 थपिँदैन

私のまえに鈴木さんが座っていた。
Watashi no mae ni Suzuki-san ga suwatte ita.
मेरो अगाडि बस्ने Suzuki जी हुनुहुन्छ

駅のまえに大きなマンションが建った。
Eki no mae ni ōkina manshon ga tatta
रेलवे स्टेसनको अगाडि एउटा ठूलो अपार्टमेन्ट भवन बनेको छ।

寝る前に音楽を聞きます。
Nerumae ni ongaku o kikimasu.
सुत्नुअघि म प्रायः सङ्गीत सुन्छु।

結婚するまえに、一度ゆっくり仲間と旅行してみたい。
Kekkon suru mae ni, ichido yukkuri nakama to ryokō shite mitai.
विवाह गर्नुअघि, म नजिकका साथीहरूसँग एक पटक आरामसँग घुम्न जान चाहन्छु

先生は1時間まえに、出かけました。
Sensei wa ichi-jikan mae ni, dekakemashita.
शिक्षक 1 घण्टा अगाडि बाहिर जानुभयो

54. ~てから:~ पछि

व्याख्या: यो वाक्य ढाँचाले क्रियापद 2 को कार्य, क्रियापद 1 को कार्य सकिएपछि गरिन्छ भनी जनाउँछ। वाक्यको काल अन्तिम क्रियापदको कालले निर्धारण गर्छ।

夏休みになってから一度も学校に行っていない。
Natsuyasumi ni natte kara ichido mo gakkō ni itte inai.
गर्मी बिदा सुरु भएदेखि म एक पटक पनि विद्यालय गएको छैन

国へ帰ってから、大学で働きます。
Kuni e kaette kara, daigaku de hatarakimasu.
स्वदेश फर्किएपछि म विश्वविद्यालयमा काम गर्छु

授業が終わってから,スーパーへ行きました。
Jugyō ga owatte kara, sūpā e ikimashita.
कक्षा सकिएपछि म सुपरमार्केट गएँ

55. ~たあとで: … गरिसकेपछि

व्याख्या: यो वाक्य ढाँचाले घटना 2, घटना 1 भएपछि हुने कुरा व्यक्त गर्छ।

この本は見たあとで、私に貸してください。
Kono hon wa mita ato de, watashi ni kashite kudasai.
तपाईंले यो किताब पढिसकेपछि मलाई सापट दिनुहोस् है

仕事が終わったあとで、カラオケにいきませんか?
Shigoto ga owatta ato de, karaoke ni ikimasen ka?
काम सकिएपछि karaoke गाउन जाने हो?

ध्यान दिनुहोस्: 「Vてから」 सँग मिल्दोजुल्दो छ, तर यो वाक्य ढाँचाले Vてから ढाँचाजस्तो लगातार निरन्तरता व्यक्त गर्दैन।

56. ~とき: बेला/जब (कहिले, के गर्दा)

व्याख्या: एकैसाथ हुने अवस्था वा घटना व्यक्त गर्छ
V- る時(अघि) बेला। पछिल्लो भागको कार्य अघिल्लो भागको कार्यअघि हुन्छ
V- た時(पछि) बेला। एउटा कार्य गरिसकेपछि मात्र अर्को घटना हुन्छ।

暇な時は、どんなことをして過ごしますか?
Himana toki wa, don’na koto o shite sugoshimasu ka?
फुर्सदको बेला तपाईं प्रायः के गर्नुहुन्छ?

東京へ行くとき夜行バスを使っていた。
Tōkyō e iku toki yokōbasu o tsukatte ita.
Tokyo जाँदा मैले रातको बस प्रयोग गरेँ

火事や地震が起きたとき、エレベータを使用しないでください。
Kaji ya jishin ga okita toki, erebēta o shiyō shinaide kudasai.
आगलागी वा भूकम्प हुँदा कृपया लिफ्ट प्रयोग नगर्नुहोस्

57. ~でしょう? ~ हो नि? सायद ~?

व्याख्या: पक्कै ~ हो, होइन र?

वक्ताले श्रोतालाई कुराको विषयबारे जानकारी छ भन्ने ठानेर, श्रोता आफ्नो विचारसँग सहमत हुनेछन् भन्ने अपेक्षा गर्दै श्रोताको सहमति पुष्टि गर्न अलि उच्च स्वरमा प्रयोग गरिन्छ।

あなたは、学生さんでしょうか?
Anata wa, gakusei-sandeshou ka?
तपाईं सायद विद्यार्थी हुनुहुन्छ, होइन र?

58. 多分~でしょう सायद …

व्याख्या: वक्ताले 90% वा बढी निश्चित सम्भावना देख्दा प्रयोग गरिन्छ।

多分その本はおもしろいでしょう!
Tabun sono hon wa omoshiroideshou!
त्यो किताब पक्कै धेरै रोचक होला।

夏休み田舎へ帰らないでしょう!
Natsuyasumi inaka e kaeranaideshou!
यो गर्मी बिदामा तपाईं सायद घर फर्किनुहुन्न होला।

59. ~と思います : मलाई लाग्छ कि

व्याख्या: हामी कण 「と」 लाई「おもいます」 को विषयवस्तु जनाउन प्रयोग गर्छौँ

अनुमान, निर्णय व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ:
नकारात्मक अर्थ भएको विषयवस्तुबारे अनुमान वा निर्णय गर्दा 「と」 अघिको भाग नकारात्मक हुन्छ।

विचार व्यक्त गर्न प्रयोग गरिन्छ:
कसैलाई कुनै कुराबारे सोध्न चाहँदा वाक्य ढाँचा 「~についてどうおもいますか」 प्रयोग गरिन्छ, र ध्यान दिनुहोस्, 「と」 लाई「どう」 पछि राख्नु आवश्यक पर्दैन
अरूसँग सहमति वा असहमति व्यक्त गर्ने तरिका।

今日は雨が降らないと思います。
Kyō wa ame ga furanai to omoimasu.
मलाई लाग्छ आज पानी पर्दैन।

先生は来ると思います。
Sensei wa kuru to omoimasu.
मलाई लाग्छ शिक्षक आउनुहुन्छ।

彼の言ったことはうそだと思います。
Kare no itta koto wa usoda to omoimasu.
मलाई लाग्छ उसले भनेको कुरा झूट हो।

確か、机の上に置いたともいます。
Tashika, tsukue no ue ni oitatomo imasu.
मलाई पक्का याद छ, टेबलमाथि राखेको थिएँ।

コンピューターは便利ですね。
Konpyūtā wa benridesu ne.
कम्प्युटर सुविधाजनक छ है

ええ、私もそう思います。
Ee, watashi mo sō omoimasu.
हो, मलाई पनि त्यस्तै लाग्छ

私はそう思いません。
Watashi wa sō omoimasen.
मलाई त्यस्तो लाग्दैन

60. ~と言います : भन्छ कि / भन्यो

व्याख्या: हामी कण 「と」 लाई「いいます」 को विषयवस्तु जनाउन प्रयोग गर्छौँ

प्रत्यक्ष उद्धरण गर्दा उद्धृत भागलाई जस्ताको तस्तै राखेर「」 भित्र राखिन्छ
अप्रत्यक्ष उद्धरण गर्दा हामी「と」 अघि सामान्य रूप प्रयोग गर्छौँ । उद्धृत भागको काल वाक्यको कालमा भर पर्दैन।

ご飯を食べるまえに「いただきます」といいます。
Gohanwotaberu mae ni “itadakimasu” to īmasu.
खाना खानुअघि प्रायः “itadakimasu” (म खान सुरु गर्छु) भनिन्छ

彼は「あの子は妹だ」と言いました。
Kare wa “anoko wa imōtoda” to iimashita.
उसले त्यो केटी आफ्नी बहिनी हो भन्यो

あの人は私のことを馬鹿だと言いました。
Ano hito wa watashi no koto o bakada to iimashita.
त्यो मान्छेले मलाई मूर्ख भन्यो

थप पढ्नुहोस्:
512 आधारभूत कान्जी सिकौँ – पाठ 1
जापानी भाषा N5 का आधारभूत कणहरू सिकौँ

डाउनलोड : PDF
डाउनलोड : WORD

सम्बन्धित पोस्टहरू